组卷网 > 知识点选题 > 亚洲民族民主运动的新高涨
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解析
| 共计 104 道试题
1 . 印度甘地倡导非暴力不合作运动,以和平手段争取自治;埃及人民以游行、罢工、罢市、街垒战斗的方式争取国家独立;埃塞俄比亚通过游击战击败意大利,恢复国家独立。这反映出(     
A.西方殖民扩张性质变化B.各国反殖斗争受国际环境影响
C.世界殖民体系彻底瓦解D.亚非拉反殖民斗争具有多样性
2 . 1930年1月,甘地向英国政府提出11条要求。主要内容如:降低田赋5%,保护关税限制外国布和服装的进口,给印度船只以沿海航行权,释放政治犯,废除食盐专卖法和盐税,减少英籍官吏薪金5%等。据此推知,甘地此举意在(     
A.吸引广大阶层参与独立运动B.解决严重的社会和经济问题
C.把反对食盐专卖作为非暴力斗争突破口D.发动要求英国撤离的“退出印度”行动
2022-12-26更新 | 166次组卷 | 4卷引用:江苏省常州市联盟学校2022-2023学年高一5月月考历史试题
3 . 第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。印度的非暴力不合作运动别具特色,这项行动计划的制定者是(     
A.提拉克B.桑地诺C.扎格鲁尔D.甘地
4 . 美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为,争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是(     
A.B.
C.D.
5 . 一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是(     
A.科学社会主义诞生——十月革命——社会主义思潮
B.苏联的现代化道路——新经济政策——社会主义工业化
C.亚洲民族民主运动新高潮——非暴力不合作运动——土布运动
D.第二次世界大战——七七事变——拉开第二次世界大战序幕
2022-12-11更新 | 220次组卷 | 16卷引用:江苏省南京市六校2020-2021学年高一下学期期末联考历史试题
6 . 一战后,西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革;美国实行“菲律宾化”,建立三权分立的政治体制;荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些调整旨在对殖民地(     
A.推行自治平息反抗B.民主改革发展经济
C.以退为进维护统治D.破旧立新直接控制
2022-11-12更新 | 498次组卷 | 7卷引用:江苏省徐州市2023届高三上学期期中考试历史试题
7 . 甘地出生在一个印度教家庭,他在19岁时远赴英国学习法律。他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张,同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想相结合,并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓。由此可以看出,甘地非暴力不合作理论的来源不包括(  )
A.印度教、伊斯兰教、基督教B.西方文学
C.西方法治思想D.西方经济思想
8 . 朝鲜停战的前一天,古巴的卡斯特罗开始武装斗争。越南人民军受中国抗美援朝胜利的鼓舞对法国殖民军开展全面攻势,法国政府在第二年宣布撤军。1954年秋,非洲阿尔及利亚开始抗法民族解放战争。这可用来说明,抗美援朝(     
A.为社会主义革命提供了示范B.提升了新中国的国际影响
C.打击了美国的霸权主义政策D.加速了世界殖民体系崩溃
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 1921年,甘地在《少年印度》中提出制定一种非暴力不合作运动旗帜的建议。他写道:“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表种理想。”同年,一面有甘地印记的三色旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是(     
A.将消除种姓制度与发展民族工业相结合B.以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗”
C.在西方物质文明的基础上发展传统经济D.通过民众团结和经济自主以争取独立
2022-09-30更新 | 580次组卷 | 17卷引用:江苏省扬州市扬州中学2020-2021学年高一5月月考试题
10 . 一战后到二战前,亚非拉某国民众采用合法的、和平的手段争取自由和平等的权利,实现民族自治和民族独立。这种抗争方式是在其独特的历史文化背景下形成的,该运动领导人是(     
A.提拉克B.卡德纳斯C.尼赫鲁D.甘地
2022-09-25更新 | 255次组卷 | 4卷引用:江苏省淮安市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
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