| A．表明国际力量已完成重组 | B．反映了世界的多极化趋势 |
| C．说明美国主导着国际局势 | D．体现了霸权争夺的集团化 |
| A．增强西德的国际影响 | B．强调美苏霸权的衰落 |
| C．渲染法国的军事威胁 | D．期盼国际局势的稳定 |
材料一 如果从莱布尼茨1700年创立的普鲁士科学院算起，德国科研建制走了300多年的不平坦之路。差不多每隔100年，德国的科研体制都会发生根本性变革。1810年柏林大学的建立，1887年帝国物理技术研究所的成立，1900年前后高等工学院升格为大学并拥有博士学位授予权，以及20世纪末以来开展的“卓越战略”计划等，都是标志性的事件。1871—1914年，德国在短短的40多年时间里，建立了一个分工明确的科研创新体制。此外，德国科学家和具有忧患意识的科学政策制定者扮演了极为重要的角色。
——摘编自方在庆《持续不间断地推进科研体制创新》
材料二 日本经济在第二次世界大战后迅速发展，与其适应时代发展、与时俱进地调整科技发展与创新战略密不可分。“日本是继美国后，第二个在国家层面推进科技政策成为一门科学的国家"。二战后的日本在“重经济、轻军备”的政策指导下，通过长期引进、利用、优化和发展其他发达国家已有的先进技术，实现了技术产业化。自20世纪80年代初开始，日本文部省、通商产业省、科学技术厅等政府职能机构为推动科学技术的发展，陆续制定和实施了一系列具有改革色彩的方针政策，走出了一条具有日本特色的科技发展路线：以民用科技为主，实现其与高新技术、军用科技的转化，引进、优化先进技术以进行集成性创新。
——摘编自夏婷《日本科技创新政策学发展的启示》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析德国成为科技强国的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括二战后德国与日本科技发展的共性，说明日本科技发展的影响。
| A．表明国民经济取得良性发展 | B．反映了苏美之间的对立加剧 |
| C．有助于鼓舞人民的建设热情 | D．全面展现苏联工业化的成就 |
| A．资产阶级结构多层次化 | B．阶级对立的缓和 |
| C．对经济的干预不断弱化 | D．政党政治的完善 |
| A．东欧剧变 | B．两德统一 |
| C．独立国家联合体的成立 | D．美国成为唯一超级大国 |
材料一 关贸总协定（临时适用的多边贸易协定）从1947年至1994年共举行了8轮多边贸易谈判。据不完全统计，前7轮谈判中达成关税减让的商品就近10万种。第8轮谈判取得更为重大的进展，不仅就逐步取消进口许可证或配额、减让关税等方面达成了一系列多边协议，而且最终于1994年4月15日在摩洛哥签署了《世界贸易组织协定》。1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，关贸总协定的历史使命随即宣告结束。
——摘编自《从关贸总协定到世界贸易组织》
材料二 电子商务通过网上“虚拟”的信息交换，开辟了一个崭新的开放的市场空间，突破了传统市场必须以一定的地域存在为前提的条件，全球以信息网络为纽带连成一个统一的“大市场”，促进了世界经济全球市场化的形成。……国际贸易中由进出口商作为国家间商品买卖媒介的传统方式受到挑战，由信息不对称形成的委托——代理关系与方式发生动摇，贸易中间商、代理商和专业进出口公司的地位相对减弱，引发了国际贸易中间组织结构的革命。……企业通过网络最大限度地实现了低成本的业务沟通和商业数据交换，而且通过网络服务可以将自己的产品推广到全世界任何角落。
——摘编自《电子商务与国际贸易》
(1)根据材料一，说明世贸组织取代关贸总协定的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出电子商务出现的背景，并分析其对国际贸易的影响。
材料 美苏冷战大事件表
第一阶段 | 1947年 | 3月，美国总统杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说，宣布世界已经分裂成两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家。 7月，美国启动“马歇尔计划”。 9月，苏联和波兰等东欧国家成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂成帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。 |
1948年 | 6月，美英法在柏林西占区实行币制改革，苏联切断西占区和柏林之间的水陆交通，第一次柏林危机爆发。双方经过长期斗争后，最后达成妥协，苏联做出主要让步，柏林危机渐趋缓和。 | |
1949年 | 1月，苏联与东欧各国成立经济互助委员会。 4月，美国和英法等国成立北大西洋公约组织。 5月和10月，德意志联邦共和国和德意志民主共和国分别成立，德国分裂。 | |
1955年 | 5月，北约接纳联邦德国为成员。 5月，苏联成立包括民主德国和其他东欧国家在内的华沙条约组织。 | |
1958年 | 11月，苏联要求美、英、法三国从西柏林撤军，遭到坚决反对，第二次柏林危机爆发。 | |
1959年 | 9月，赫鲁晓夫访美。 | |
1961年 | 5月，美国总统肯尼迪派遣美国特种部队进驻越南。 8月，苏联修建“柏林墙”，美国派遣装甲部队至柏林墙下，与苏联坦克对峙。 | |
1962年 | 10月，古巴导弹危机爆发，美苏军队都进入战备状态并摆出一副不惜动用核武器的姿态。最后双方领导人多次通讯，通过秘密谈判结束了危机。 | |
第二阶段 | 1973年 | 美国与越南南、北方在巴黎签订《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》，美国停止侵越战争。 |
1979年 | 12月，苏联入侵阿富汗。 | |
1983年 | 3月，美国总统里根提出实施“战略防御计划”。 | |
第三阶段 | 1987年 | 美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》。 |
1988年 | 5月，苏联开始从阿富汗撤军。 | |
1990年 | 10月，德国统一。 | |
1991年 | 7月，美苏签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》，裁军取得重要进展。 12月，苏联解体。 |
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)根据材料，概括美苏冷战的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分别指出美苏冷战三个阶段的态势，并说明影响美苏冷战态势的因素。
(3)美苏“冷战”虽已离我们远去，但其影响依然存在。结合所学知识，谈谈当今世界应该如何处理国际关系？
材料一 20世纪60年代，非洲的国内生产总值年平均增长率为4.7%；1960—1975年，非洲工农业生产总值大约增长了1倍。部分石油生产国的经济发展变化较为显著，尼日利亚政府用石油收入兴建了炼油、钢铁等工业以及港口、高速公路等基础设施，国家面貌发生了很大变化。虽然科特迪瓦没有有利的资源条件，只能生产传统的经济作物如咖啡、油棕等，但由于政策正确，措施得当，国民经济年平均增长速度达到12%，科特迪瓦也因此一度被誉为“西非经济的橱窗”。
材料二 20世纪80年代，非洲经济转入停滞和低潮时期，这一时期被称为“失去发展的10年”，非洲国内生产总值年平均增长率下降到1.4%。20世纪80年代，非洲饥饿人口达1.5亿，每年约有500万儿童饿死。据世界银行统计，1970年非洲外债总额为132亿美元，1980年增至1269亿美元，1990年又增至2720亿美元，相当于非洲国家国民生产总值的90%。
——材料一、二均摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：现代史编（下卷）》
材料三 进入20世纪60年代后，拉美大多数国家开始出现生产停滞、通货膨胀等现象，在社会经济、政治等各种矛盾的激化下，军人政府相继上台，但是工业化、现代化中出现的各种问题和矛盾并没有从根本上得到解决。例如，长期忽略农村中的土地改革，造成农业生产严重滞后于工业发展；分配不均导致贫富分化进一步扩大，国内市场发育畸形。进入20世纪70年代后，“进口替代工业化”政策又遇到难以克服的困难，拉美各国债务严重失控，最终导致经济危机爆发。20世纪80年代以来，国际市场初级产品价格持续下降，发达国家的工业制成品价格却不断攀升，国际贸易的“剪刀差”给发展中国家造成巨大的经济损失。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪六七十年代非洲经济发展的原因。(2)根据材料二，指出20世纪八九十年代非洲经济困难的表现。
(3)根据材料二、三并结合所学知识，分析制约当今发展中国家发展的因素。
历史是由无数个片段组成的，每一个片段都不是完美的，都是复杂多面的，但是它们对整个历史都有其阶段性的价值。特别是那些形成历史逻辑的关键环节，应当予以必要的肯定。当我们批判历史上的每一个不完美的片段时，都不能完全否定它在历史链条上的价值，甚至也需要找出它之所以发生的“理由”。这历史尽管不是笔直的，但却是进步的；尽管是非线性的，却是螺旋上升的。我们只有深入当时的历史条件找出造成历史灾难的因素，也找出曾经的思想闪光，尽管这些思想成果并不完美，甚至当时也未能达到社会共识，但也是我们不断认清事物的一个过程，否则不可能一步达到真理。历史研究也不是为了预测未来，而是在复杂的历史现象中找到可以借鉴的东西，从而最大程度地避免曾经发生过的社会灾难。
——（杨利川《我对保守主义的思考》）
依据材料所述，从所学知识中提取一个“历史发展片段”，结合所学知识，进行阐释。（要求：对片段的提取符合材料主旨，阐释充分且多角度，语言表达简练）
