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解析
| 共计 18 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
1 . 1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目,该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施(     
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级
B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放
D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
2023-06-10更新 | 6707次组卷 | 38卷引用:海南省儋州市洋浦中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一   维也纳体系是继威斯特伐利亚体系之后历史上第二个具有现代意义的国际关际体系。该体系有三个突出特点:第一,它在欧洲大陆恢复了旧的专制制度,并通过战胜国财产的瓜分不仅满足了列强的领土野心,而且初步建立起一个新的欧洲大陆的均势。第二,它是一个五极均势结构,依靠英国、法国、俄国、奥地利和普鲁士的实力均衡、共同维持着欧洲的稳定。第三,它开始用“会议外交”的方法,通过上述五大国定行国际会议,对列强各自的利益和矛盾进行协商解决,从而维护大国的利益。

——摘编自《国际关系史上四大体系的演变》

材料二   第一次世界大战后由战胜国构建的帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的凡尔赛——华盛顿体系,是第一个涵盖全球主要大国的多极体系。它呈现的是以英、法为代表的西欧、美国、日本、苏联等国际行为体为代表的多极结构,并留有欧洲大国均势的痕迹。

第二次世界大战中后期,美英苏三大国经过一系列重大的国际会议与会晤……史称雅尔塔体系。是大同盟内部相互妥协(或者说“合作”)的产物,具有重要的历史进步性,也带有大国强权政治的深深烙印。它建立在美、苏战时军事实力均势的基础之上,是美英苏三大国出于对各自利益的现实考虑和对战后世界安排的长远打算,在进行了长期的讨价还价之后达成的政治交易。

——徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》


(1)根据材料并结合所学知识,概括维也纳体系的特点并简析其积极意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,比较两次世界大战后建立的国际体系的主要区别。
2022-11-20更新 | 130次组卷 | 1卷引用:海南省儋州市洋浦中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
3 . 阅读材料,完成以下问题

第二次世界大战后,国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战。

材料一:第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业 。

——摘编自刘金质《冷战史》

材料二 :有学者指出:“(美苏)两极格局具有相对的稳定性,但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动,并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。”

材料三 :冷战的教训是极为深刻的。不要企图将本国的制度强加于人,也不要输出革 命 。应尊重别国人民的选择,尊重历史发展的规律。不能以任何理由、任何借口、搞任何形 式的扩张主义,任何国家都不应该凭自身的经济军事优势搞霸权主义。

——摘编自白建才《试论冷战的后果与教训》

(1)根据材料一概括指出美国挑起冷战的原因。结合所学知识,指出20世纪40 年代美国推行冷战政策的表现。(注:只答美国方面)
(2)根据材料二并结合所学知识指出20世纪60、70年代对两极格局构成挑战的力量中心。(或世界格局多极化趋势出现的表现是什么?)
(3)根据材料三,分析冷战带来的深刻教训。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 20世纪五十年代中期,美国对亚洲不结盟国家-改以往的不承认政策,认为“每个国家都有权选择自己未来的道路,不能以施加压力的方式强迫那些不愿意的国家成为盟国。……只要这些国家决心维护自己的独立,并为达到这一目标而采取积极的政策,我们就应支持和援助他们”。美国这一政策的调整主要是基于(     
A.自身实力的削弱B.不结盟国家的斗争
C.经济危机的困扰D.冷战对抗的需要
2022-09-19更新 | 382次组卷 | 36卷引用:海南省儋州市洋浦中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
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5 . 某班同学在历史学习过程中制作了几张学习卡片。如图:

卡片一


卡片二


卡片三



(1)请把卡片一中的A、B两处文字补充完整。
(2)据卡片二并结合所学知识,指出20世纪六七十年代崛起的四个新兴力量。
(3)据卡片三并结合所学知识,概括指出当今世界政治的发展趋势。
2022-01-14更新 | 97次组卷 | 1卷引用:海南省儋州市高级鑫源中学2021-2022学年高二上学期期末考试(艺体班)历史试题
6 . 在世界近现代历史的舞台上,欧洲曾扮演过重要的角色,也影响着国际格局的调整。阅读下列材料,回答问题。

材料一   19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显……

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   “(我们)决心以根本利益的融合代替各民族间古老的对抗,用创建一个经济共同体的方式,为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基,并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础”。

——摘自《欧洲煤钢联营条约——前言》

材料三   欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”去买东西,都用“欧元”来计算,无形中增加了人们的“欧洲意识”。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料四   欧盟在债务危机后,经济持续低迷,难民问题、移民问题等都造成了英国的困扰财政负担也是英国人强烈脱欧的重要诱因,“脱欧”争论的一个重要议题是英国在欧盟预算中承担的份额。英国一边与欧盟保持着联系,另一边希望尽量降低欧盟经济给本国带来的负面影响。

——李红梅《国际经济关系新格局与中国的谋略》


请回答:
(1)进入近代以后,欧洲发展为世界历史的中心舞台。试从思想、经济、政治、科学等领域任选两个方面说明17至19世纪初欧洲资本主义能够强势崛起的条件。
(2)根据材料二并结合所学知识指出,欧洲煤钢联营在解决“各民族间古老的对抗”所起的作用。为实现这一联合的梦想,欧洲人在20世纪60年代和90年代分别采取了什么重大举措?
(3)依据材料三并结合所学知识,说一说欧洲实现联合有什么好处?欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势?
(4)从上述四则材料欧洲的一体化进程中,你得到的最大启示是什么?
7 . 1965年,美国副国务卿托马斯・曼提出:“文化和科学交流项目是与苏联发展贸易关系的个重要步骤…利用一切可能的途径进入封闭的苏联社会,扩大紧张局势升级时可能有用的关系,这符合我们的长期利益,且贸易就可以达到这一目的。”这一言论意在
A.希望美国调整对苏战略B.削弱苏联的经济实力
C.阻断美苏间的文化交流D.与苏联共同主宰世界
8 . 1940年代开始,美国就着手“制定和执行”对外援助计划,“用以服务于美国的重大利益”。美国认为“倘若没有援助计划,美国的安全将会岌岌可危”,甚至说“食品是美国对外政策中的决定性因素”。二战后,美国按这一思路实施的“计划”
①成为美苏冷战开始的重要标志②有利于西欧国家的经济复苏
③促使苏联建立与此对抗的组织④为美国控制西欧铺平了道路
A.①③B.②④C.①②④D.②③④
9 . 1950年7月20日,美国出台《国家心理战计划》,其中提到“美国绝不将本国的社会制度、价值观和生活方式强加给其他国家和人民;美国愿意将本国人民的自由和幸福与苏联民众的自由和幸福紧密地联系在一起”。这反映了二战后初期
A.美苏关系逐步趋向于缓和B.美国改变了霸权主义政策
C.美国冷战政策具有隐蔽性D.美国加强了对苏经济援助
10 . 20世纪五六十年代,美国不断发生种族危机,引起了包括苏联在内的国际舆论的强烈批评。美国政府在推进民权改革的同时,用各种方式向国外讲述种族和美国民主的特别故事,宣扬民主优于“独载体制”。这反映出
A.两极格局中孕育着多极化趋势B.美苏全面冷战对峙局面的形成
C.美国在人权问题上持双重标准D.美国的宣传颇具意识形态色彩
2021-07-21更新 | 150次组卷 | 3卷引用:海南省儋州川绵中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般