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解析
| 共计 56 道试题
1 . 甘地与民族解放

材料一   甘地认为,英国用廉价的大工业纺织品打碎了印度的手工纺织业,从饥饿的农民和手工业者手中抢走了最后一碗饭。工业文明导致了损人利己的疯狂行为,使人精神堕落。甘地发起了手工纺织运动,提出“纺车轮的每一次转动,都在纺着和平、善良和仁爱”“可以为印度半饥饿的半失业的妇女找到工作……并且用这种棉纱来织布给印度人民穿”。

——摘编自彭树智《甘地的农村经济思想及其道德观》等

材料二   20世纪20年代,中国对甘地的报道多是翻译外国文章,对甘地以赞同、景仰为主。

1930年,非暴力不合作运动第二阶段开始,中国一些国际问题专家和旅居印度的学者,撰写大量文章,指出不合作运动中上层只顾自己利益,不同教徒存在矛盾,反英力量分散,无力抵御英国镇压。中国共产党领导的中华全国总工会发表文章,呼吁印度无产阶级夺取革命领导权,只有“破碎‘非武力抵抗’和改良欺骗,革命才能更扩大的发展”。

九一八事变后,民众将不抵抗比同于甘地的非暴力。有报刊指出“中国的不抵抗主义仿效甘地非武力抵抗何其相像”。西安事变时,西北军打出“我们要做中兴的少康(夏朝君主),不做亡国的甘地”的标语。

1938年,中国报纸报道了甘地捐助中国救护车的消息,称其“为国际社会向中国表示同情之新例证”。1939年,国民党《中央日报》发表《甘地同情我抗战》,报道甘地呼吁印度全国向“为世界主持正义而战之中国人民加以救济”,共产党《新中华报》发表《可贵的同情——甘地向印人呼吁援助中国人民》一文。

——摘编自唐文权《甘地两次不合作运动在当年中国的反响》等

(1)依据材料一并结合所学,简析甘地发起手工纺织运动的目的。
(2)阅读材料二、解读20世纪30年代甘地在中国的形象变迁。
2024-05-10更新 | 62次组卷 | 2卷引用:北京市东城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试题
2 . 印度甘地曾说道:“在欧洲,现在一个人使用蒸汽机可以耕耘一大片土地,积累无数的财富,这被当作是文明的标志……这样一种文明是反宗教的。在欧洲它使人们深陷其中,以至人们好像处在半疯癫状态。”“西方民族正在物质主义魔鬼的脚下呻吟。”由此推知,甘地(       
A.号召印度人民实现经济独立B.意图抵制西方工业文明侵蚀
C.认识到了西方侵略者的本质D.理性分析了拜金主义的危害
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 国大党在1899年党纲中规定,“印度国大党的目标是用宪法手段,促进帝国内印度人民的利益和幸福”。而在1920年的年会上,国大党通过新党纲,规定了“印度人民用一切和平与合法的手段取得自治”的新目标。这表明,当时的国大党(       
A.民族革命活动受到国际援助B.深受无产阶级革命的影响
C.抛弃了非暴力不合作的策略D.采取和平方式获得了独立
2024-04-23更新 | 92次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(二)历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 甘地认为,“不可接触制”是印度教的耻辱,是对神的犯罪,印度教内部不应该有歧视,“不可接触者”应当有做人的平等权利。为此,甘地三次绝食迫使英印政府对“不可接触者”做出让步。甘地这一举动的目的在于(       
A.推动民族内部的联合B.实现文化领域全盘西化
C.改良传统印度教理论D.唤醒印度民众阶级意识
2024-04-23更新 | 103次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(一)历史试题
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5 . 第一次世界大战后,在亚洲,继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等;在非洲,埃及爆发了反英独立运动;在拉丁美洲,虽没有广泛的暴力武装革命,但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些运动(     
A.摧毁了资本主义世界殖民体系B.以无产阶级作为主要斗争力量
C.瓦解了战后世界政治经济格局D.呈现出斗争手段多样化的特点
2024-04-08更新 | 402次组卷 | 4卷引用:2024届广西壮族自治区部分市高三下学期第二次模拟考试历史试卷
6 . 服饰往往不是简单的穿着问题,透过服饰之“面”,或可窥见其社会治理、经济生活和文化交流传播之“里”。

材料一

甘地,1909年

甘地(右)着土布服装,1940年

(我)从一个坚定的忠诚者和合作者,演变成一个不妥协的非忠诚者和不合作者。……采取不合作的态度,以摆脱(印英)双方现存的不自然状态。
——《甘地在法庭上的书面说明》,1922年
(手工纺织)被消灭了…各种规定更加重了农民负担。…关税显然优待英国货…

——国大党《独立日誓词》,1930年

材料二

孙中山,1883年

孙中山,1911年

孙中山,1924年

孙中山,1924年

从前改朝换代,必改正朔,易服色,现在推倒专制政体,改建共和,与从前换朝代不同,必须学习西洋,与世界文明各国从同。
——孙中山《与马君武等的谈话》,1911年12月27日
去辫之后,亟于易服,……于是争购呢绒,竞从西制,致使外货畅销,内货阻滞……(或许可以)博采西制,加以改良……其要点在适于卫生,便于动作,宜于经济,壮于观瞻。同时,又须丝业、衣业各界力求改良,庶衣料仍不出国内产品。

——孙中山《复中华国货维持会函》,1912年2月4日

1924年元旦,孙中山做出一个引人注目的重要的着装改变。他特意穿着一套用绸缎制成的黑褂蓝袍作为礼服。……曾长期视满服为“虏俗”,必欲“学习西洋”“易西服”的孙中山,面对保护国货的困境,……已有心做出妥协。——杨奎松《辛亥以来国人着装“西化”的成因与经过》

(1)结合材料及所学,归纳甘地与孙中山的服装变化,简述这些变化传递的关乎社会治理与经济生活的理念。
(2)从文化传承、交流与传播的维度观察,服饰的这种变化又具有何种意义?
(3)你如何认识服饰变化的“面”与“里”?
2024-04-01更新 | 79次组卷 | 2卷引用:上海市长宁区2024届高三下学期二模历史试题
7 . 20世纪世界史

时间

事件

时间

事件

1903年

莱特兄弟发明飞机1946年第一台电子计算机诞生

1908年

印度孟买工人反英政治总罢工1947年杜鲁门主义出台

1914年

第一次世界大战爆发1949年中华人民共和国成立

1917年

俄国十月革命1955年华沙条约组织成立

1919年

巴黎和会召开1957年苏联发射第一颗人造地球卫星

1922年

埃及宣布为独立的君主立宪国家1960年“非洲年”,17个非洲国家独立

1929年

经济大危机爆发1961年卡斯特罗宣布古巴为社会主义国家

1931年

日本发动九一八事变1962年古巴导弹危机

1933年

罗斯福就任美国总统,开始新政1991年苏联解体

1939年

第二次世界大战全面爆发1995年世界贸易组织成立

1945年

联合国、国际货币基金组织、世界银行成立1999年巴拿马从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权
根据上表,选取三个及以上事件,围绕20世纪的世界史,确定一个主题,并结合所学就该主题加以阐释。(要求:主题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰。)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 一战前后,印度新式工厂几乎增加了1倍,全印工人总数在1921年已达208万。而在英国政治家眼中“这是一个有着六千万贱民的社会,在3亿5千万人中,受教育、懂政治的仅仅是一小撮”,印度人能够自己管理自己“至少要等到500年以后”。这意味着(       
A.印度独立运动的高涨有历史必然性B.印度具备了无产阶级革命时机
C.英国始终拒绝调整殖民统治的方式D.英国极力维护印度的种姓制度
9 . 下表反映了两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动的概况,这一时期的亚非拉民族民主运动(       
地区国家主要事件
亚洲中国探索革命道路,领导人民进行新民主主义革命
印度甘地领导国大党进行非暴力不合作运动,与英国殖民者斗争
非洲埃及在华夫脱党领导下英国被迫让步,埃及宣布为独立的君主立宪国家
埃塞俄比亚与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军
拉丁美洲尼加拉瓜桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权,迫使美军撤出
墨西哥卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路
A.沉重打击了帝国主义和殖民主义B.构建了国际经济和政治新秩序
C.标志着资本主义世界体系的崩溃D.推动世界朝着多极化方向发展
2024-03-21更新 | 232次组卷 | 2卷引用:安徽省安徽师范大学附属中学2024届高三下学期二模历史试题
10 . 有学者指出,严格来说,甘地作为一个民族主义者,是英国人的敌人,但因为在每次危机中,甘地都会挺身而出,制止暴力,从英国人的角度看,这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动,所以,他被英国人认为是“自己人”。可见,该学者(     
A.看到非暴力不合作运动的局限性B.全面客观地评价非暴力不合作运动
C.否定非暴力不合作运动的进步性D.认为甘地实际上为英国殖民者服务
2024-03-12更新 | 280次组卷 | 4卷引用:甘肃省陇南市2024届高三下学期二模历史试题
共计 平均难度:一般