组卷网 > 知识点选题 >
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 1574 道试题
1 . 近代以来,世界历史在思想、经济方面发生了重大变化。阅读下列材料,回答问题。

材料一 大家知道,文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。

——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》

材料二 19世纪末以来,衡量一个国家工业化的重要方法是看其对现代能源(即煤、石油、天然气和水力、电力而不是木材)的消耗,因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力,也表示了其经济发展速度。

1890—1913年欧洲各主要国家的能源消耗(相当于百万吨煤)

国家时间
1890年1900年1910年1913年
英国145171185195
德国71112158187
法国3647.95562.5
奥匈帝国19.7294049.4
俄国10.9304154
意大利4.559.611

——摘编自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

材料三 国际货币基金组织认为:“经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加,以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强。”经济合作与发展组织认为:“经济全球化可以被看作一种过程,在这个过程中,经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征,民族性和地方性在减少。”

——摘编自张育洁、刘静茹《经济全球化背景下市场营销管理的理论与应用》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“借古喻今”的含义及这样做的原因。
(2)根据材料二,概括欧洲各主要国家工业化的特点,并分析其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析第二次世界大战后经济全球化进程加快的原因。
7日内更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2025年福建省高二学业水平合格性考试模拟测试(三)历史试题
2 . 阅读材料, 回答问题。

材料一   20世纪五六十年代是亚非拉民族解放运动蓬勃发展的时期。亚非会议的召开,不结盟运动的兴起和“77国集团”的建立,标志着广大发展中国家的普遍觉醒和第三世界的逐步形成。新兴的民族国家不仅要继续捍卫政治独立,迫切要求发展民族经济,而且在反对外来干涉,增进亚非国家间的团结与合作,以便在国际格局中作为整体发挥积极有效的作用等方面,有着共同的渴望和要求。

——摘编自高岱等《殖民扩张与南北关系》

材料二   “全球南方”从发展中国家和“第三世界”的概念而来。1991年,联合国大会通过《南方的挑战:南方委员会的报告》,强调南方国家需要在全球层面共同努力。随着发展中国家和新兴经济体的全球影响力不断提升,“全球南方”被视为全球战略博弈和全球格局重塑的重要动力,成为百年变局深化演进的重要标示。

——摘编自门洪华《“全球南方”的兴起与国际博弈的新图景》

材料三 中国是“全球南方”的当然成员。联合国开发计划署2004年发布的《打造全球南方》报告,明确将中国列为“全球南方”国家。中国作为最大的发展中国家,在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发展问题,努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权,切实维护“全球南方”利益,推进构建公正合理的国际政治经济新秩序。

——摘编自王健《“全球南方”崛起与国际秩序新变化》

(1)根据材料并结合所学知识,分析战后发展中国家对国际格局的影响   
(2)根据材料并结合所学知识,阐释中国是“全球南方”的当然成员。   
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区桂林市第十八中学2024-2025学年高二上学期开学考试历史试题
3 . 阅读下列材料,回答问题:

材料一:中世纪时的欧洲,很多人认为世界是一片广阔的陆地,尽头是万丈深渊。虽然……他们知道在遥远的东方,有一个神秘的国度中国,但中国和欧洲之间的交通非常困难,很少有人到过中国,也很少有中国人去过欧洲。

材料二:(英国拥有)很大的、不断扩展的市场……还拥有更多的、可供工业革命使用的资金和用于流动的资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一描述的局面被打破的标志性事件是什么?从全球史观的角度看,这一事件具有什么重要的世界意义?依据材料二结合所学知识,归纳分析英国首先爆发工业革命的条件。

材料三:20世纪80年代末,全球对外直接投资比80年代前期增加了两倍,其中,80%集中在美、欧、日,只有18%在发展中国家。在这方面,跨国公司起着非常重要的作用……它们控制着国际投资的90%,世界生产的40%,出口总额的2/3和技术转让的1/3。现在它们越来越重视就地生产和销售,全世界生产和销售有20%是在国内进行。

(2)材料三反映了当今世界经济发展的哪种趋势?结合所学知识,你如何理解这种发展趋势的双重性影响?
2024-09-14更新 | 4次组卷 | 1卷引用:江西省宜春市2024-2025学年高二上学期开学诊断考试历史试题
4 . 阅读材料,回答问题。

材料一   英国关于印度的法案

法案名称部分内容
东印度公司特许状(1600东印度公司为法人和政治实体,选举产生理事会和总督,可制定法律;依法在东印度地区获得土地、租金,享有自由、司法、特许经营和继承权等
东印度公司法案(1773提高孟加拉总督地位,统管东印度公司在印度的业务,成立由4位英国委员组成的参事会进行辅佐;设独立于总督的最高法院,由英王任命英国人担任法官,批准总督颁布的法令
东印度公司法案(1784东印度公司的政治事务由英王任命的6人委员会监管,东印度公司负责商业经营;总督由公司董事会推荐,经英王许可后任命
印度政府法案
1858
东印度公司的权力、领地和财产等转归英王,英王为印度国王(后称皇帝);设印度事务部,由内阁中的印度事务大臣直接领导;英王任命印度总督,作为其直接代表统治印度
印度参事会法案(1861总督任命612人为总督参事会额外委员,其中非官方委员不低于6人;额外委员只能参加参事会立法会议,参与制定法律和法规
印度参事会法案(1892修订)居住在印度的人均可任额外委员;经总督授权批准,立法会议讨论总督的年度财经报告、提出质询;不懂英语的委员可以请人代为发言,议案翻译成印度语言
印度政府法案
1919
总督参事会6名成员中3名为印度人;立法会议从参事会中分出,设上下两院,下院145名议员中104名从居住在印度的人中选出,上院60名议员中33名由选举产生;议员可以对部分预算进行表决
印度独立法案
1947
印度分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领;废除英王印度皇帝称号,取消印度事务大臣办公室;英国法令在印、巴不再有效(注:1950年总督及总督办公室撤销,英王不再任印度国王)

材料二   二战是资本主义世界体系由解构走向重构的转折点——原来的殖民体系土崩瓦解,持续推进的民族独立浪潮与遍及全球的现代化浪潮相呼应,改画了世界政治地图——到90年代,185个联合国成员中,战后独立的国家占了多数,以这些国家为主体形成的“第三世界”成为国际政治领域不可忽视的重要力量。

——摘编自《世界通史第三编:现代文明的发展与选择——20世纪世界史》

(1)材料一体现了英印关系的变化。请划分为两个阶段,概括划分标准,并说明理由。
(2)根据材料并结合所学知识,归纳一战后到二战前,推动世界民族解放运动发展的因素。
(3)根据材料二并结合所学知识,概括二战给世界局势带来的变化。
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   恩格斯有句充满哲理的话:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”二战的确是人类历史上的一次巨大和空前的浩劫和灾难。但也正是这场战争,深刻教育了人们。

——摘编自汤重南《二战对战后世界的深远影响》

材料二   中国特色社会主义进入新时代以来,习近平总书记深刻把握人类社会历史经验和发展规律,汲取中华优秀传统文化的思想智慧,从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略高度,创造性地提出并不断丰富发展构建人类命运共同体的重要思想,为人类社会实现共同发展、长治久安、持续繁荣指明了方向、绘制了蓝图。

——摘编自杨洁篪《推动构建人类命运共同体》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析二战后“历史的进步”的具体表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,从对外关系的角度,说明中国为推动构建人类命运共同体所做的努力。
2024-09-08更新 | 15次组卷 | 1卷引用:江西省九江市稳派联考2024-2025学年高三上学期入学摸底考试历史试题
6 . 年表有助于人们理解和认识历史。阅读材料,完成下列要求。

材料 中外历史大事年表(部分)

时间事件
1947年23个国家达成《关税与贸易总协定》
1964年77个发展中国家和地区的代表发表《七十七国联合宣言》
1967年欧共体成立,后发展为欧洲联盟
1989年亚太经济合作组织成立
1991 年中国正式加入亚太经济合作组织
1993年欧洲联盟成立
1995年世界贸易组织成立
1999年美国、中国等国发起成立了二十国集团
2001年中国加入世界贸易组织
2008年金融危机发生后,二十国集团开始召开领导人峰会
(1)从下表中找出标志着二战后欧洲经济政治一体化的历史事件。
(2)选择材料中至少两个相互关联的事件,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
2024-09-07更新 | 9次组卷 | 1卷引用:甘肃省武威市民勤县等2地2024-2025学年高一上学期开学考试历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   182312月,美国总统门罗发表国情咨文,强调“美洲是美洲人的美洲”,不允许欧洲国家在美洲开辟新的殖民地,不允许欧洲国家干涉美洲,被称为“门罗宣言”。随着美国国力的增强,美国的执政者对门罗宣言有不同形式的解释,但核心都是为美国在西半球侵略和扩张服务的。1853年,人们开始以“门罗主义”来称呼“门罗宣言”。为了加强对拉丁美洲的控制,1890年美国发起成立“美洲各国商务局”,1901年改组为“美洲各国国际事务局”,成为一个超国家权力的政治组织,美国从而攫取了调停美洲各国争端的仲裁权。1910年改组为“泛美联盟”,主要领导人都由美国人担任。

——摘编自孔敏《门罗主义与美国对拉美的外交政策》

材料二   20219月,上合组织杜尚别峰会启动了伊朗加入上合组织的程序,拉开上合组织新一轮扩员的序幕。在撒马尔罕峰会上,上合组织启动了接受白俄罗斯为新成员的程序,批准埃及、卡塔尔、沙特,同意巴林、马尔代夫、科威特、阿联酋、缅甸为新的对话伙伴……活动区域由中亚、南亚延伸至西亚中东地区。上合组织是中国参与创建的第一个区域性国际组织……为上合组织发展壮大不断贡献中国智慧和力量,彰显负责任的大国担当。

——摘坞自邓浩《大变局下上海合作组织的新使今》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括泛美联盟形成的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析中国积极推动上合组织发展壮大的意义。
2024-09-05更新 | 21次组卷 | 1卷引用:2025届黑龙江大庆市高三上学期第一次教学质量检历史试题
8 . 阅读材料, 回答问题。

材料一   “人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中.”

——卢梭(1712-1778)《社会契约论》

我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、   自由权和追求幸福的权利。

——美国《独立宣言》(1776年7月4日大陆会议发布)

人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等……

——法国《人权和公民权宣言》(1789年8月26日制宪会议颁布)

“一切人生来就是平等的。他们应享有天赋的不可侵犯的权利,这就是:生存、 自由和追求幸福的权利。”这是1776年美国《独立宣言》中的不朽格言。从广义上来说,这句话的意思是:全世界各民族生来就是平等的,无论哪一个民族都有求生存、享受安乐与自由的权利。

——越南《独立宣言》(1945年9月2日胡志明撰写)

材料二   1947年,美国总统杜鲁门公开宣称“共产主义危害着自由世界和美国的安全”,美国将“支持自由国家,抵抗少数武装分子和外来压力的政府”,并大肆吹捧“自由制度、代议制政府、 自由选举、对个人自由之保障”等。

1976年,卡特总统在就职演说上发表声明: “我们必须承担对人权的绝对责任。……由于我们是自由的,我们不能漠视其他地方的自由的命运,我们的道德感指引我们偏爱那些尊重个人人权的社会。”

1999年3月,在没有得到联合国安理会授权的情况下,美国为首的北约以维护人权、制止“种族清洗”的旗号,对南联盟的军事目标和基础设施进行了连续78天的轰炸,给南联盟造成了重大财产损失和环境破坏,也造成了许多无辜平民的伤亡。

——据王斯德《世界通史》等

(1)“整个世界近现代史上最有持久影响力的单一短句——人人生而平等!”据材料一,谈谈你对此的理解。
(2)二战后,“人权外交”在美国外交政策中的地位日益突出。据材料二,简要评析“人权外交”。
2024-09-03更新 | 16次组卷 | 1卷引用:山东省日照市2024-2025学年高三上学期开学考试历史试题
9 . 阅读下列材料,完成相关要求:

材料一   经济全球化作为一个历史发展过程,可以追溯到15世纪新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。从此,资本主义生产方式逐渐打破了农业经济时代的地方狭隘性,表现出一种外向的、突破国界和洲界的限制并走向全球的趋向。

——徐蓝《经济全球化与民族国家主权的保护》

材料二   (美国官员)迪安·艾奇逊说:“……人们广泛认识到,只有各国共同努力,共同繁荣,和平才有可能。”……大战快结束时,美国着手塑造新的世界秩序……。

——李庆余《美国外交史:从独立战争至2004年》

材料三   目前全球化过程中,大的跨国公司在全球电讯市场份额中占86%,在农药类占85%,在计算机方面占70%,医药类占60%,其他重要经济领域内其所占的份额也都举足轻重。……为了更有效地维护自己的利益,欧洲的众多国家开始了联合起来共同发展的历史进程,这在人类的现代发展史上的确是一个新的现象。在北美和东南亚地区,区域性的经济合作组织也开始出现。

——陈晓律《全球化进程中的民族主义》

请回答:
(1)据材料一,指出作者的主要观点。结合所学知识,列举此后经济全球化的主要表现形式。
(2)据材料二,指出美国塑造“新世界经济秩序”的目的。为此,二战结束前后,它采取了哪些具体措施?
(3)据材料三,归纳经济全球化的主要表现。结合所学知识,提出应对经济全球化挑战的合理化倡议。
2024-08-31更新 | 14次组卷 | 1卷引用:江苏省江阴市华士高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考历史试卷
10 . 习近平总书记在党的二十大报告中指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。阅读材料,回答问题。

材料一   杰斐逊出任第三任美国总统期间(1801-1809),承认科学研究的自主性,尊重科学家。美国在科技发展的过程中逐渐形成了“工厂中心实验室”体制,在这种体制下,科学家跳出了纯科学的圈子,从大学实验室走出来到企业工作,寻找科学应用于技术的道路。在18601914年间,美国的科学活动已向组织起来的集体形式发展。1915年美国国会批准建立了国家航空咨询委员会,这是政府建立的第一个军事研究机构。二战后,政府在原有一些部门的研究机构的基础上又新建了某些重要机构,如原子能委员会、国家航空与航天局等。政府实验室也从数量和类型上明显增加了。这样,美国逐渐形成了一套较完整的系统,至今无多大变化。

——据夏源《国外科技体制的历史演变》整理

材料二   

——数据来源:德国人工智能研究中心2011

(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪晚期以来美国科学研究主体的变化。
(2)解读材料二图中信息,提炼出一个共同研究的主题。四次科技革命也深刻影响了中国,请任选两次科技革命,举例说明科技革命给中国带来的积极影响。
(3)建设世界科技强国是实现中华民族伟大复兴的必由之路。根据以上材料,简要说明在面对日趋激烈的世界科技竞争问题上你的思考。
共计 平均难度:一般