①确立皇权至上,三公九卿辅佐 ②修筑西起敦煌、东至辽东的长城
③地方废除分封,开创郡县制度 ④征服南方越族,加强控制西南夷
A.① | B.①② | C.①③ | D.①④ |
A.统一度量衡、货币、文字 | B.建立皇帝制度 |
C.在中央建立三公九卿制度 | D.建立专制主义中央集权制 |
A.确立皇帝制度,以“始皇”为自己的庙号 |
B.设立郡、县两级行政机构,乡设三老掌狱讼 |
C.“以法为教” “以吏为师”,制成《九章律》 |
D.设御史大夫协理国政,掌管图籍、文书与监察 |
A.分封制 | B.宗法制 | C.郡县制 | D.郡国并行制 |
材料一 商代的方国是建立在武力强制基础上的结合关系。西周各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予,诸侯本人的地位由周王册封。周天子的分封使得周王朝对诸侯的控制具有一定的法律约束和行政建制上的保证措施,周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系。诸侯国在建立之后,在分封的土地上建立起了与西周王羲相同的文化和政治制度,实际上扩大了周文化的影响,使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念,并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感,实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。
——摘编自《高中历史教学中西周宗法制与分封制相关内容探析》
材料二嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国,这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全闲军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——袁行霈等主编《中华文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识,对西周分封制的进步性子以评析。
(2)结合材料二及所学知识,简要阐述中央集权制统治的基本模式。
(3)综合以上材料并结合所学知识,说明中国古代地方行政制度演变的趋势。
A.中央集权的确立 | B.神权与皇权相结合 |
C.皇帝独尊的地位 | D.家天下制度的形成 |
材料 对于统治者来说,想要维持一个政权的统治,必须在这五个方面完成制度建设
①中央的权力分配模式②地方的权力分配模式③全民思想的控制模式
④社会精英的控制模式⑤宏观经济制度模式
——吴晓波《历代经济变革得失》
结合所学秦朝和宋朝历史,对材料中的观点加以阐释。
制度建设 | 秦 | 宋 |
①中央的权力分配模式 | ||
②地方的权力分配模式 | ||
③全民思想的控制模式 | ||
④社会精英的控制模式 | ||
⑤宏观经济制度模式 | 重视商品经济的发展 |
A.为新政权寻找合法性 | B.替皇帝制注入神圣性 |
C.论证王位世袭的正当性 | D.体现儒家思想的包容性 |
材料一 秦朝从中央到地方的官僚机构示意图
材料二 秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。他采纳了李斯的建议,废除了所有的分封国家和王国。将广阔的国土划分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县,建立了一套地方官僚机构。
材料三 汉初承秦制,三公九卿多由功臣担任。他们位高权重,多骄纵专横。武帝时,这种情况仍很严重。 如其舅父田蚡大权独揽,任用私人。 以致于汉武帝不耐烦地说:”君除吏尽未? 吾亦欲除吏! “
——李建国《略论中国古代中枢机构的演变》
材料四
历代专制君主虽殚精竭智企图集全部大权于一身,但要其真正做到一人“独治”全国是根本 不可能的......因此各个朝代的政治体制改革, 或是将中枢权力从一个机构转移到另一个机构曰 或是将其割裂分散,交由若干机构、若干人共同执掌曰最高明的”创制”如明清统治者,是在皇帝 和政府之间建立一种新型的权力中介机构,以确保皇权对中枢权力的控制。
——摘编自李渡《中国历代中枢权力机构沿革论略》
请回答:
(1)根据材料一、二,说明秦朝的政治制度有哪些?对后世有何影响?
(2)根据材料三并结合所学知识,概括汉武帝调整中枢权力机构的措施及影响。
(3)根据材料四并结合所学知识,列举唐宋对中枢权力机构进行“割裂分散”的史实,并指出明清统治者“创制”的体现。
(4)综合上述材料并结合所学知识,说明中国古代统治者调整中枢权力机构的共同目的。
①有利于巩固统一局面 ②反映了专制统治的强化
③体现了进化的历史观 ④缓和了中央与地方矛盾
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |