组卷网 > 知识点选题 > 秦巩固统一的措施
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解析
| 共计 12 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 秦统一时,秦始皇收六国冠服赐予近臣御史、侍中或郎中使用,不同职事承担者使用不同冠服。这表明了当时(     
A.贵族等级制受到冲击B.统一多民族国家确立
C.军功授爵制发展完善D.官僚政治重人不重事
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 考古发现的秦简中提到,秦朝有一个叫广的居民,他要求把家里的奴隶、庄稼、衣服、器具以及六万钱,全部赠给他的大女儿。最后是他所在乡的乡长经办此事,并且把这个事情记录了下来。这可以用来说明秦朝(     
A.土地所有制的变化B.妇女社会地位提高
C.商品交换比较活跃D.基层管理制度严密
3 . 秦始皇灭六国后,改革行政体制,将原称作“邦”的王畿改称为“都”,原来的王畿长官邦尉、邦司马等则改称为郡尉、郡司马。这体现出当时(     
A.中央官员受到了约束B.郡县制得到有效推行
C.秦对六国制度的沿袭D.分封制在全国被废除
2023-08-30更新 | 461次组卷 | 3卷引用:陕西省商洛市镇安中学2023届高三三模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 新出土秦简记载“新地吏(秦国派到新征服地方的官员)及其舍人敢受新黔首(秦新征服地区的百姓)钱财、酒肉、它物及有卖买假赁貣于新黔首而故贵赋。”直接意思是,禁止新地吏剥削新黔首的财物或者在经济上压榨他们。从新出土的秦简能推断出(     
A.暴政亡秦历史结论的虚妄B.秦加重对新征服地区的盘剥
C.秦为统一全国推行新政策D.在新征服地区推行怀柔政策
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . “角力”本是春秋战国时期军民习武练兵的一种方式,秦灭六国后“罢讲武礼,为角抵”,从而变成了民间一种单纯的娱乐游戏。秦统治者的这一举措(       
A.丰富了民众娱乐生活B.打击了六国残余势力
C.旨在消除儒学的影响D.有助于良化社会风俗
2023-07-04更新 | 462次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023届高三下学期第七次模拟预测文综历史试题
6 . 从嬴政建立统一政权开始,到实施焚书的八年间,秦始皇从六国的宫廷和民间搜集了大量的古典文献;同时又征聘七十多位老学者,授以博士之官,并对其礼遇有加。这说明秦始皇(     
A.积极发扬礼乐文化B.未真正实行坑儒政策
C.重视思想文化建设D.铲除了六国人才基础
7 . 《史记·秦始皇本纪》记载“始皇推终始五德之传,以为周得火德,秦代周德,从所不胜。方今水德之始,……数以六为纪,符、法冠皆六寸,而舆六尺,六尺为步,乘六马。”秦始皇的这一举措意在(     
A.推行阴阳五行学说B.确立统治合法性依据
C.树立皇帝独尊地位D.实行以德治国的策略
8 . 随着秦国不断占领六国地方秦国原有的地万官僚体系随之不断扩张。而且,地方官官僚在长期发展中,各自形成了很大的势力范围,不容许世袭贵族通过分封制来染指其利益。这形势
A.导致世袭制度不断走向灭亡B.催生了郡国与封国并立局面
C.促成了郡县制的实行与推广D.埋下了秦朝短暂而亡的祸根
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 秦朝时期,在人多地少的狭乡,其授田通常为一户百亩,甚或更少;但在地广人稀的地区,特别是在南方所谓“新地”,比如洞庭郡,其授田似乎没有限额,且授田税率也较中原为低。这一做法
A.促进了人口大规模南迁B.提高了基层治理的能力
C.扩大了秦朝的统治区域D.体现了因地制宜的原则
2021-11-03更新 | 297次组卷 | 9卷引用:陕西省宝鸡市渭滨区2022届高三二模历史试题
10 . 秦朝统一中国后,秦始皇派遣将军常频率军修筑了从蜀南下经僰道(今四川宜宾)朱提(今云南昭通)到滇池的“五尺道”。此举旨在
A.加速统一多民族国家的形成B.促进少数民族封建化
C.加强中央对边疆地区的控制D.促进西南地区的发展
2021-12-19更新 | 182次组卷 | 1卷引用:陕西省延安市洛川县中学2022届高三上学期第三次月考历史试题
共计 平均难度:一般