材料 《 极端的年代：1914～1991》这本著作讲述了从第一次世界大战爆发起，到苏联解体为止的一段“20世纪”史。下表为部分章节目录
| 第一章全面战争的年代 | 第八章冷战年代 |
| 第二章世界大革命 | 第九章黄金年代 |
| 第三章经济大恐慌 | 第十章1945—1990年社会革命 |
| 第四章自由主义的衰落 | 第十一章文化革命 |
| 第五章共御强敌 | 第十二章第三世界 |
| 第六章1914—1945年的艺术 | 第十三章“现实中的社会主义” |
| 第七章帝国的终结 |
1851年，美国人列察克·梅里瑟·胜家发明了被誉为“改变人类生活的四大发明之一”的缝纫机。同年，美国胜家缝纫机公司（Singer SewingCo.简称“胜家公司”）成立。
美国胜家缝纫机公司发展历程
| 1867年 | 胜家公司在英国设立分厂，并陆续在欧洲大陆建立了诸多分、子公司，是美国第一家在全球同时生产和大量销售同一种产品的跨国公司 |
| 19世纪晚期 | 胜家公司制成世界第一台电动缝纫机，销量达135万台，基本形成一个专门从事分销及业务推广的网络 |
| 20世纪60年代 | 胜家形成了遍布全球的3万多家专卖店和经销点的强大销售网络，并成功转向多元化经营。这其中包括美国的“阿波罗登月”计划和以后的航天飞机计划 |
| 1994年 | 胜家公司投资2000万美元，在中国上海闵行经济技术开发区成立上海胜家缝纫机有限公司 |
| 2005年 | 胜家最先推出了世界上第一台由个人电脑控制操作的FUTURACE-200缝纫机，兼具多功能缝纫和电脑绣花，成为时装设计最理想的工具之一 |
——摘编自任永菊《跨国公司与对外直接投资》等
综合以上材料信息，拟定一个论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）吴于廑整体世界史观的理论基点，是认为世界历史包括纵向发展和横向发展。……尽管吴先生未做明确论述，但仍能从其诸多行文中感受到整体世界史观富含的内在逻辑。有三点特别值得注意。其一、“整体世界”涵义非常明确，即人类各阶段社群的活动范围和认知范围整体化；它是开放的，即每代人都有自己所认知的“世界”。其二、各个阶段的“世界”都呈整体化趋向，历史是“在愈来愈大的程度上”逐步成为全世界历史的。其三、整体内部是不平衡的、呈现差异的，有中心和边缘之别；整体各部分间的联系，也有疏密和强度差异，即使20世纪的整体化世界。内部格局也不断演变……
——刘景华：吴于廑先生的整体世界史观述评
运用材料并结合所学，你如何理解20世纪下半叶（二战后）的“整体化世界”与“内部格局不断演变”，并进行阐释。（要求：观点明确、史实准确、结构完整、史论结合）材料 美国的科技进步与城市发展
| 城市发展的阶段 | 时间 | 技术进步 |
| 前期 | 19世纪以前 | 人力与畜力；航海贸易 |
| 中心化阶段 | 19世纪前期 | 蒸汽机使用和运河建设 |
| 19世纪中叶 | 蒸汽机车和铁路 | |
| 19世纪晚期 | 高架铁路、电车及地铁 | |
| 蒸汽和电力广泛使用 | ||
| 钢架建筑技术发明及电梯使用 | ||
| 郊区化阶段 | 19世纪末20世纪初 | 福特式生产；电报、电话发明 |
| 20世纪20年代起 | 汽车大量使用及高速公路网形成 | |
| 20世纪80年代后 | 计算机、互联网、人造卫星 |
材料 20世纪被称为“科技革命时代”，它送走第二次革命，又迎来了新的科技革命。19世纪，西方政府和企业已在开发利用科学技术，但是处于自发、零散的早期发展阶段。20世纪，这种开发利用进入大规模和系统化的发展阶段。首先，是形成国家科技职能和国家政策。现代科技需要国家扶助和组织管理……二战以来，西方的国家科技职能和科技政策更是出现高度发展：各国普遍建立政府科技机构，形成了庞大的政府科技系统，又制定了许多投资巨大的科技规划……其次，科技投资巨量增加。而在19世纪末期，西方大国的科技经费在国民生产总值中微不足道。
——摘编自齐世荣《20世纪的历史巨变》
根据材料提出自己的看法，并加以阐释。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰）材料 所示为现代世界航天科技发展的若干史实。
时间 | 史实 |
20世纪 40年代 | 德国为轰炸英国制造出 V2火箭。德国战败后，其火箭技术成为美苏航天技术的直接来源 |
20世纪50年代 | 苏联于 1957 年发射人类历史上第一颗人造卫星，人类进入“太空时代”。美国为扭转太空竞赛的不利局面，制定了“阿波罗计划”，决心登上月球 |
20世纪60年代 | 苏联于 1963 年发射第一艘载人飞船，将加加林送入太空。美国则于 1969 年成功登月，阿波罗计划获得成功。与此同时，卫星被用于军事侦察、气象探测和通信等方面。法国成功发射第一颗人造卫星 |
20世纪70-80年代 | 美苏竞争激烈，苏联大力发展空间站，美国则发展航天飞机，客观上为太空科学实验的进行提供了条件。美国一些航天技术逐渐普及为民用。日本和中国也发射了自己的卫星 |
20世纪90年代 | 苏联解体后，俄罗斯和美国在航天领域的投入大大减少。美国的商用、民用航天技术则继续发展 |
21世纪初 | 各国对航天事业都比较关注，并开展国际合作，建成国际空间站。中国实现载人航天，并在空间站和探月方面取得重要进展。航天技术被广泛应用于经济和生活的各个领域 |
材料：近代以来重大时间年表
| 时间 | 事件 |
| 1648年 | 欧洲三十年战争后，《威斯特伐利亚和约》签订，形成威斯特伐利亚体系。确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例 |
| 1651年 | 英国颁布了多项《航海条例》，发动英荷战争 |
| 1789年 | 法国资产阶级革命爆发，宣布民族自决的权利，申明以独立为基础不干涉内政原则等 |
| 1815年 | 在欧洲各国的进攻下，拿破仑帝国覆灭。欧洲各国通过维也纳会议等建立起维也纳体系 |
| 1914~1918年 | 第一次世界大战。俄国十月革命后宣布侵略战争为反人类罪行，宣布废除秘密外交和不平等条约 |
| 1919年 | 各国签订《国际联盟盟约》，建立了国际联盟 |
| 1919~1922年 | 战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系 |
| 1928年 | 美、法等国签订了《非战公约》，宣布缔约国在相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端 |
| 1945年 | 50个国家代表签署《联合国宪章》，成立了联合国组织 |
| 1947年 | 23个国家签订《关税与贸易总协定》，在该协定的框架下，各缔约国通过谈判，削减关税和其他贸易壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，促进了国际贸易的发展 |
——摘编自王铁崖《国际法》
从材料中提取两条或两条以上的信息，围绕“国际秩序”自拟一个论题，并运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，持论有据；逻辑清晰，表述成文。)材料：“短20世纪”(注：作者指从一战爆发到苏联解体止)仿佛一张三联画，或者说，像一个历史的三明治。从1914年起，到二次世界犬战结束，是大灾难的时期。紧接着，是一段经济成长异常繁荣、社会进行重大变迁的25至30年期；这短短数十年光阴对人类社会造成的改变，恐怕远胜任何长度相当的历史时期。而20世纪的最后一部分，则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代——其实对世界的极大部分来说，例如非洲、前苏联，以及欧洲前社会主义地区，根本就是又一灾难时期。站在90年代的制高点上望去， “短20世纪”仿佛是由一个时代前往另一个时代，途中短暂地穿过一段黄金时期，最后进入一个问题重重、不可知的将来——但是未来不见得就是世界末日。……关于历史，只有一项通则可以绝对成立，那就是只要有人类、历史就会继续下去。
——摘编自 [英] 霍布斯鲍姆《极端的年代 1914—1991》
阅读材料，任选材料中的一个观点.并结合所学知识展开论证。 (要求：观点正确，史实准确,论证充分,表达清晰)材料 如果一定要我用一句话为20世纪做个总结，我会说，它为人类兴起了所能想象的最大希望，但是同时却也摧毁了所有的幻想与理想。
—[英]艾瑞克 霍布斯鲍姆著《极端的年代》
根据材料并结合世界史相关知识，围绕“20世纪的总结”自拟论题并展开阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰)材料一 电脑的使用缩短了产品的设计时间，发达的通讯加快了销售过程，产品更新换代快，淘汰率高，衣食住行向着多样化和高级化的方向发展，家用电器日新月异，飞机和汽车成为主要交通工具。随着电脑的普及，人们可以在家里办公，通过电脑阅读最新的科技和新闻资料，了解 市场信息，购买物品，查询飞机和火车的时刻表，甚至可以在家里同医疗信息库接通，请名医为自己看病开方。
材料二
