1 . 有学者指出，秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过战国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。该学者意在强调

A．中国大一统局面只能在秦汉时期出现

B．中国封建帝国的形成具有特殊的原因

C．秦汉帝国的结构是历史发展必然结果

D．秦汉帝国的国家形态得到了历史认同

2 . 下面是某学生在学习《秦统一多民族封建国家的建立》一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是（     ）
秦的统一，建立起“东至海，西至临逃，羌中，南至北向户，北据河为寨，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。

A．秦统一的背景

B．秦统一的过程

C．秦统一的方式

D．秦统一的意义

3 . 有学者指出，中华文化认同的形成需要三个条件：经济政治基础、天下一家的观念和代代相承的教育体系。据此理论，秦代推动中华文化认同形成的措施是（     ）

A．统一文字、货币、度量衡	B．焚烧诗书、严刑酷法
C．“以吏为师、以法为教”	D．建立完善的户籍制度

4 . 如表是《中国历史纲要》（上）的中国古代史目录。可以提炼的主题是（     ）

单元	标题
第一单元	从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第二单元	三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第三单元	辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第四单元	明清中国版图的奠定与面临的挑战

A．统一多民族国家的发展历程	B．传统经济结构束缚生产力的发展
C．科技成就居于世界领先地位	D．民族往来和对外交往的日益活跃

5 . 秦始皇是诸多史书和文学作品书写的历史人物，下列属于秦始皇历史活动的是（     ）
①罢百家，确立儒学正统地位   ②修长城，抵御匈奴入侵
③重经济，推行盐铁官营政策   ④设郡县，加强中央集权

A．①③

B．②④

C．①③④

D．②③④