组卷网 > 知识点选题 > 唐代的民族交往与交融
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解析
| 共计 31 道试题
1 . 统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。阅读材料,回答问题。
       材料一赢政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度,称皇帝。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

       ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

       材斟二唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们保持着密切联系。……文成公主、金城公主先后入藏,唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。……唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。
(1)依据材料一,概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响?
(2)依据材料二,概括指出唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。结合所学知识,阐述唐朝民族政策对统一多民族国家的积极影响。
2 . 《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚情景,其反映的实质问题是(   )
A.唐朝通过和亲加强对边疆的管辖B.唐朝对吐蕃赞普册封制度的正式确立
C.中原文化对周边少数民族具有向心力D.唐蕃互遣使者维持双方友好关系
2023-10-04更新 | 450次组卷 | 129卷引用:广东省汕头市潮阳第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政,追求和维护国家统一的重要内容。阅读材料,结合所学知识回答问题。

【北魏改革】

材料一   孝文帝曰:“今欲断诸语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。”

——引自《资治通鉴》

【唐皇长策】

材料二   自古皆贵中华,贱夷狄,肤独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。

——唐太宗

【清帝奇功】

材料三   1761年,居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义,遭到沙皇军队的残酷镇压。在生死存亡之秋,首领渥巴锡等率部众于1770年10月再次发动了反抗沙俄的武装起义,他们高呼:“我们的子孙永不当奴隶,让我们到太阳升起的地方去!”经长途跋涉,东归祖国。受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。


(1)材料一体现了北魏孝文帝改革汉化政策的哪一方面?汉化政策产生了怎样的影响?
(2)材料二体现了唐朝政府对于民族关系怎样的态度或政策?试举唐与吐蕃交往的一例予以说明。
(3)材料三反映了清朝皇帝对于少数民族的爱国义举一种怎样的态度?此外,清朝前期,为维护国家统一,在处理边疆地区少数民族的关系上还采取了一系列措施,又体现了哪几个方面的特点?举例说明。
2023-06-11更新 | 60次组卷 | 1卷引用:广东省八校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 史载唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是(  )
A.唐朝北方已无边患
B.长城已经彻底失去防御作用
C.唐朝国力虚弱,无财力支持
D.开明的民族政策使民族关系融洽
2023-06-07更新 | 69次组卷 | 17卷引用:广东省东莞市新世纪英才学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
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5 . 汉武帝、唐太宗均是中国古代史上具有雄才大略的人物。阅读材料,完成下列要求。

材料一:   汉武帝是一位具有远大志向的皇帝,他即位以后 ,采取了一系列的拓疆活动:北击匈奴 , 收复北方许多失地;沟通西域 ,将西域纳入汉朝的控制之内;南平越族,设立许多新的郡县; 经略西南夷,设立郡县 ,开辟交通 ,加强了各族 、各地区与中原王朝的联系与交流;出兵朝鲜,设立郡县。这些举措的实施 ,使汉王朝的疆域空前扩大。

——摘编自石青《试析汉武帝的治疆政策》

材料二:   在中国帝王之中,李世民可算是最具人身方面吸引力的一位。…… 他有恻隐之心而又好奇心重,不惧危难也不辞劳瘁。唐太宗摒弃旧时惯用的民族分化的做法 ,把“抚九族以仁” 当作“君之体也”。

—— 摘编自黄仁宇《中国大历史》


(1)根据材料一 ,概述汉武帝的拓疆举措。根据材料二并结合所学知识,指出唐太宗“抚九族以仁”的具体史实。
(2)综合上述材料,说明汉武帝和唐太宗治国举措的共同影响。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 某学者提出,少数民族那种尚武勇健、粗犷豪放之气遍布中原,汉民族受到极大的影响,使得魏晋以来的清谈柔媚之风变为悲凉慷慨、激越豪放之气。该学者的论述意在说明(     
A.传统儒学思想的僵化和局限B.制度创新源于少数民族文化
C.对外交流促进思想文化转型D.民族交融对隋唐盛世的影响
2023-01-16更新 | 108次组卷 | 25卷引用:广东省汕尾市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 唐朝时,在少数民族地区设立特殊的行政单位,保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式和管理机构,任用少数民族地方首领为地方官吏,除在政治上隶属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外,其余一切事务均由少数代族首领自己管理。这反映出唐朝的民族政策(     
A.加快了少数民族封建化B.具有因俗而治的特点
C.促进了边疆地区的开发D.得到少数民族的拥护
2022-11-21更新 | 691次组卷 | 29卷引用:广东省揭阳华侨高级中学2021-2022学年高一上学期第三次阶段考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 史载,贞观时期,“长安胡化,极盛一时”,洛阳城内“家家学胡乐”,甚至“胡著汉帽,汉著胡帽”。上述现象出现的主要原因是(     
A.唐朝经济繁荣且对外交通发达B.唐朝推行相对开明的民族政策
C.西域各族文化优于唐朝的文化D.唐朝重文化而轻视经济和军事
10 . 唐蕃和亲促进了汉藏经济文化交流,唐蕃会盟使唐蕃间基本上停止了纷争。唐与吐蕃“和同为一家”是指
A.唐朝实现了对吐蕃的有效管辖
B.唐蕃之间建立了牢不可破的军事同盟
C.唐蕃之间的友好关系得到巩固
D.汉、蒙两族的民族融合进程大为加快
2022-06-01更新 | 282次组卷 | 15卷引用:广东省茂名市高州市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般