名校
1 . 下表统计了美国、西欧和日本在1960年、1970年和1980年的GDP数值(单位:万亿美元)。对其理解正确的是
年份 国家/地区 | 1960年 | 1970年 | 1980年 |
美国 | 0.54 | 1.08 | 2.86 |
西欧 | 0.36 | 0.85 | 3.86 |
日本 | 0.04 | 0.21 | 1.09 |
A.美国的经济发展速度遥遥领先 |
B.西欧国家完全摆脱了美国控制 |
C.日本已跃居世界第三经济大国 |
D.世界呈现出多极化的发展趋势 |
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2018-01-20更新
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227次组卷
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4卷引用:北京师范大学附属中学2017-2018学年下学期高一年级期末考试历史试卷
2 . 美国实施马歇尔计划的目的包括
①帮助西欧恢复战后经济
②加强美国对西欧的控制
③推动欧洲走向经济合作
④奠定战后国际关系格局
①帮助西欧恢复战后经济
②加强美国对西欧的控制
③推动欧洲走向经济合作
④奠定战后国际关系格局
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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2018-01-20更新
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208次组卷
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6卷引用:北京师范大学附属中学2017-2018学年下学期高一年级期末考试历史试卷
3 . 两极格局形成的标志是
A.杜鲁门主义的出台 | B.经济互助委员会的建立 |
C.华沙条约组织的成立 | D.南斯拉夫联邦的解体 |
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2018-01-20更新
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102次组卷
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3卷引用:北京市西城区2017—2018学年度第一学期高一历史期末试卷
名校
4 . 仔细观察下面三幅不同时期的欧洲地图,回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/10/7/1796066721013760/1855480702984192/STEM/8c2d81f7062c4b2f87f895ef8d7f157c.png?resizew=554)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/24/646c58bf-582f-4ea6-ba7b-6d784c51d9ef.png?resizew=446)
(1)根据三幅地图指出二战后世界格局的演变过程。
(2)图一反映的世界格局形成的原因有哪些?后来这个格局发生变化的原因又有哪些?
(3)从图一到图三体现出的欧洲国际地位有什么变化?发生这种变化的根源是什么?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/10/7/1796066721013760/1855480702984192/STEM/8c2d81f7062c4b2f87f895ef8d7f157c.png?resizew=554)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/24/646c58bf-582f-4ea6-ba7b-6d784c51d9ef.png?resizew=446)
(1)根据三幅地图指出二战后世界格局的演变过程。
(2)图一反映的世界格局形成的原因有哪些?后来这个格局发生变化的原因又有哪些?
(3)从图一到图三体现出的欧洲国际地位有什么变化?发生这种变化的根源是什么?
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2018-01-07更新
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227次组卷
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3卷引用:北京市中国人大附中2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题
北京市中国人大附中2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题人教版高中历史必修一第八单元第26课世界多极化趋势的出现(已下线)专题检测(九)-2018-2019版历史创新设计课堂讲义同步系列(人民版必修1)(通用版)
5 . 二战后的美国经济发展委员会等团体认为,如果能在欧洲消除贸易壁垒和增加自由贸易量的话,那么不仅可以为美国带来经济发展机会,而且会为全球资本主义的繁荣与稳定奠定基础。该委员会发表声明支持
A.《布雷顿森林协定》 |
B.“欧洲复兴计划” |
C.《欧洲经济共同体条约》 |
D.《马斯特里赫特条约》 |
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2018-01-01更新
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28次组卷
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3卷引用:北京市朝阳区2015届高三上学期期末考试历史试题
6 . 二战后,美国通过经济援助,扶植、控制西欧国家的措施是
A.提出杜鲁门主义 |
B.实施马歇尔计划 |
C.成立北大西洋公约组织 |
D.成立华沙条约组织 |
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2017-11-12更新
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65次组卷
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2卷引用:北京市西城区(南区)2012-2013学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 1992年《马斯特里赫特条约》签订后,荷兰首相说:“这是一个具有历史意义的时刻,一个令人满意和充满希望的时刻”。之所以如此说,主要是因为《马约》的签订意味着
A.欧元正式启用 | B.欧盟成员国不断增多 |
C.开启欧洲一体化自下而上的进程 | D.由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化 |
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2017-08-08更新
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58次组卷
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3卷引用:北京市东城区(南片)2014-2015学年高一下学期期末考试历史试题
名校
8 . 20世纪90年代,使两极格局最终瓦解的事件是
A.苏联解体 | B.柏林墙拆除 | C.东欧剧变 | D.独联体成立 |
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2017-07-14更新
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255次组卷
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6卷引用:北京师大附中2017-2018学年上学期高一年级期末考试历史试卷
9 . 下图漫画反映的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/11/1858160566337536/1858302853234688/STEM/346183085b864b0f92a33148dfb2fd7b.png?resizew=267)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/11/1858160566337536/1858302853234688/STEM/346183085b864b0f92a33148dfb2fd7b.png?resizew=267)
A.马歇尔计划的实施 |
B.杜鲁门主义的提出 |
C.雅尔塔体系的确立 |
D.欧洲联盟的建立 |
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2017-07-14更新
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103次组卷
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3卷引用:北京市第四中学2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题
(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题云南省红河州泸源中学2018--2019学年高一上学期期末考试历史试卷
10 . 美苏“冷战”开始的标志是
A.马歇尔计划的实施 | B.古巴导弹危机的发生 | C.华沙条约组织的成立 | D.杜鲁门主义的提出 |
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2017-02-06更新
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96次组卷
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2卷引用:北京市西城区2015-2016学年高一上学期期末考试历史试题