1 . 20世纪60年代，联邦德国各大公司在“联合起来对付美国巨人”口号下，签订合作协定，同美国资本展开竞争。联邦德国资本积极打入美国市场，报纸鼓吹“真正的伙伴关系不可能是单方面的”，必须“加强德国公司在美国的投资来对付美国的挑战”。这反映出（     ）

A．德美外交关系的恶化	B．欧洲经济一体化的发展
C．美国对欧洲政策调整	D．国际格局多极化的趋势

4 . 马丁·路德·金将抵制公交车运动与“捍卫美国的荣耀”联系起来，声称黑人的集会和抗议“是我们民主的荣耀”，同时强调抵制公交车运动有利于美国在亚非拉地区与苏联开展“人心之争”，在一定程度上有助于美国输出民主。这反映出他（     ）

A．借助冷战构建民权斗争话语权	B．呼吁支持世界民族解放运动
C．要求立足于长远调整对外政策	D．讽刺美国民主制度虚伪本质

5 . 有当代学者评价19世纪末的世界“与今天我们这个时代也有许多相似的地方”。可以支持该观点的史事有（     ）

A．科技进步推动全球化进程	B．世界殖民体系的建立
C．和平与发展成为时代主题	D．全球治理机制的形成

6 . 据英国官方的“家庭支出调查”机构对1982年7428个家庭的收支调查，按最初收入划分，收入最低的20%的家庭和收入最高的20%的家庭的最初收入之比为1：120；而他们的最终收入之比缩小为1：4。据此可推知，当时（     ）

A．高收入者纳税负担较大	B．政府强化了国民收入的再分配
C．中间阶层的社会地位低	D．低收入者享有较好的社会保障

7 . 从1975年开始，美国、英国、日本、联邦德国、法国、意大利和加拿大，每年召开一次“七国首脑会议”。1983年以前，会议焦点主要集中在能源问题和通货膨胀问题上。材料反映“七国首脑会议”当时的首要目标是（     ）

A．加强协调应对经济危机	B．共同合作稳定国际汇率
C．缓和矛盾对抗苏联威胁	D．总结经验改革福利制度

8 . 20世纪60年代，美国联邦政府资助的海外志愿者团体“和平队”成立。“和平队”队员由1961年500人增加到1963年的5000人，直至1964年1万人。他们在第三世界担负修公路、建学校、教英语等各种援助任务。美国此举旨在（     ）

A．遏制国内的社会运动	B．便利资本对外输出
C．与苏联争夺中间地带	D．支援新兴国家发展

9 . 下图为创作于20世纪50年代中期的时政漫画《就这样吧，直到我们下一次碰头》。漫画表现了一场分身魔术，魔术台上的少女代表德国，已经身首分离。左边的魔术师是美、英、法，右边的魔术师是苏联。舞台左下角的告示牌上写着四位魔术师的表演进程：“1.欧洲安全”以及“1.德国统一；2.非武装；3.东西对话”（此三项被划去）。据此判断，漫画创作的直接背景是（     ）

A．古巴导弹危机的发生	B．第一次和第二次柏林危机的爆发
C．德国被四大国分区占领	D．联邦德国加入北约以及华约的建立

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1960—2013 年欧共体(欧盟)的共同农业政策

1960年	提出在成员国实行共同农业政策的建议，目标是取消贸易壁垒、建立共同市场组织
1962年	批准成立谷物、猪肉、蛋、禽肉、果蔬、酒等六类农产品的共同市场组织，引入市场竞争机制，建立欧洲农业指导和担保基金
1970年	推动农场现代化，促进农民职业培训，鼓励老年农民提前退休，更新农业劳动力，帮助落后地区农民发展
1992年	将对农产品的价格支持转向对农业生产者的收入支持和直接补贴
2000年	除继续关注农业生产和农产品价格，把农村经济发展、社会发展、环境保护列入政策目标
2003年	引入与农业生产“脱钩”的单一补贴项目，支持政策与食品安全、环境保护、动物福利“挂钩”
2008年	对共同农业政策进行“健康检查”，简化冗余政策，取消限制农民响应市场信号和应对气候变化等资源环境挑战的政策措施
2013年	强化对农业生产者的支持，整合以土地为基础的支持方法，与支持可持续农业发展的绿色直接补贴结合

——摘编自芦千文《欧盟农业农村政策的演变及其对中国实施乡村振兴战略的启示》

(1)根据材料并结合所学知识，概括20 世纪60年代欧共体共同农业政策出台的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析欧共体(欧盟)共同农业政策演变的特点及意义。