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解析
| 共计 4 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 19世纪50年代后,受到印度民族大起义极大震撼的英国政府开始考虑将“议会文明”引进印度,1861年,英国允许印度人进入立法参事会,但拥有独裁权力的英国总督可以否决立法机构的任何一项立法。这反映了(     
A.欧洲启蒙运动影响深远B.世界殖民体系逐步确立
C.英国试图强化殖民统治D.印度革命转向议会斗争
2 . 1906年,提拉克在一次演讲中说:“我们不会帮助他们用印度的鲜血和金钱在我们的疆界以外即印度外面打仗。我们不会帮助他们进行司法管理。我们会有自己的法院,而且,时候一到我们将不再交税。”演讲主要反映了提拉克主张(     
A.推翻殖民统治,实现印度独立B.完成反殖民统治的任务
C.反对英国推行殖民战争政策D.建立自己的法院,反对英国征税
2023-05-27更新 | 80次组卷 | 1卷引用:广西河池市八校同盟体2022-2023学年高一5月联考历史试题
3 . 提拉克认为,印度人民的当务之急不是社会改革……社会改革必将涉及印度人民的生活习惯、宗教传统,是不可能由一个外国政府通过颁布法令来消除的,那样做只能分裂印度人民,加剧印度人民因种姓、宗教因素的矛盾与冲突。这表明,提拉克(     
A.主张实行暴力革命B.追求民族独立
C.意在保留宗教传统D.反对社会改革
2023-04-17更新 | 165次组卷 | 3卷引用:广西百色市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 英国将甘地称为“圣雄”,将曼德拉称为“和平斗士”,宣称他们的思想为“普世主义”价值观。英国此举意在
A.强化殖民地的依附意识B.有条件地支持印度独立
C.塑造人类合作共赢的局面D.尊重文化价值观的多样性
共计 平均难度:一般