1 . 60多年前，人类曾经站在了核战争的边缘……漫画，以其特殊的艺术形式描绘了这一历史镜像。

第一组：

     

图A《让我们为这东西加把锁》 美国漫画             图B 《古巴导弹危机》英国漫画

第二组：

图C 《我比你更疼》美国漫画        图D   《如果你们撤......我们就撤......》英国漫画
1．以上两组漫画的主题反映的时代背景是（单选）

A．世界多极化趋势形成	B．殖民体系开始瓦解
C．布雷顿森林体系解体	D．两大阵营激烈对抗

2．观察第一组：面对危机，两幅漫画所呈现的解决方式有何不同？
3．观察第二组：两幅漫画对于危机结局的认识有何不同？
4．结合上述材料，谈谈你对漫画作为史料的认识。
5．“历史总是惊人的相似”，古巴导弹危机给予世人怎样的启示？

2 . 现实：照见历史。

当前，两场冲突最为引人注目，一是俄乌冲突，二是哈以（巴勒斯坦哈马斯与以色列）冲突。这些冲突背后有着深刻的历史经纬，也照见了许多历史问题。

材料一   乌克兰总统弗拉基米尔·泽连斯基在（2023年）7月1日的声明中，为乌克兰与俄罗斯的未来谈判设定了明确的条件。他表示，只有当乌克兰武装部队进入1991年国际公认的俄乌边界后，才会准备与俄罗斯进行谈判。

——《泽连斯基表明与俄罗斯谈判唯一条件：乌军取得乌克兰1991年边界》

材料二   

图1欧洲简图与黑海沿岸简图

材料三   日前，以色列常驻英国大使霍托维利表态称：即便以色列军队在加沙的军事活动结束，也不会接受“两国方案”，绝对不会给巴勒斯坦独立建国的机会。美国《政客》杂志网站（2023年）12月14日报道：（英国外相）卡梅伦称以色列驻英国大使霍托维利（Tzipi   Hotovely）排除以“两国方案”解决巴以冲突的言论“令人失望”。

材料四   

图2中东简图（标注小图为1947年巴勒斯坦与以色列两国分治示意图）
(1)材料二和材料四中两次冲突的核心区域，在历史上也曾经历过多次战争的“洗礼”，其中于公元前4世纪和公元13世纪分别征服巴以冲突核心区和俄乌冲突核心区的力量分别是（双项选择题，不计顺序）（     ）

A．马其顿

B．罗马

C．匈奴

D．蒙古

(2)1991年成为乌克兰总统眼中特别重要的年份，是因为（单项选择题）（     ）

A．十月革命，社会主义革命率先取得成功

B．苏联成立，乌克兰成为苏联创始成员国

C．东欧剧变，社会主义发展遭遇重大挫折

D．苏联解体，乌克兰的主权重获国际承认

(3)以材料一中的观点推断，泽连斯基更喜欢以下思想家中的（单项选择题）（     ）

A．中国人墨子

B．古希腊人柏拉图

C．荷兰人格劳秀斯

(4)现行国际体系形成中最为重要的一次会议就召开于图1中标注所指位置（也是标注小图中深色区域），这次会议即（单项选择题）（     ）

A．开罗会议

B．雅尔塔会议

C．波茨坦会议

(5)巴以问题之所以复杂，还有其宗教因素，如耶路萨冷被多个宗教同认为圣地，其中包括（单项选择题）（     ）

A．基督教和伊斯兰教

B．印度教和婆罗门教

C．佛教和道教

(6)材料三中的“两国方案”也就是图2标注中的“1947年巴勒斯坦分治”方案，通过这一方案的机构当是（单项选择题）（     ）

A．国联

B．欧盟

C．联合国

(7)有国际评论员调侃俄罗斯发起对乌“特别军事行动”的主观目的是“防止□□东扩，但客观效果却是加速了□□北扩”。“□□”应为（单项选择题）（     ）

A．华约

B．北约

C．欧盟

(8)就以上两冲突，作为重要国际力量的中国不断发出自己的“声音”。请推测中国的“声音”中和平共处五项原则中最容易出现的两项？简述推测理由。

原则	理由

3 . 疫苗与人类社会。某校同学进入医院进行社会实践活动，其中一组同学被分到了“疫苗与人类社会”的课题组进行医疗社会史的研究。
(1)协助小组成员将以下疫病与其有关的历史影响进行配对。

①鼠疫 ②天花 ③流感 ④斑疹伤寒 ⑤疟疾

A.该疫病全球大爆发，被认为是导致一战结束的原因之一。 B.该病在中世纪欧洲的爆发被认为动摇了基督教会权威的原因之一。 C.东晋葛洪著《肘后备急方》记载了青蒿对该疫病的治疗作用。 D.该疫曾席卷尼罗河沿岸，法老木乃伊面部留有该病所致的瘢痕。 E.该疫病直接导致拿破仑帝国在俄国的战争失败。20世纪早期该病在苏俄（苏联）与波兰大流行，数百万人死亡。

从历史上看，说服人们接种疫苗对于控制疾病同样重要。小组同学以牛痘疫苗在印度的推广及其影响为例再行研究。

材料一   1802年，英国医生在孟买成功为一名女童接种了牛痘疫苗。于是，牛痘疫苗开始在印度推广。英国在印度推广牛痘疫苗有□□□□的考虑。一方面，天花对在印度的白人士兵和平民有严重的威胁。另一方面，英国殖民者将牛痘疫苗视为展示善意的方式，认为牛痘疫苗是印度教视为神圣的牛的产物，印度人肯定会积极接种，殖民政府将由此获得仁爱的声誉。

——摘编自《冲突与妥协：传统文化与英属印度牛痘疫苗的推广》

(2)材料□□□□缺失部分揭示出英国在印度推广牛痘疫苗的动机是（     ）

A．维护商业利益

B．弘扬人道主义

C．巩固统治需要

D．发展医疗实验

(3)依据材料、联系所学，推测英国殖民者认为在印度推广牛痘接种并非难事的理由（五选三）（     ）

A．牛在印度的神圣性会在宗教层面助力民众接受牛痘的接种

B．殖民当局维护民众生命健康权利有助于大家接受疫苗接种

C．牛痘疫苗已经被证明对防治天花病毒具有积极有效的作用

D．英殖民者可借助其在印度的行政管辖权推动推广牛痘种植

E．印度社会公共卫生观念日益深化传染病预防意识深入人心

材料二   牛痘疫苗并未得到印度公众的认可，推广进程异常缓慢。为此殖民当局做了以下三个改进措施：

①印度官方报纸上刊登了一封署名“英国人维伦邦”的来信，强调印度古代医神檀梵陀利的文献中记载了牛痘接种法。

②孟买颁布规定：本地出生的婴儿6个月内必须接种牛痘疫苗，否则父母将被处以6个月监禁或1000卢比罚款。

③当局采用动物疫苗以替代人源性疫苗并且着力研究有效的疫苗保存技术。

——摘编自王磊、申向洋《冲突与妥协：传统文化与英属印度牛痘疫苗推广》

(4)材料二反映出英国殖民当局在牛痘疫苗推广过程中遇到的问题有（双选）（     ）

A．印度传统文化的阻碍	B．非暴力不合作运动的影响
C．民众对当局的不信任	D．国大党激进派的强烈反对

小组同学最后以脊髓灰质炎疫苗的成功为例，深入探究疫苗如何促进人类社会的发展。

材料三   美国专家认为弱化活毒株的脊髓灰质炎疫苗（OPV）的效果比灭活疫苗要好，但在美国检验该疫苗的现实人员条件不够。而同时，在苏联该病的发病率正急剧上升。1956年，苏联派人前往美国进行相关交流。同年，美国派科学家与苏联共同进行疫苗试验。1959年，苏联使用美国疫苗（OPV），在全苏1000万名儿童身上进行安全性试验，大获成功，几年后苏联根除了该病的威胁，这也推动了美国大规模的疫苗临床试验。

——摘编自孔维琴《美苏疫苗合作及其当代启示》

(5)根据材料，联系时代特征，说说你对当时疫苗临床试验获得成功的认识。

8 . 一般认为，山姆大叔（Uncle Sam）的说法和形象始于19世纪初，其简称与美利坚合众 国（United States） 的简称（US）相同。20世纪60年代初，美国国会批准将山姆大叔作 为国家象征。

材料一   歌曲《为山姆大叔而战》（部分）战斗中的爱尔兰小伙子（注：欧洲移民），……会为山姆大叔而战！他将带领我们 走向荣耀！无论什么情况，我们永不屈服，直到南方再次回到星条旗之下！如果约翰牛 （注：英国）想干涉，他会吃尽苦头！……我们很快会消灭叛军，逼他们全部投降！

(1)材料一中，宣扬“为山姆大叔而战 ”有何作用？
(2)材料二和材料三是美国军方的海报，两者塑造的山姆大叔神情各异，前者冷峻威严，后者悲愤中带着坚毅。分别谈谈其设计意图。
(3)同样是面对战争，相较于材料二，材料四中的山姆大叔为何会发出不同的声音？
(4)基于以上分析，提炼如何透过国家形象的塑造全面理解历史的方法。

10 . 欧洲史，阅读以下6卷本历史丛书《现代欧洲史》的简介，回答问题。

(1)丛书首卷将1460年作为“早期现代欧洲的建立”时间，并开宗明义地强调印刷术在1460—1500年间满足了“商人、律师、医生、官员”等群体对不同类型书籍的需求。根据这样的历史分期方法，可推测该卷作者高度关注（     ）（单选）

A．技术、观念与社会变革间的关联	B．人类文明从分散走向整体的演进脉络
C．革命理论对革命斗争的指导作用	D．阶级斗争是推动社会发展的首要因素

(2)丛书第三卷称18世纪的欧洲是“最有活力的地区”，根据逻辑推断，相关分册的内容应当（     ）（双选）

A．将当时欧洲社会状况与其他地区相较	B．说明此间欧洲官员的选拔与管理方式
C．指出“活力”的判断标准和相关依据	D．论证宗教改革主张与经院哲学的区别

(3)若丛书第四卷中的“双元革命”存在于政治和经济领域；而“元”又有“根源”之意。据此，“双元革命”应指（     ）（双选）

A．全球探险活动

B．文艺复兴运动

C．资产阶级革命

D．两次工业革命

(4)若丛书第五卷的简介意欲揭示“全球扩张”与“欧洲辉煌”的相互关系，如何利用史实对这种“关系”做出说明？
(5)丛书内容下迄21世纪初，就第六卷标题看，作者认为1890年至今，“欧洲时代”在内外部因素的共同作用下走向了“终结”。你认同这一结论吗？或你另有观点？解释你的回答。