1 . 1950年4月20日，杜鲁门向美国报纸编辑协会全体会员发表演讲时指出：“务必尽快将我们和其他国家的民主自由力量吸引到一场史无前例的真理运动中来，以便让更多的爱好民主自由的民众能够倾听到来自我们的和平之声。"这表明美国旨在

A．倡导建立新的国际秩序	B．扩大领导世界的影响力
C．改变美苏争霸的被动地位	D．借宣传领域渗透冷战思维

2 . 1956年2月，苏共二十大上提出“三和”外交政策，和平曙光显露；随后，匈牙利事件及柏林危机的爆发，世界茫然；古巴导弹危机爆发时，世界紧张到了极点，当危机过后，世界局势趋向缓和。这表明（     ）

A．苏联在美苏争霸中处于优势	B．美国力图缓和与苏联的关系
C．美苏斗争促使战争一触即发	D．两极格局中对抗与妥协并存

3 . 美苏争霸后期，美国将竞争核心从造核弹转移到发展高新科技方面。美国从开始研制火箭，到设计、发射人造卫星，虽然每一步都稍慢于苏联，但最终在“载人登月”上，美国弯道超车，从此将苏联甩在身后这表明（     ）

A．美苏争夺的重点转向太空领域

B．冷战客观上促进美苏科技进步

C．美苏国家安全受到威胁

D．两强相争影响国际格局

4 . 阅读材料，回答问题

材料   随着冷战的发展，整个世界也正在发生着一些极为深刻的变化。西欧各国随着经济上的迅速复苏和政治自信心不断增强，越来越希望掌握自己的命运。于是，以法、德两个宿敌的和解为基础，从经济上的欧洲煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程。日本由于其经济的“起飞”而导致与美国的贸易摩擦加剧，要求建立日美对等关系的呼声高涨。1960年，美日签订《新日美安全条约》，恢复了日本的部分主权。中国人民自力更生，发愤图强，终于成为世界上少数拥有原子武器的国家，成为国际舞台上的一支独立的政治力量。1955年举行的万隆会议是第三世界形成的起点。随后产生的不结盟运动和“77国集团”是第三世界力量的发展并在国际事务中发挥作用的重要标志，它们对两极格局造成冲击。20世纪70年代后，美苏继续冷战，但多个力量中心仍在发展

——据徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》

(1)根据材料并结合所学知识，说明20世纪50~70年代推动国际格局演变的因素。
(2)根据材料并结合所学知识，简析20世纪70年代国际格局演变对中国的影响。

5 . 1957年，苏联相继成功发射了第一颗洲际导弹和世界上第一颗人造地球卫星，终于使西方人相信“苏联人现在可以制造能够打到世界任何既定目标的弹道导弹了”。受到党派政治攻击的刺激，以及美苏之间“异弹差距”的恐惧，美国于1958年1月31日将颗科学地球卫星送入地球轨道。材料表明

A．冷战初期苏联优势明显	B．美国党派政治决定冷战走向
C．军备竞赛推动冷战升级	D．世界格局因冷战发生了改变

6 . 1955年初，美国正式在亚洲地区实施海外教育项目，强调“通过分享知识、技能和技艺，推动欠发达地区的经济发展，改善人民生活水平”，同时要“促进其他国家对美国的更好的理解；增进美国人民与其他国家人民间的相互了解”。该项目

A．旨在促进亚洲地区经济发展	B．推动了第三世界的崛起
C．表明美苏冷战重心转向亚洲	D．服务于美国的全球战略

7 . 1947年8月，在里约热内卢会议上，拉美国家热切期盼一个“属于西半球的马歇尔计划”。但是1945—1950年间，西欧获得的美国经济援助高达190亿美元，而20个拉美国家只得到了4亿美元，还不及两个欧洲小国（比利时和卢森堡）的受援额度。这表明（     ）

A．门罗主义已不适应美国扩张	B．两极格局形成削弱拉美国家地位
C．冷战重心正逐步转移到欧洲	D．世界形势变化影响美国对外政策

8 . 冷战期间,苏联对一些第三世界国家进行了大规模援助，例如帮助埃及修建了阿斯旺水坝，并支持埃及对苏伊士运河的主权要求;为安哥拉修建卡潘达水坝提供支持。对此埃及宣布要建成“民主的社会主义”，而亲苏的安哥拉人民解放运动组织也成功得以执政。由此可知，苏联的援助（   ）

A．缓和了两极格局的对峙	B．有利于国际政治的多极化
C．仅限于经济领域的支持	D．影响了受援国的发展方向

9 . 它导致了第二次世界大战结束后形成的以雅尔塔体系为基础的国际关系两极格局的彻底崩溃，它在带来国际力量对比严重失衡、世界局势出现新的动荡的同时，也带来了持续近半个世纪的冷战的结束。“它”指的是（     ）

A．东欧剧变	B．两德统一
C．独立国家联合体的成立	D．美国成为唯一超级大国

10 . 二战后美苏两国“冷战”对抗过程中，一方面两国大搞军备竞赛，核武器数量节节攀升，另一方面两国又在不断进行核军控谈判，力图控制核武器的扩散和使用。这种矛盾的现象说明了

A．科技发展改变战争的观念	B．美苏军事实力上的平衡
C．美苏两国的关系逐渐缓和	D．和平与发展是时代潮流