A.资本主义制度的弊端开始暴露 | B.美国的黑人奴隶制度长期仍然存在 |
C.内外交困使美国失去世界霸权 | D.人民群众是历史发展真正的创造者 |
材料一 在某种意义上说,20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国,受第二次世界大战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。欧洲除了在进入一个衰落的时期外,还在进入一个成功的时期:它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说,这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里,越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 在欧洲历史的长河中,共同市场的根源可追溯到很久以前。直到第一次世界大战带来的创伤使人们对基于完全主权国家的国际秩序产生怀疑时,20世纪20年代后期,问题有了突破性进展,当时,……法国和德国的外交部长考虑了建立欧洲合众国的计划。第二次世界大战以其对人力物力资源的空前破坏再次使人们充分注意到有必要找到某种方法来摆脱国际混乱局面。1950年5月9日,问题有了突破性进展,当时,法国外长舒曼提出以煤钢联营作为发展欧洲一体化的小规模试验厂。……从而减轻法国对工业复兴的西德的担忧。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 我们今天再次生活在一个新的世界,并使处理以往世界的制度和知识出现严重过载。近些年来在世界各地所看到的种种混乱,与这个过程密切相关,当这个新的世界图景徐徐打开时,对更好的全球治理的需求,更加急迫了,而它同样与七十多年前一样,有赖于在知识范式上实现新的突破。旧的知识范式已经没有办法从容应对新的世界问题,它并不是完全过时,而是不充分了,急需在关键性的概念上推陈出新。
——程亚文《新知识短缺的历史与今天》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出第二次世界大战后欧洲“衰落”和“成功”的历史表现。(2)根据材料二,概括欧洲一体化进程不断发展的原因。结合所学知识,说明这一进程对当今世界的重大影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出面对二十一世纪人类生活的新场景全球治理在“制度和知识范式”上人类需要坚持的旧传统和新突破。
A.科研投入因其回报周期长,私人企业基本拒绝科研投入 |
B.庞大的科研经费支出加重国家财政负担,加剧财政赤字 |
C.科学技术的新发展根本改变了资本主义国家的社会结构 |
D.第三次科技革命的兴起与发展离不开国家的干预与调节 |
A.发动侵略越南的战争 | B.适当减少对经济干预 |
C.重建布雷顿森林体系 | D.恢复了自由放任政策 |
A.体现了国家的宏观调控 | B.缩减了政府的公共开支 |
C.克服了资本主义的基本矛盾 | D.直接导致经济停滞不前 |
A.国家制度已经被部分地破坏 | B.有利于缓和收入分配不平等 |
C.是一种即将过时的发展模式 | D.可以改善整个国家经济状况 |
A.美国财政负担加重不利经济发展 | B.西方国家已经普遍建立福利国家 |
C.经济危机影响美国社会福利思想 | D.罗斯福新政着眼于人民根本利益 |
A.加大政府对公共事业的开支 | B.坚持以市场经济为基础 |
C.强化政府对经济的宏观调控 | D.普遍实施计划经济体制 |
第二次世界大战以后到20世纪70年代,大部分西欧国家借助持续型经济发展进入了“福利国家时代”。经过第一次、第二次世界大战以工人为核心的市民阶层势力不断壮大,国家又无法满足他们的各种要求,福利国家应运而生。福利国家旨在消除市场中的不公平和不稳定,建立一种社会机制实现收入与财富的再分配,由全社会共同应对各种社会风险。……但是福利国家在20世纪70年代以后不得不面对各种批评,如对经济的负面影响、无效率、“福利病”等。1979年英国的撒切尔政府和1980年美国的里根政府开始实施货币主义政策(即通过抑制通货膨胀,刺激经济发展),这意味着压缩了社会保障政策,作为福利国家最大受益人和支持者的高收入劳动者和中产阶层对此表示默认最终导致福利国家进程倒退。
——摘编自金炳彻《欧洲社会保障制度的改革动态与发展趋势》
根据材料并结合所学,评析二战后主要资本主义国家围绕“福利国家”的两次改革。A.阶级矛盾尖锐 | B.仍然歧视黑人 | C.深陷越战泥潭 | D.妇女地位低下 |