材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二 图为俄国粮食产量变化曲线：
材料三 1989年共产主义制度在波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利罗马尼亚保加利亚的崩溃，当然还有东德——它以并入联邦德国而整体消失……一度令人畏惧的柏林墙被敲成一片片碎片做了纪念品。1991年12月底，飘扬在克里姆林宫镰刀锤子的苏联红旗徐徐降下，俄罗斯的白蓝红三色旗升上了克里姆林宫上空。
——据《俄罗斯史》
（1）材料一反映了俄国社会的什么问题？这一问题的解决对俄国产生了什么影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括俄国粮食产量的变化趋势并指出其基本原因。
（3）材料三指的是什么历史事件？这一事件的发生带给我们什么启示？
| A．计划经济体制 | B．新经济政策 |
| C．农业集体化运动 | D．战时共产主义政策 |
材料一：列宁认为“无产阶级国家必须成为一个谨慎、勤勉、能干的‘业主’，成为一个精明的批发商，否则，就不能使这个小农国家在经济上站稳脚跟。现在，在我们国家和西方并存的条件下，没有其它道路可以过渡到共产主义。”
——蔡亚志《列宁利用资本主义思想和中国特色社会主义道路》
材料二：如表为苏联《20世纪20-40年代工业总产值中生产资料和消费资料比例表》（单位：%）
| 年份 | 生产资料 | 消费资料 |
| 1928 | 39.5 | 60.5 |
| 1932 | 53.4 | 46.6 |
| 1937 | 57.8 | 42.2 |
| 1940 | 61.2 | 38.8 |
材料三：改革必须是全面的、深刻的，绝不能像勃列日涅夫时期进行的改革那样浅尝辄止、半途而废，也不能像戈尔巴乔夫那样左右摇摆、朝三暮四。改革要有目标、有步骤、循序渐进地进行。
——整编自《苏联兴史论》
请回答
（1）材料一中列宁认为过渡到共产主义的道路是指什么？结合所学知识，分析列宁为何要选择这条道路。
（2）概括材料二中生产资料和消费资料的发展变化趋势。并结合所学知识，分析出现上述变化的主要原因。
（3）据材料三并结合所学知识，指出苏联改革失败的根本原因和直接原因各是什么。
（4）综合上述材料，苏联改革的成败对我国社会主义建设有何借鉴意义。
A． | B． | C． | D． |
材料一 下表是1917至1932年苏俄（联）经济数据表
| 1917年 | 1920年 | 1932年 | |
| 工业总产值（亿卢布） | 103 | 14.1 | 368 |
| 煤（十万吨） | 290 | 87 | 644 |
| 原油（万吨） | 910 | 390 | 2140 |
| 钢（万吨） | 422 | 19 | 592.7 |
| 棉织品（亿米） | 25.3 | 1.2 | 26.94 |
| 粮食（百万吨） | 144.4 | 52.5 | 111.6 |
——摘编自高德步《世界经济史》
材料二 勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为70年代初到70年代末，1971～1975年，工业总产值年增长率为7.1%，比前五年下降1.3%，其后五年又下降2.6%。第三阶段，从70年代末到80年代初，1982年工业总产值仅增长2.8%。
——《历史2（必修）·历史材料与解析》人教社
完成下列要求：
（1）据材料一，概括1917至1932年苏俄（联）经济的发展变化。结合所学知识，分析出现这些变化的原因。
（2）据材料二，指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势。结合所学知识，分析其成因。
（3）综合上述材料，简述苏俄（联）社会主义的探索对我国社会主义现代化建设的启示。
材料一 1921年3月3日，列宁在致人民委员会的信中就农民把粮食拿到城市出售一事写道：“依我看，应当允许带得更多。你们对投机倒把怕得太过分了。如果它们单个地换粮食，那有什么大不了的？把东西带进贫困的俄罗斯应当给予鼓励，而不应当加以阻挠。”
——《列宁全集》第五十卷
材料二
——摘编自（美）保罗肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 集体农庄和国营农场受到上级过多干预，无法根据实际情况调整生产。苏联地域辽阔，交通运输非常落后，在广大农村尤为严重。而交通运输能力小和运费高的缺点，直接影响到农业生产专业化的程度。
——摘编自余章松《勃列日涅夫时期的苏联农业危机问题探源》
(1)据材料一并结合所学知识，指出列宁对“农民把粮食拿到城市出售一事”的态度，说明苏俄经济政策的变化。(2)据材料二、三并结合所学知识，指出B时段中国、苏联两国粮食产量的发展趋势并分别分析其原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识，概括你对农业改革的认识。
对图中阶段趋势及其原因分析正确的是
| A．1917--1921年下降趋势：战时共产主义政策体现局限 |
| B．1925--1936年快速上升：新经济政策实施的成效显著 |
| C．1940--1945年下降明显：斯大林模式的弊端日益凸显 |
| D．1946--1953年发展迅速：赫鲁晓夫改革取得重大突破 |
苏联二五计划（1933~1937年） 国民经济目标增长率与实际完成率比较图
| A．反映了苏联调整经济结构的愿望 | B．农业和轻工业呈现出负增长趋势 |
| C．实现了国民经济的协调均衡发展 | D．开始确立优先发展重工业的方针 |
材料一 具有讽刺意味的是，“公有私耕”的传统村社农民反而比具有一盘散沙特征的“小私有者”更难集体化，与斯大林的设想相反，传统村社的自治功能与“集体主义纽带恰恰成了农民拥有的组织资源，使其更能抵制来自外部的强制。从宰杀大半牲畜的消极抗拒，到出现70万农民卷入的“斯大林的农民战争”。
——摘编自卞悟《公社之谜——农村集体化再认识》
材料二 在那些边远山区和贫困落后的地区，长期吃粮靠返销，生产靠贷款，生活靠救济的生产队，群众对集体丧失信心，因而要求包产到户的，应当支持群众的要求。可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定。……就全国而论，在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下，在生产队领导下实行包产到户是依存于社会主义经济，而不是脱离社会主义轨道的，没有复辟资本主义的危险，因而并不可怕。
——《中共中央关于进一步加强和完善农业生产责任制几个问题的通知》(1980年)
材料三 一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。
——歌曲《春天的故事》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析斯大林推行农业集体化的原因及其影响。
（2）据材料二并结合所学知识，我国农村生产关系做了怎样的调整? 这种调整有何作用？
（3）“春天”的内涵是什么? 材料中崛起的“座座城”指的是哪几个城市?（写全得分）面对20世纪90年代以来国际经济的发展趋势，举两例我国采取过的应对措施?
（4）综合上述材料，从经济政策的调整中，你能得到什么启示? （任一点）
1935年，美国通过《社会保险法案》。该法案规定，凡年满65岁退休的工资劳动者，根据不同的工资水平，每月可得10-85美元的养老金。罗斯福解释说：“它不仅有助于个人避免在今后被解雇时去依靠救济，而且通过维持购买力还将缓解一下经济困难的冲击。”
这与我们惯常的思路好像不一样。1935年美国正处在大萧条当中，经济状况很糟，政府财政收入的状况也很不好，而且罗斯福执政才刚刚进入第三个年头。这时他急急忙忙搞社会保障，为什么？直接的原因是为了让穷人度过经济危机，而更重要的是，只有通过社会保障使人们建立起对未来的稳定预期，才能解决生产过剩和产品积压的问题，而这恰恰是当时经济危机的主要问题。
——孙立平《重建社会》
（1）阅读材料，结合所学说明当时经济危机存在的主要问题是什么？罗斯福的解释体现了罗斯福新政的核心内容是什么？
苏联宣传画
（2）1925年12月，苏联共产党第十四次代表大会上，斯大林代表党中央提出了必须把国家变为“能自立生产必须的装备的工业国”的迫切任务。结合所学说明苏联社会主义工业化建设取得了怎样的成就？存在哪些弊端？
| 1980年深圳经济特区建立。 1992开发上海浦东。 2001年，中国成为世贸组织正式成员。 中国国内生产总值从2001年11万亿元人民币增至2010年近40万亿元人民币，增长了两倍多。出口增长了4.9倍，进口增长了4.7倍，世界排名由第六位跃升至第二位。中国年均进口7500亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了1400多万个就业岗位。 |
（3）阅读材料，结合所学，简述中国加入世贸组织对中国和世界有怎样的意义？中国对外开放已经走过三十年，面对当今经济全球化趋势，你有何启示？
