组卷网 > 知识点选题 > 两汉至明清时期行政体制的演变
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解析
| 共计 1065 道试题
1 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:明前期由于皇帝都比较勤勉政事,内阁还只是作为一个“垂询”机构,同时为了避免内阁专权,成祖时期规定阁臣不得设立官署,不得专制诸司。阁臣的品位很低甚至不如个外省的知府。更不用说节制六部的尚书了。但是到了明仁宗朝的时候就发生了变化,内阁的职权和地位得到快速发展,其位高权重丝毫不亚于隋唐时期的宰相,《明史》载:“仁宗而后,诸大学士历晋尚书、(太)保、(太)傅,品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟。”

——摘编自徐德亮《浅析明朝的内阁制度及其作用》

材料二:尽管军机处在1732年正式成立,并且从未中断(除了乾隆元年〔1736年〕中断1年),但它自始至终都是“三无”机构——无编制、无定员、无预算……这种“三无”临时机构便于最高领导人绕开固有的行政流程,实现其在人事组织上的各种意图。在需要的时候,既可以最大限度地减少对现有官僚体系的冲击,也可以最大限度地施加对现有官僚体系的打击。

——摘编自雪珥《军机处:破解集权命题》


(1)根据材料一,指出明代阁臣地位的变化,并结合所学知识说明导致变化的原因。
(2)根据材料二,概括军机处的特点。综合上述材料,指出明清时期皇权的发展趋势。
2 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:宋初,宋太祖在反思了前朝的教训后,做出了“与士大夫共治天下”的规定,并将其上升为国策。……宋代士大夫们表现出比以往更多的历史责任感,敢于通过多种手段限制皇权。宋真宗曾遣使持手诏来见宰相李流,欲封刘氏为贵妃。李流让使者传话:“但道臣流以为不可!”此事遂罢。元丰年间,吕公著上书宋神宗告诫道:“人君一言一动,史官必书。若身有失德,载之史册,将为万代讥!”士大夫们还严格控制太子或年幼皇帝的学习方向和接触范围。此外,在士大夫的解释与强调下,风雨雷电等自然变化常常迫使皇帝避正殿,减常膳,大赦天下。……从而保持江山社稷的长治久安。

——摘编自程民生《论宋代士大夫政治对皇权的限制》

材料二:1689年,英国议会通过《权利法案》,规定以后国王未经议会同意不能停止任何法律效力;未经议会同意不能征收赋税等。但在很长一段时间里,国王仍然是英国政治生活的第一位参与者。1701年,议会通过《王位继承法》,进一步强化了对王权的限制。1714年,乔治一世上台后,责任内阁制逐步形成,行政权力慢慢地由国王转到内阁手中。光荣革命后,国王曾通过册封贵族和上院中的支持者以控制上院的立法活动。后来,随着一系列的议会改革和选举改革,立法权逐渐转移到了资产阶级控制的平民院手中。这样,国王逐渐从一个有较大权力的君主,变成了虚位元首,统而不治。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》


(1)根据材料一,概括宋代士大夫限制皇权的表现。
(2)根据材料一、二,指出宋代限制皇权与近代英国限制王权在手段及结果方面的不同之处。
2022-12-06更新 | 56次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题
3 . 下表为汉至唐前期东南三个地区的行政区划变动情况。据此可知,这段时期(     

时期


地区
西汉三国西晋唐前期
苏南、浙江会稽郡北部31县会稽等4郡50县5郡57县苏州等13州74县
江西豫章郡18县豫章等4郡54县6郡58县洪州等7州34县
福建会稽郡南部1县建安郡9县2郡14县福州等5州28县
A.中央对地方的控制力增强B.东南地区成为政治统治中心
C.地方行政管理制度已成熟D.制约了地方行政效率的提高
4 . 某同学暑假在金华市图书馆查阅《永康市志》,偶见其第三册之第二十六卷《历代进士名录》介绍:“徐沂,浙江永康人,字希曾。授刑科给事中。劾皇后弟寿宁侯张鹤龄等恃恩冒荫,中官李广矫命干政,改南京工科,奏罢岁取苏州细密苎布、福建改机、陕西駞绒,民称便。升广东副使卒。”该同学根据所学知识绘制的不同王朝浙江行政示意图,与徐沂生活的朝代相符的是(     
A.①B.②C.③D.④
2022-12-02更新 | 62次组卷 | 1卷引用:浙江省台金六校2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题
5 . 《明史》记载“(张)居正为政……及吏部左侍郎张四维入,恂恂若属吏,不敢以僚自处。”明朝还出现许多历史上著名的太监——被称为“立皇帝”的刘瑾和“九千岁”魏忠贤等。这些现象从本质上反映了(     
A.内阁和宦官权力失控B.内阁和司礼监成为制约皇权的重要机构
C.君主专制的空前强化D.皇权与内阁及宦官之间的矛盾不可调和
2022-12-01更新 | 102次组卷 | 1卷引用:浙江省台金六校2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 中国古代中央集权的强化,往往通过削弱相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现,在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中,在地位和职权大体相当的一组是(     
A.东周诸侯国与元行省B.唐政事堂与宋中书门下
C.西汉州刺史与明监察御史D.宋提点刑狱司与明通政司
2022-11-29更新 | 179次组卷 | 46卷引用:广东省广州市华南师大附中2021届高三上学期综合测试(三)历史试题
7 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一初,唐因隋制,以…中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相。其品位既崇,不欲轻易授人,故常以他官居宰相职,而假以他名。

——摘编自欧阳修《新唐书》卷四六

材料二凡有政事,先由中书取旨撰拟诏敕,付门下审覆,再下尚书施行。步骤精密…帷是事权分立,往往发生流弊,尤以中书、门下两省,或论难往来,各遥意气。太宗深察其弊,乃令三省长官合署办公,是谓政事堂。此实唐代宰相制度之一进步也。

——摘编自严耕望《唐代文化约论》

材料三唐无论社会、经济、选举、交通等,较之西汉,其繁杂程度又何止十倍!旧体制不足以取新社会,于是政务决策则由丞相一人转为中书、门下两省合议:谨慎大政之决策在此行政过程中,宰臣与君主有俱不可得而专擅。论者徒就君相权力表面之分划而谓唐制为汉制之退步,恐未得设立制度之真情。

——据孙国栋《唐宋史论从》整理

(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐初的中央官制,并概述其组织形式。
(2)根据材料二、材料三,分析唐朝中央官制运行方式的积极作用。
(3)综合上述材料,归纳影响中国古代官僚体制的主要因素。
2022-11-26更新 | 40次组卷 | 21卷引用:甘肃省定西市岷县第一中学2021届高三第一次模拟考试历史试题
8 . 下表所示为中国历代封建王朝制度创新汇总(部分)。表格信息反映了(     
朝代制度特点
隋唐三省六部制、设置政事堂中枢机构分工合作;宰相集体负责,相互牵制
宋初设枢密院管军政、整编禁军、实行“更戍法”统兵权和指挥权分离;守内虚外
元朝行省制地方机构成为中央“派出”单位
明清内阁制、军机处决策权高度集中,执行效率高
A.中央集权制度逐渐强化的趋势B.皇帝权威起伏跌宕的变化历程
C.中央与地方的矛盾缓和的走向D.中枢决策机构腐化变质的规律
9 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题:一是官僚体系内部的权力制衡;二是官僚的选拔问题。

材料二   (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核……与此同时,选举权也集中到中央……代之以科举制。科举制是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……

——樊树志《国史概要》

材料三   作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》


(1)根据材料一,结合所学知识,举例说明秦、汉、唐统治者为解决中央“官僚体系内部的权力制衡”问题采取的措施。
(2)根据材料一、二指出,为解决“官僚的选拔问题”,隋朝统治者有何创新。并根据材料二,分析该制度与以往选官制度相比有何不同。
(3)据材料三,指出科举制“客观的历史合理性”的体现。
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   “朕”上古为人们的自称,无贵贱之分。秦灭六国后,定为皇帝自称,他人禁止使用。皇帝的命称为“制”,令为“诏”,印称“玺”,一切臣民皆不得使用。因秦始皇名政,下令改正月为端月。

——节选自《中国历史文选参考资料》

制曰:“自今已来,除谥法。朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”

——《史记秦始皇本纪》

康熙皇帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断可不行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”

——摘自《东华录》

材料二   自秦始皇建立君主专制制度后,历代都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”

(1)根据材料一,概括出中国古代皇帝制度的主要特点。
(2)根据材料二,概括宰相的主要职责。在君权与相权关系的处理上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?
(3)根据上述材料并结合所学知识,概括中国古代政治制度的演变趋势。
2022-11-21更新 | 198次组卷 | 7卷引用:四川省眉山市仁寿县铧强中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
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