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解析
| 共计 296 道试题
23-24高三上·江西·阶段练习
名校
1 . 下表所示是20世纪前半期亚非拉民族解放运动的指导思想和主张。据此可知,这一时期(       
地区名称主张
印度尼赫鲁主义民族自由是最首要、最基本的要求:发展民族经济和文化,与各种反帝力量联合和合作;使民主制度与社会主义结合起来
印度尼西亚苏加诺主义民族主义、宗教和共产主义共同合作;国际主义或人道主义;协商制或民主制;社会繁荣;社会民族主义、社会民主主义和信仰神道
西亚、北非阿拉伯复兴社会主义实现阿拉伯民族的统一和自由;反对殖民主义和资本主义;建立一种在私有制的基础上,以伊斯兰教为灵魂的社会主义
非洲泛非主义非洲是非洲人的非洲,摆脱外来帝国主义的控制,取得政治和经济自由:非洲统一,呼吁全非洲的团结
拉美民众主义民族独立和拉美团结;发展民族经济,实行土地改革和工业国有化;反对共产主义,但可以与共产党合作
A.民族主义思潮十分活跃B.社会主义成为各国追求
C.殖民主义体系彻底瓦解D.亚洲引领民族解放运动
2023-12-25更新 | 103次组卷 | 3卷引用:江西省“三新”协同教研共同体2024届高三12月联考历史试题
2 . 甘地的非暴力不合作理论继承了古代耆那教、佛教和印度教道德观中的“戒杀”原则,并且吸收了基督教“以善抑恶”的主张、美国作家亨利·梭罗“非暴力抵抗”的思想、俄国文学家托尔斯泰“神的天国就在你心中”的观点、英国作家约翰·罗斯金的人道主义思想等。据此可知,甘地(     
A.化解了各派宗教之间的分歧B.主动糅合了东西方的文化成果
C.以文学作品为重要斗争武器D.谋求各国民众支持印度的独立
3 . 1919年中国爆发了五四运动;印度发生非暴力不合作运动;阿富汗因取得反英斗争胜利而获得独立;朝鲜爆发反抗日本统治的民族大起义。这些运动反映了(     
A.亚洲成为世界民族民主运动中心B.凡尔赛—华盛顿体系已经彻底崩溃
C.亚洲资产阶级开始登上历史舞台D.一战后亚洲国家民族解放运动的高涨
4 . 下表展示的是20世纪 20年代以来我国有关“甘地研究”的不同侧重点。这说明(     
时间段研究侧重点
20世纪20年代初至20世纪50年代中期高度关注甘地及其领导的民族独立斗争,但对其非暴力主义持批判和否定态度,时事评论感情色彩浓厚
“文革”时期研究被束之高阁
改革开放以后同时关注民族意识觉醒、民族经济发展等问题,出现更具学术意蕴的争鸣与探究
A.历史解释难以展现客观性B.历史结论由学者的立场决定
C.历史研究具有时代性特点D.历史事实随研究深入而变化
2023-12-13更新 | 158次组卷 | 3卷引用:浙江省强基联盟2023-2024学年高二12月月考历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1763 至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得十分突出。 到1914年时欧洲已称霸全球,这是一个始于500年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。 随着权力史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   法国驻印度支那总督1926 年写道:“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的土地上唤醒了独立的感情。 在过去几年里,一切都发生了变化。 无论是人还是思想、还是亚洲本身都在变化。”

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球分裂:第三世界的历史进程》

材料三   第二次世界大战使欧洲大伤元气,无论是战胜国英、法,还是战败国德、意都受到严重损耗,经济破败凋敝,政治局势动荡不稳,国际地位显著下降。二战后美苏关系发生了重大的变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突,以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。二战重创了英法等殖民帝国,原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起,改写了世界政治地图。

——摘编自王斯德《世界通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括18 世纪中期到20 世纪初国际格局的主要特点。
(2)概括材料二的主旨,结合所学知识举例说明“过去几年里”亚洲“变化”在政治和思想领域的表现。
(3)根据材料二、三并结合相关史实,说明两次世界大战前后国际格局出现的变化和发展趋势。
2023-12-02更新 | 147次组卷 | 3卷引用:广东省2024届高三11月统一调研测试历史试题
6 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一:近代亚非拉人民经历了四个多世纪的反殖反帝斗争的历程。 从15世纪末到19世纪中叶,就整个亚非拉地区来说,民族解放运动处于自发斗争的发展阶段。19世纪晚期,亚非拉人民的斗争开始走上自觉的民族民主运动道路。其主要标志是:民族资本主义的产生和发展,民族资产阶级的形成和壮大,民族民主意识的觉醒和传播。在这一基础上,亚非拉兴起了以资产阶级政治运动为中心的民族民主运动新高潮。

——摘编自薛源官《试论近代亚非拉民族解放运动的几个问题》

材料二:十月革命开辟了民族解放运动的新时代,主要表现在:十月革命唤醒了沉睡的东方被压迫民族和人民,帝国主义殖民体系的危机开始了;十月革命给被压迫民族和人民送来了马列主义,正如毛泽东说的,十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子,用无产阶级宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题,走俄国人的路,这就是结论。毛泽东同志所说的这种过程,在亚、非、拉的许多国家也都相继出现;十月革命以前的殖民地半殖民地人民孤立无援的状态从此被打破,在共产国际的号召下,殖民地半殖民地无产阶级政党与国际社会主义运动之间的团结和联系加强了。总之,十月革命后,帝国主义安然剥削和压迫殖民地半殖民地的时代已经过去了,帝国主义殖民体系的危机开始了。

——摘编自穆英《十月革命开辟了民族解放运动的新时期》


(1)根据材料一, 指出近代亚非拉人民反殖反帝斗争的发展趋势。
(2)根据材料二,说明十月革命后民族解放运动进入新时期的主要表现。
(3)综合上述材料,简析19世纪末20世纪初亚非拉民族解放运动不断发展的意义。
2023-12-01更新 | 101次组卷 | 1卷引用:福建省泉州科技中学2023-2024学年高二上学期第一次限时训练历史(学考班)试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   英法百年战争,英国战败并退守英格兰等岛屿,客观上为英国民族国家的建构提供了有利的空间条件。战争也使英国民众普遍感到“法语是敌人的语言”“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史”。随着宗教改革的深入进行,原有的政治架构被打破,民族国家的建构成为历史的必然。1618—1648年,欧洲“新教联盟”和“天主教联盟”之间爆发“三十年战争”,战后签订的和约确立了缔约各方的“国家主权”,推动了欧洲民族国家的建构。随着时间的推移,资产阶级借用“民族”概念来整合国家,目的是通过消解封建君主的合法性基础,建立自己的统治。

——摘编自黄其松《民族国家形成的历史叙事》

(1)根据材料一,概括促进英国民族国家形成的主要因素。结合所学,指出卢梭为“消解封建君主合法性基础”所提出的主张。

材料二   19世纪中叶,清王朝被迫卷入西方所谓主权平等的国际体系中,西方民族国家思想迅速舶来并逐渐取代沿袭几千年的天下王朝观念。在“国将不国”的现实下,形塑一个西方式的强大的现代中国成为当务之急。1902年,梁启超首创“中华民族”一词,强调“民族”是一个历史文化概念而非血统种族概念。在此基础上,他把中华文明的自豪感和民族复兴的目标相结合,指出中国应加以根本改造,最终形成一个强大的现代的包含中国境内各民族的“中华民族”。浙考神墙750

——摘编自宋盼盼、周传斌《中华民族概念内涵的三次转换论析》

(2)根据材料二,概括梁启超提出“中华民族”一词的历史背景。结合所学,列举20世纪前20年资产阶级为实现“民族复兴的目标”所采取的举措。

材料三   一战以后,源于欧洲的“民族国家”演化为“民族自决”原则,其首倡者为美国总统威尔逊。作为霸权更替的获胜者,美国可以借此削弱拥有大量殖民地的欧洲列强。然而,这一原则在一战结束后却在客观上推动了世界性的民族解放运动。由于各国一致奉行威尔逊原则,那些受压迫民族或未受国际承认的民族,自然会打着民族自决的名义,来争取其独立地位。

——摘编自田德文《国家转型视角下的欧洲民族国家研究》

(3)根据材料三,结合所学,分析第一次世界大战后世界性民族解放运动掀起新高潮的原因,指出这一时期印度为争取民族独立所作出的努力。
2023-11-25更新 | 230次组卷 | 3卷引用:福建省德化第一中学、永安市第一中学、漳平第一中学三校协作2023-2024学年高二12月联考历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一

时间印尼反抗斗争
18175荷兰殖民者在马鲁古群岛垄断香料和大米贸易、征收捐税、激起民愤。前军人帕蒂穆拉在萨帕鲁阿发动抗荷起义,杀死荷兰官吏。
18251830日惹王国苏丹的长子蒂博·尼哥罗领导起义。起义导火线是荷殖民当局修建公路,强行通过蒂博·尼哥罗领地德卡列佐的伊斯兰墓地。
19051908爪哇铁路工人为争取自身的权利成立了印尼第一个工会—国营铁路工会。之后邮电、种植、制糖等各行中也纷纷建立起工会组织。
19085“至善社”宣告成立,这是印尼第一个资产阶级改良主义组织,它主张爪哇民族团结和睦,宣传教育救国,要求发展农业和工业。
191412印尼先进的知识分子等组织了东印度社会民主联盟,明确提出了“争取印尼独立”的纲领,主张“在阶级斗争的基础上,团结人民、工人和农民以及一切民族和宗教”。
19205东印度社会民主联盟在三宝垄召开代表大会,宣布建立东印度共产党;同年12月加入第三国际。1924年又正式改称为印度尼西亚共产党。
1927苏加诺等人组建印尼民族党,采取与荷兰不合作政策,争取民族独立。

——摘编自方连庆、王炳元、刘金质主编:《国际关系史》等

材料二   印尼是东盟最大的经济体。19501965年GDP年均增长仅2%。60年代后期调整经济结构,经济开始提速,19701996年间GDP年均增长6%,跻身中等收入国家。1997年受亚洲金融危机重创,经济严重衰退,货币大幅贬值。1999年底开始缓慢复苏,GDP年均增长3%—4%。总统苏希洛2004年执政后,积极采取措施吸引外资、发展基础设施建设、整顿金融体系、扶持中小企业发展,取得积极成效,经济增长一直保持在5%以上。2008年以来,面对国际金融危机,印尼政府应对得当,经济仍保持较快增长。2014年以来,受全球经济不景气和美联储调整货币政策等影响,经济增长有所放缓。

——节选自中华人民共和国外交部“印度尼西亚国家概况”

(1)选择一个时间尺度,对材料一印尼反抗斗争进行阶段划分,并说明划分依据。
(2)根据材料二并结合所学,分析二战后印尼现代化建设成就显著的原因。
2023-11-22更新 | 30次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区新学术联盟2024届高三11月联考历史试题
9 . 有学者认为:第一次世界大战将印度拉到国际社会里面,并让印度的精英们有机会开始全面反思印度的民族认同和印度在国际社会的地位。该学者意在说明一战(     
A.推动了印度的民族解放运动B.使印度开始融入国际社会
C.推动国际政治新秩序的构建D.大大削弱了世界殖民力量
2023-11-19更新 | 61次组卷 | 1卷引用:广东省普通高中2024届高三10月末联考历史试题
10 . 纵观两次世界大战之间亚非拉的民族独立运动,有以中国为代表的、由无产阶级领导的民族民主革命运动;有以土耳其为代表的、由民族资产阶级领导的民族民主革命运动;有以尼加拉瓜为代表的、由小资产阶级领导的民族民主革命运动。据此可知,亚非拉民族独立运动(     
A.反殖民统治斗争的形式多样B.遏制了法西斯势力的快速滋长
C.具有反帝反封建的双重性质D.打破了不平等的国际政治秩序
共计 平均难度:一般