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解析
| 共计 23 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . “中世纪”是欧洲文艺复兴时期产生的概念,也可叫“中世”、“中古”,主要适用于欧洲。后来,这个概念的适用范围有所扩大。以下对“西欧中世纪”概念解释中,不恰当的是
A.希腊罗马文化期与古典文化“复兴”期之间的时代
B.可以泛指整个欧洲封建制时代
C.是一个神权至上、文化毁灭的黑暗的时代
D.缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . “基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是
A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.进行宗教迫害
2020-03-01更新 | 850次组卷 | 39卷引用:北京市第十三中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下图反映的是11世纪著名的“卡诺莎之辱”。德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利,被教皇开除教籍,国内诸侯乘机反叛。1075年1月,亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣,立在城堡门口三昼夜,才获得教皇的赦免。这件事集中说明当时

①封建王权屈从于教权
②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
③封建王权与超越王权的教会争权夺利
④德国并没有实现高度的中央集权
A.①②③④B.②③C.①②④D.①③④
2019-01-30更新 | 1070次组卷 | 19卷引用:2011-2012学年北京市西城区(南区)高二下期期末质量检测历史试卷
共计 平均难度:一般