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解析
| 共计 23 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 《战国策·秦策一》中:“(公元前338年)孝公死,惠王代后...人说惠王曰: ‘大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。’”材料表明(     
A.变法措施得到民众的拥护B.变法操之过急引发政治危机
C.统治者好恶决定变法成败D.商鞅变法触犯旧贵族的利益
2 . 《史记·商君列传》记载:秦国变法“有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小”,爵位授予“有功者显荣,无功者虽富无所荣华。”此项措施(     
A.完全剥夺了贵族的特权
B.提高了秦国的军队战斗力
C.增加了秦国的财政收入
D.加强了中央对地方的控制
3 . 联合国宪章把维护国际和平与安全的主要责任交给以五大国为核心的安全理事会。联合国宪章取消了国联盟约的一致通过原则,把大国地位和大国一致的内容明文载入有关条款。这些调整(       
A.使和平解决争端更具可操作性B.解决了帝国主义国家间的矛盾
C.有效维护了发展中国家的利益D.保障了经济全球化的健康发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 拿破仑使法国的疆界越过莱茵河伸展到吕贝克,越过阿尔卑斯山脉伸展到罗马,在所有被征服的地区,拿破仑废除封建制度和农奴制,承认所有公民平等,实施其著名的《法典》。由此可见,拿破仑
A.实施了西方最早法典B.建立起近代民政体
C.率先废除封建农奴制D.传播了法国革命原则
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 1935年,在两河流域的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥版,学者从中发现,当时玛里王国实行由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制,这一机制与一千多年后古希腊的民主制度十分类似。可见
A.古希腊民主制度的源头在玛里王国
B.古代欧洲文明水平远远高于其他地区
C.考古发现拓展人们对古代文明的认识
D.文明多样性是人类社会的基本特征
6 . 《论语》中记载:“齐景公问政于孔子,孔子对曰:君君,臣臣,父父,子子。”这表明孔子治理国家的理念是
A.维护周礼B.实行仁政C.强调教化D.为政以德
2021-10-11更新 | 200次组卷 | 20卷引用:重庆市云阳县江口中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
7 . 商鞅变法中提到“户有两男丁以上而不分户者,倍其赋。”该措施目的是
A.践行“小国寡民”思想B.扶植新兴地主成长
C.鼓励按军功授爵位D.鼓励发展小农经济
2020-09-29更新 | 278次组卷 | 25卷引用:重庆市云阳江口中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题 名校
8 . 【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

材料   巴黎和会上,瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时,法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对,认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后,英国仍不同意大叙利亚计划,逼得法国总理克里孟梭说,这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”。关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地,各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”,接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。

——摘编自吴于廑等主编《世界史》


(1)根据材料并结合所学知识,概括英法发生的争执及其实质。
(2)根据材料并结合所学知识,围绕英法争执,评价威尔逊的委任统治主张。
2020-07-08更新 | 4457次组卷 | 20卷引用:重庆市云阳江口中学2021届高三上学期第一次月考历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校

9 . 材料 1945年9月22日,美国公布与《波茨坦公告》精神大体一致的《日本投降后美国初期对日方针》,作为美国占领政策的纲领性文件,指出占领日本的两个最终目的:一是保证日本不再成为美国乃至世界和平与安全的威胁;二是最终建立一个和平的、负责任的日本政府,该政府尊重他国权利,支持体现联合国宪章之理想与原则的美国目标。为实现这两个目标,手段之一就是“日本解除武装且实行非军事化一。随后,通过天皇和日本政府解除了本土及海外711万日军的武装;解散了大本营、陆军省、海军省、军需省、大东亚省等二批为侵略战争服务的机构;废除了《国防保安法》《军机保护法》《治安维持法》《治安警察法》等一系列为天皇专制主义和军国主义服务的法令;取缔了在乡军人会、大日本政治会等147个法西斯主义团体;根据《波茨坦公告》对战争罪犯的处罚规定,分三批逮捕了包括东条英机、土肥原贤二等在内的战争疑犯108名,并经“远东国际军事法庭”审判定罪。解除了20余万与军国主义有牵连的人物的公职。

——摘鳊自浙江大学日本文化研究所《日本历史》


(1)根据材料并结合所学知识,概括日本“非军事化”的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明日本“非军事化”的影响。
10 . “我来自元谋,你来自周口(北京周口店),牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料,要通过
A.神话传说
B.史书记载
C.学者推断
D.考古发掘
2019-10-22更新 | 645次组卷 | 51卷引用:重庆市云阳江口中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般