1 . 有人形象地说，高福利国家是“资本主义的生产，社会主义的分配”。出现了“主动失业现象”，连失业者的地位都很高，导致了有些人不愿意去干活。“主动失业现象”说明(　　)

A．“福利国家”制度存在着一定的弊端	B．高福利国家劳动者道德品质低下
C．国家干预经济的政策向深广发展	D．科学技术的进步大大提高了生产率

2 . 1935年8月，美国加重对高收入者和大公司的课税，把5万美元以上收入的附加税提高为31%，把50万美元以上收入的附加税提高为75%，还增加了财产税和赠款税，公司交纳的税额也有所增加。这些措施旨在（     ）

A．完善社会保障制度	B．限制私人垄断
C．加强联邦政府权力	D．克服经济危机

3 . 二战后，西欧国家盛行一种“生产中的资本主义，分配中的社会主义”。其中“社会主义”是指（     ）

A．马克思主义

B．平均主义

C．福利制度

D．混合经济

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   新技术的发明和应用大大提高了工业劳动生产率，1946年至1970年，资本主义世界工业生产增长了大约4倍。同时，海陆空立体交叉交通运输网络形成，加强了世界各地之间的经济联系。随着高科技的发展，出现了许多新兴产业部门，信息技术产业已被人们从第三产业中独立出来，作为第四产业。科技革命造成的新的技术水平，使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品，因此必须进行产品零部件开发的国际合作。

——摘编自王春明《科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》

材料二   1953年，以毛泽东为首的党和国家领导人即提出技术革命思想，主张将先进技术应用于工农业生产，并推广到国防建设中，以达到提高人民生活水平和巩固人民政权的双重目的。他们重视工农业领域的生产技术变革，也强调理论科学研究，同时反对用行政力量强制干预学派争论，保证科学技术按照自身的规律去发展。1956年，《1956年至1967年全国科学技术发展远景规划》制定，在计算机、自动化、无线电和核技术等领域提出57项重大课题。同时在企业和农村，群众性的科学实验和技术革新活动广泛开展。

——摘编自刘则渊《论毛泽东的科学技术政策思想》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪以来科技革命对世界经济发展产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国科技政策的特点，并简析其历史意义。

5 . 二战后初期，西方国家普遍把消费者教育列入教学计划中，向学生灌输市场、商品、法律、卫生、安全等知识，帮助学生明确消费者的权利与义务。这一举措（     ）

A．符合战后经济恢复发展需求	B．提倡节制消费支援战后重建
C．推动战后各国福利政策实施	D．导致享乐主义生活方式泛滥

7 . 如表反映了（     ）
战后美国第二次世界大战后美国就业人口分布的变化

	农业	工业	服务业
1950年	23.2%	42.2%	32.4%
1990年	5.1%	40.5%	54.4%

A．农业经济的大衰退	B．工业占据主导地位
C．社会贫富差距扩大	D．社会结构的新变化

8 . 下表所示为1976年部分国家和地区福利支出占比状况。据表可知，当时（     ）

国家或地区	韩国	新加坡	美国	英国	联邦德国
福利支出在政府费用中的比重（％）	4.6	1.5	36.1	22.7	49.4

A．社会保障制度受具体国情影响	B．西方普遍奉行福利主义政策
C．“福利主义”缓和了社会矛盾	D．亚洲国家经济发展速度较慢

10 . 有学者指出，20世纪30年代中期以前，美国政府一般对经济和社会生活持自由放任的态度，认为政府没有义务帮助穷人们人为地改变市场竞争和淘汰法则。到20世纪30年代中期，美国政府逐渐承认贫困不仅仅是个人的事，更多的是由社会原因造成的，政府应该介入社会福利事业。对于美国政府“介入社会福利事业”的结果或影响，下列表述正确的是（     ）

A．欧洲各国以此为蓝本建立了济贫制度	B．德国因此初步建立了社会保险制度
C．使美国最终确立了现代社会保障制度	D．使西方社会实现了社会公平和公正