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解析
| 共计 378 道试题
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1 . 北京琉璃河出土的周代青铜礼器——堇鼎,其上铭文大意为: “‘堇’奉燕侯之命,到都城向召公奉献食物,召公赏钱给堇,堇用这些钱铸造了该鼎。”此铭文佐证了《史记索隐》中记载: “召公奭受封于燕,但本人并没有去,他留在都城继续辅佐周王,派遣长子前往燕国。”这可说明(     
A.周初分封制度尚未完善B.《史记索隐》抄袭了堇鼎铭文
C.血缘宗法制度完全确立D.史料互证利于还原历史真相
2024-04-05更新 | 402次组卷 | 7卷引用:专题09 选择题(查补能力·提升练)-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)
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2 . 西周时期,所有国家大事,包括军事行动,周天子都要以宗主的资格,按照礼制,到宗庙向祖先请示报告,所有的命令包括作战的命令都必须在宗庙发布。西周的这些做法旨在(     
A.表达对祖先的尊敬B.显示周政权的合法性
C.巩固贵族间的团结D.树立天子的绝对权威
2024-03-30更新 | 299次组卷 | 4卷引用:历史(山东卷02)- 2024年高考押题预测卷
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3 . 西周将被征服的方国和族群在政治上卷入周的管理体系中,使得原先以血缘为族群壁垒的状态被打破。在统一的王权政治下,各非周族群的“小我”力量逐步弱化。这说明西周时期(     
A.通过分封制推动了政治认同B.突破了宗法血缘关系的束缚
C.运用礼乐文化加速民族交融D.实现了国家权力的高度集中
2024-03-25更新 | 420次组卷 | 7卷引用:专题01 中国古代政治-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)
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4 . 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔,每个贵族都分享着一部分权力,王奈何不得候,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。”这表明分封制(     
A.家国同构的政治结构B.森严的等级制度特征
C.权力分散未能形成中央集权D.分权与制衡的原则
2024-03-22更新 | 267次组卷 | 75卷引用:【消灭易错】《中国古代史》选择题50题专练-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)
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5 . 西周时期,周王以“授民授疆土”的方式改变了夏商时期亲族聚居的政治结构。在打破旧式部族方国血缘界限的基础上,建立起一批周人统治,各族混居的新型国家。这表明西周时期(     
A.宗法血缘观念日趋淡化B.贵族统治秩序逐步建立
C.国家组织形态发生改变D.王权逐渐实现高度集中
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6 . 商代青铜器上的饕餮纹样繁缛华美,其身份趋向神,是商人祖先崇拜的符号;西周初年的饕餮纹样已基本发展出清晰的外轮廓,出现了具有典型动物特征的兽首饕餮,呈现世俗化特征。这一变化反映了(     

A.周代礼乐制度下等级较为森严B.先民人文意识的发轫
C.周人强化商周更替的文化认同D.先秦宗教神权的终结
2024-03-18更新 | 218次组卷 | 4卷引用:秘籍01 中国古代史抢分专项 · 选择题精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
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7 . 周王经常出行至下级贵族之家或远巡至边域,举行册命、祭祀等活动,并处理沿途所遇到的政治、经济、军事诸项事务。这种王巡(     
A.拓展了王权影响B.挑战了分封制度
C.强化了血缘认同D.控制了世家贵族
2024-03-08更新 | 190次组卷 | 3卷引用:(5大核心考点+70道高频选择题)专题01 先秦时期:中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
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8 . 如表为西周王室子弟所须掌握的“六代舞”。由此可知,西周统治者(     
名称时期(据载)所歌颂内容
《云门》黄帝黄帝创制万物、团聚万民之圣德
《咸池》帝尧之仁德
《大韶》帝舜之贤德
《大夏》夏代大禹治水之功绩
《大濩》商代商汤灭夏桀、救护万民之功德
《大武》周代武王伐纣灭商之伟业
A.追求人的全面发展B.以礼乐教化彰显正统
C.深受儒家思想影响D.借助神权以巩固王权
2024-03-08更新 | 256次组卷 | 5卷引用:(5大核心考点+70道高频选择题)专题01 先秦时期:中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
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9 . 西周晚期,出现了大量有关于重视血缘与宗室的诗歌,如“君子至止,福禄既同,君子万年,保其邦家”、“嗟我兄弟,邦人诸友。莫肯念乱,谁无父母?”尤其在贵族之间,这种重视兄弟家人情谊的表现则更为明显,乃至成为了他们苦苦呼吁的事情。这表明(     
A.宗法制出现了危机B.贵族之间矛盾增大
C.维护旧的统治秩序成为共识D.文学水平提高
2024-02-25更新 | 162次组卷 | 2卷引用:(5大核心考点+70道高频选择题)专题01 先秦时期:中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
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10 . 中华文化逐步发展,兼收并蓄。阅读材料,完成下列要求。

材料   



阅读材料,分别指出①②的史料类型。依据所学,说明两则史料在研究西周历史中的价值。
2024-02-24更新 | 192次组卷 | 1卷引用:题型08 “探究史料价值”类设问-2024年高考历史答题技巧与模板构建
共计 平均难度:一般