材料 近代西方的政治分权是在西方近代独特的社会结构和政治生态中逐步形成的。其直接原因是王权与其他政治力量共同构成政治权力结构中的一极，政治力量的多元性和均衡性是政治分权的政治基础。社会经济结构的分化和社会力量的强大是政治分权的经济根源和社会基础。而这一社会基础的形成与中世纪教会—国家的二元社会结构和土地分封制对社会结构的塑造密不可分。
——摘编自朱兆军《西方近代的社会结构与政治分权的关系简析》
对材料中的整体或部分观点进行提炼，表明自己的看法，选取近代欧美任一国家或多个国家相关史实加以阐述。（要求：观点准确且符合材料主旨，看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰）材料 有学者将人类政治演化划分为四个时代（如图）。
——包刚升《抵达：一部政治演化史（上）》
围绕“人类政治演化”这一主题，结合世界史相关史实对材料观点进行说明。（要求：明确提出看法，对材料观点赞成、质疑、修改皆可；观点清晰、史实明确、史论结合）世界博览会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”。阅读材料，完成下列要求。材料1889年世博会乃是大革命百年纪念的产物。从组织过程来看，它淋漓尽致地体现了民主、透明和公正的原则。然而，这届世博会却引起欧洲君主国政府的高度警惕，并采取了抵制措施。英国、德国、奥匈帝国等君主国纷纷表态，拒绝参展。但是欧洲君主国的游客在参观1889年世博会后，却不禁感叹：“有关法国堕落的所有说法都不准确；相反，法国比任何时候都更加胜任文明和进步的领头羊。”不过，为了展示法兰西强大的殖民帝国形象，本次世博会建造了一个由400个土著人构成的殖民村落，这成为遭人诟病之处。
——摘编自乐启良《法国大革命百周年纪念和1889年世界博览会》
在1889年法国世博会召开前，有关“法国堕落”说法的历史背景是什么？你又是否～同意这一时期法国成为“文明和进步的领头羊”这一结论，请说明理由。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
材料一 马克思主义认识论指出，认识的本质是主体在实践基础上的能动反映。理论创新作为一种理性认识活动，其实质不仅限于反映事物的现象，更要揭示事物的本质和规律。列宁指出：“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”
——引自薛晴《在理论和实践的统一中展现马克思主义真理力量》
材料二
思想基础 | 法律文件 | 法律特征 | |
英国 | 反对君主专制 | 《权利法案》 | 在国家权力结构、法律内容、司法实践上都包含着一些共同的特征 |
法国 | 民主、自由、平等；保护私有财产 | 《人权宣言》 | |
三权分立 | 《1791年宪法》 | ||
法律面前人人平等；保护私有财产 | 《拿破仑法典》 | ||
美国 | 人民主权 | 《独立宣言》 | |
三权分立 | 《1787年宪法》 |
材料 从广义上看，政治民主化是指在人类历史发展进程中，政治从少数人统治向多数人统治发展的全过程。从狭义上看，政治民主化是指从传统社会向现代社会转型过程中政治的形式和内容从非民主走向民主，特别是从专制走向民主的过程。近代西方国家在从专制走向民主的过程中充满了斗争和妥协，政治妥协便成为推动近代西方国家政治民主化的重要途径之一 ，同时也是人类政治智慧的重要表现。
阅读上述材料，根据材料中的观点自拟一个论题，并结合世界近代史史实进行简要说明。(要求：注意史论结合，论证充分，言之有理，表述清晰)要从多元利益格局中产生共识，就必须要有妥协合作精神。这种妥协合作精神用富兰克林的话来说，就是“手艺人制作木头桌子的时候，如果木头的边缘厚薄不一，不合格，他们就两边各削去一些，让各方严缝，桌子就稳了。按照这个道理，双方都应该放弃一些要求，才能联合起来，商量出一个解决办法”。
——摘编自严杰夫《在深思熟虑与政治权力之间》
根据材料并结合世界近代史的相关史实，围绕“妥协与合作”这一主题，拟定一个具体的论题，并运用所学知识进行阐释。（要求：论题明确、史实准确、史论结合、逻辑清晰）
材料 人们试图以各种角度研究社会发展，20世纪六七十年代以来，很多学者从现代化的模式出发研究社会发展。如图是一位学者对现代化模式的总结，呈现了世界现代化发展和研究的诸多规律。
——摘编自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》等
从材料中提炼现代化发展和研究的一个规律，并运用至少两个国家的相关史实予以阐述。（要求：明确写出规律，史实准确，论证充分，表述清晰）
| 主题 | 史实 | 核心 |
| 西方人文主义是资本主义发展的思想渊源 | 14—17世纪文艺复兴 | 肯定人的价值和尊严 |
| 1517年德意志宗教改革 | 个人信仰自由 | |
| 17—18世纪启蒙运动 | 理性主义 |
阐释：14—17世纪，文艺复兴运动兴起，以人为中心，肯定人的价值和尊严，主张个性自由，在一定程度上冲击了封建秩序，促进了资本主义发展；16世纪，宗教改革否定教权，确立了个人信仰的自主权，提倡人人平等，主张建立独立的民族教会，推动了资本主义的发展和民族国家的形成；17—18世纪，启蒙运动高举理性主义大旗，批判教权和专制王权，倡导自由、平等、法治等思想，提出三权分立、人民主权等政治学说，为推动资产阶级革命、建立资本主义制度提供了思想武器。
请参照上述设计示例，结合所学世界近现代史相关知识，自拟一个主题，完成一份探究设计。（要求：主题明确、逻辑清晰、史论结合）
英国君主立宪制的建立
（1）17世纪的英国资产阶级革命，奠定了
（2）18世纪，英国逐渐形成内阁制度，内阁实际掌握政府权力。
（3）英国君主立宪制融君主制、贵族制、民主制三者为一体。
美国民主政治的建立
| 1775年 | 北美独立战争爆发，次年，美利坚合众国建立 |
| 1787年 | 美国制定了宪法，规定美国为 |
法国共和制的建立：
对西方资本主义政治制度的评价
| 进步性 | 近代西方政治制度适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想 |
| 局限性 | 英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位等 |
材料 身份解放是指政治体成员在政治和法律层面不断走向身份平等的过程。英国人在身份解放之前就已经确立了核心民主机制，他们有条件在民主制度下通过改革从而逐步地、渐进地达成身份解放，这表现在直到1948年法律上对选举权的身份限制消失上。议席的开放性长期受限于财产资格，直到1847年，英国才产生第一位“工人”议员，而少数族裔的议员直到1987年才出现。而在法国1789年的大革命以后，法国的底层阶级才开始登上政治舞台，早早拥有了最早形式上的投票权以及获得国家公职的机会。但在此后的一百多年间，法国一直未能形成稳定的核心权力机制，直到1958年法兰西第五共和国宪法确立，法国现代民主机制才最终确立；1962年，普选总统制的确立，使法国的宪政体制真正稳定下来。
——摘编自汪仲启《民主发展的逻辑：身份解放与机制建设基于对英、法、中三国的比较研究》
围绕材料主题，自行提炼一个具体论题，并结合世界近现代史知识予以阐释。（要求：论述充分，史实准确，表述清晰。）
