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解析
| 共计 124 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 20世纪60年代,法国总统戴高乐提出,欧洲是“从大西洋到乌拉尔山的欧洲”,而不是政治化的西欧和东欧。还宣布:法国不需要任何国家保护,法国政府单独控制本国的领土、领空、领海以及部队。戴高乐政府于1966年退出北约,并要求北约基地撤离法国。戴高乐政府采取这些举措的主要目的是(     
A.争取国内选民的支持B.强化意识形态的对立
C.彰显本国的经济实力D.提升法国的国际地位
2 . 1945年底,美国不仅没有实施早就拟定的“旨在肢解德国、削弱德国工业”的计划,还撤换了计划制定者、时任财政部长的摩根索。1946年5月,美国停止从德国美占区索取赔款,以后更是提出了德国“经济统一”方案,并于1946年底与英国合并德国占领区。据此可知,美国
A.对德政策缺乏连续性B.助推马歇尔计划实施
C.立足于实现德国复兴D.旨在与苏联进行对抗
2022-04-15更新 | 332次组卷 | 7卷引用:陕西省西安市周至县2022届高三三模历史试题
3 . 1967年,世界卫生组织推出“全球根除天花计划”。当时,美国拥有在发展中国家根除天花的技术能力和条件,苏联则拥有充足的天花疫苗。在世界卫生组织的协调下,美苏经过十二年的共同努力成功根除了世界范围内的“天花”病毒。这表明(     
A.经济发展水平决定国家防疫成败B.卫生医疗成为两大阵营斗争的主战场
C.人类共同命运超越意识形态界限D.国际合作推动第三次科技革命的深入
2022-07-09更新 | 315次组卷 | 7卷引用:陕西省汉中市龙岗学校2023届高三上学期第一次月考历史试题
4 . 20世纪50年代,美国政府安排了一批黑人艺术家赴欧洲巡回表演,并买通好莱坞的导演,在电影中将黑人的居住和生活条件刻意拔高,营造了美国黑人生活幸福的景象。美国政府意在
A.宣扬种族平等笼络国内黑人B.强化美国的文化输出
C.塑造良好形象推行冷战政策D.与苏联争夺非洲地区
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料   1945年11月,美国要求获得在英国、澳大利亚、新西兰管辖下的10个岛礁上的长期军事基地权利,还要求三国放弃此前与美国存在领土主权争议的26个太平洋岛礁,承认美国的主权。面对美国的要求,英国颇有微词,但仍尝试借机“将美国最大限度地拉入英联邦防务中”,并争取让美国对等支持英国的需求。随后,英国一方面劝说美国在联合国框架内解决其军事基地需求,另一方面建议以民航站点代替军事基地,以军事基地权利回避领土主权,以划清领土主权、民航利益与军事基地问题的界限,同时所有基地都应建立在“联合使用”的基础上。由于英美立场相去甚远,交涉无果而终。英国官员对此评论说,美国的政策是“在整个太平洋建立美国统治下的安全体系,而不缔结任何正式、全局和多边的协定。”

——摘编自张愿《战后美英关于西南太平洋岛礁主权及军事基地的交涉及其失败》


(1)概括战后美英两国关于西南太平洋区域权益问题交涉的背景。
(2)简析美英两国交涉失败的原因。
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   二战的结束,消除了法西斯的威胁,但是对抗并没有因此终止。苏联尽管在战争中受到很大的损失,但是也因战争而大大扩张了自己的势力范围,一时间成为欧洲无可匹敌的巨人,欧洲,尤其是一直持反共立场的丘吉尔领导的英国将苏联的强大视为头号威胁。与此同时,战后美国成为世界头号强国,试图主宰整个世界的野心极度膨胀。以英美为首的西方国家对苏联进行遏制和苏联进行反遏制的进程由此开始,双方尽管没有大规模的军事冲突,但形成了长时间的冷战局面。

——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》

材料二   二战后的欧洲,可谓千疮百孔,经济凋敝,城乡残破,百废待兴。美国人正是利用这一机会,不遗余力地实现对欧洲尤其是西欧的控制权。冷酷的现实使英国自身也面临危机的边缘。这样,美国借机开展了对西欧的再次“援助大行动”。正是这种“援助”,最终使西欧坐到了美国人的船上,西半球的美国人成了西欧人的盟主。

——摘编自刘景华《人类六千年》


(1)根据材料一,概括美苏关系的变化,并结合所学知识分析原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出二战后初期欧洲面临的紧迫任务,并列举美国为此采取的重要举措。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,说明二战后初期国际政治格局的主要特征。
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 1962年,美国设立“跨文化交流项目”,在中央情报局控制下向苏联来访学者提供资料,这些学者通过在美国的工作和生活,对美国逐渐有了不同于以往的认识。这强调
A.美苏冷战形势总体趋于缓和B.文化交流渗透意识形态传播
C.国家利益是国际交往的基础D.美国文化对苏联更具吸引力
2022-03-13更新 | 290次组卷 | 8卷引用:陕西省安康市2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 20世纪50-60年代,美国在发展中国家大量设置海外图书馆,使越来越多的发展中国家民众通过阅读和观看展览了解到美国的对外政策、民主制度、价值观,形成美国“民主典范”的形象。这反映出(       
A.美国在对苏冷战中处于守势B.第三世界成为美国和平演变的重心
C.冷战推动文化传承载体更新D.“杜鲁门主义”在文化战略上的延伸
9 . 1948年,美、英、法、比、荷、卢6国外长通过“伦敦建议”。其主要内容是:美、英、法共同管制其在德国占领区的对外贸易;在西占区制定宪法,建立统一的政府。不久,美、英、法三国在西占区内发行统一的新货币。这些举措
A.形成欧洲各国间的关税壁垒B.导致美国对苏联发动冷战
C.直接造成了东、西德的分立D.标志着两极格局正式形成
10 . 【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

材料   19693月,尼克松入主白宫后,为尽快结束给美国政治、经济和社会带来巨大冲击的越南战争,制定了新的"和平战略"。该战略的主要内容是:试图通过谈判早日就越南问题达成公平的解决,但如果遭到(北越)拒绝,就加强南越的军队,即使战争重新“越南化”。

19723月,北越人民军发动"春季攻势",向南越的顺化、广治地区发动进攻,南越方面人员、装备损失惨重。而这一年9月,美国与北越的谈判也取得较大突破,有可能在10月下旬达成停火协定。1019日,尼克松总统做出了向南越提供紧急军事援助的决定,要求国防部采取行动向南越运送更多的装备。于是,援助南越的"超大计划"浮出水面,在援助的武器清单中包含有29种陆军装备和7种空军装备,以及大量零配件、弹药和油料储备,总吨位达到82797吨,总价值为5亿美元。但是从越南战争的后续发展进程看,得到大量武器装备补充的南越军队仍然无法同北越人民军相抗衡,最终在1975年的越南统一战争中一溃千里。

——摘编自董大亮、田宗会《论美国在越南战争中的“超大计划”》

(1)根据材料并结合所学知识,分析美国在越南战争中实施“超大计划”的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价美国在越南战争中实施的“超大计划”。
共计 平均难度:一般