名校
1 . 春秋后期,吴国自认为其始祖太伯是周族“后稷之苗裔”。吴王夫差与中原诸国进行会盟时取得盟主地位,周天子称他为“伯父”。这反映出,吴国( )
A.摆脱了周王室的控制 | B.通过兼并战争建立霸权 |
C.产生了华夏认同观念 | D.利用宗法血缘壮大实力 |
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2023-10-15更新
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190次组卷
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6卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
名校
2 . 春秋初期,管仲曾说:“戎狄豺狼,不可厌也,诸夏亲昵,不可弃也。”至春秋战国之际,北方白狄族建立了中山国(今河北一带),其君主不仅崇尚“贵义重礼”“崇德尚道”的伦理观念,还仿照周王朝建立了一套礼乐制度,并严格遵循。这些史实可以用来说明春秋战国时期( )
A.中华文明多元一体特征凸显 | B.儒家思想成为社会主流 |
C.华夏认同意识的产生与发展 | D.国家统一趋势不断加强 |
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2023-07-03更新
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178次组卷
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5卷引用:陕西省宝鸡市金台区2023-2024学年高一上学期期中历史试题
3 . 20世纪初,当中国学者开始正式运用近代民族观念论述中国历史时,他们曾这样表述:“前所论列之(华族以外的)八族,皆组成中国民族之最重要分子也……或本为土著,或自供他迁徙而来……自有史以来即居于中国者也”。在当时的学者看来,早期时“中国民族”( )
A.发展格局多元一体 | B.以华夏族群为主干 |
C.积极吸纳外来文化 | D.通过战争实现交融 |
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2023-03-24更新
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172次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市蒲城中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 孔子作《春秋》,强调在大一统下明“华夷之辨”,以是否符合西周礼乐文明为区分的标准:合于周礼者为华夏,违背周礼者为夷狄。这说明当时( )
A.形成了华夏认同观念 | B.民族隔阂进一步加深 |
C.周天子的控制力渐弱 | D.小国寡民是社会理想 |
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2023-01-11更新
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60次组卷
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2卷引用:陕西省咸阳市武功县2022--2023学年高二下学期期中考试历史试题(B卷)
名校
5 . 公元前544年,地处江南被视为“文身断发”蛮夷之地的吴国派公子季札出使中原诸国。季札对于各国贵族视为“文明”象征的乐舞与诗歌,皆能一一点评,得其精髓。这表明当时
A.文化中心开始逐步南移 | B.吴国深受儒家礼仪影响 |
C.华夏文化认同趋向加强 | D.礼乐制度得到各国维护 |
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2022-04-13更新
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357次组卷
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7卷引用:陕西省安康市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
6 . 在建构起以华夷五方为基本内容的天下观后,西周统治者在职官系统中设立了专门的四夷职官,如象胥负责对四夷之言的传译,鞥师、旄人、鞮鞻氏等负责对四夷之乐的传习和演奏。西周设立四夷职官
A.大大加强了对边疆的控制力 | B.利于华夏文化共同体的形成 |
C.稳定了统一多民族国家秩序 | D.旨在推动少数民族地区开发 |
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2022-01-08更新
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1325次组卷
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12卷引用:陕西省渭南市华州区咸林中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
陕西省渭南市华州区咸林中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省保定市2022届高三上学期期末考试历史试题黑龙江省大庆市2022届高三二模历史试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2022届高三上学期期末考试历史试题(艺术班)福建省永春华侨中学2021-2022学年高一上学期寒假线上跟踪测试(二)历史试题重庆市育才中学校2021-2022学年高三下学期入学考试历史试题高中历史大单元作业(纲要上)第一单元中华文明的勃兴和奠基河南省商丘市夏邑县第一高级中学2022-2023学年高一上期第一次月考历史试题(B卷)浙江省杭州市2023届高三高考冲刺历史试题2广西柳州市第三中学2022-2023学年高二3月月考历史试题(已下线)(选择50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)河南省郑州市2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题
7 . 秦国被封于西北,长期与戎狄杂处;楚国地处江汉,周昭王曾三次率诸侯伐楚。但秦人和楚人都称自己是颛顼(黄帝之孙)的后代,也积极参加中原诸侯的会盟,楚武王甚至宣称楚国的先祖曾率领军队辅佐过文王。由此可知
A.春秋时期“华夏认同”已经出现 | B.周王的权威和宗法秩序依旧稳定 |
C.春秋争霸促进了各民族的融合 | D.当时诸侯恪守“夷夏之辨”观念 |
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2021-12-18更新
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173次组卷
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3卷引用:陕西省西安市第七十中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题