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解析
| 共计 63 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   近代西方的政治分权是在西方近代独特的社会结构和政治生态中逐步形成的。其直接原因是王权与其他政治力量共同构成政治权力结构中的一极,政治力量的多元性和均衡性是政治分权的政治基础。社会经济结构的分化和社会力量的强大是政治分权的经济根源和社会基础。而这一社会基础的形成与中世纪教会—国家的二元社会结构和土地分封制对社会结构的塑造密不可分。

——摘编自朱兆军《西方近代的社会结构与政治分权的关系简析》

对材料中的整体或部分观点进行提炼,表明自己的看法,选取近代欧美任一国家或多个国家相关史实加以阐述。(要求:观点准确且符合材料主旨,看法具体明确,史论结合,论据充分,表达清晰)
昨日更新 | 8次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省商洛市高三下学期第五次模拟检测文综试题-高中历史
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   有关法兰克时期(法兰克王国,481843年,日耳曼人在西欧建立的封建国家)政治体制的讨论始于文艺复兴晚期。受当时人文主义影响,法国学者以历史批判视角剔除了过往叙述中的神话色彩。论战延续至18世纪启蒙时代,思想界分为贵族派与王权派,双方观点对立,但均以古代政体的历史为依据,为自身合法性辩护。随着18世纪中叶政治局势的变化,启蒙思想中的公意和理性观念渗入论战,使其日趋激化。第三等级的介入,使“历史”本身的权威性最终遭到全面否定。这场论战开启了法国革命激进主义的序幕,并为推翻旧制度提供了丰富的思想与话语资源。

——摘编自汤晓燕《十八世纪法国思想界关于法兰克时期政体的论战》

根据材料并结合所学世界近代史知识,自拟一个论题,并进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   (政治)现代化是一个世界性的过程。由于不同国家和地区文化背景不同,历史传统不同,置身于其中的当事人不同,时代与社会环境各不相同,主观与客观的因素相互交织,就演绎了世界现代化的多种途径。有学者研究西欧各国近代史后,列出以下几种模式:

英国温和渐进的发展模式
法兰西激烈变动的发展模式
德意志防御性的发展模式

——摘编自钱乘旦、陈晓律主编《世界现代化历程·西欧卷》

根据材料并结合所学知识,围绕“政治现代化模式”自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确、史论结合、史实准确)
2024-04-11更新 | 46次组卷 | 1卷引用:吉林省抚松县第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   有学者将人类政治演化划分为四个时代(如图)。

——包刚升《抵达:一部政治演化史(上)》

围绕“人类政治演化”这一主题,结合世界史相关史实对材料观点进行说明。(要求:明确提出看法,对材料观点赞成、质疑、修改皆可;观点清晰、史实明确、史论结合)
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   有美国学者总结近代西方大国的崛起发展经验后,认为衡量一个国家实力大小的因素是:首先,要有广阔的国土面积和庞大的人口;其次,经济实力要超群;再次,需要强大的军事实力来保障战略目标的推行,这些因素之间要形成合力才能成为强国。

——摘编自田文林《德国与日本综合国力比较》


评析材料中的观点(任意一点或整体),并结合相关知识进行论述。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表述清晰)
2024-03-02更新 | 45次组卷 | 1卷引用:河南省中原名校2022届高三上学期第四次精英联赛历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

世界博览会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”。阅读材料,完成下列要求。材料1889年世博会乃是大革命百年纪念的产物。从组织过程来看,它淋漓尽致地体现了民主、透明和公正的原则。然而,这届世博会却引起欧洲君主国政府的高度警惕,并采取了抵制措施。英国、德国、奥匈帝国等君主国纷纷表态,拒绝参展。但是欧洲君主国的游客在参观1889年世博会后,却不禁感叹:“有关法国堕落的所有说法都不准确;相反,法国比任何时候都更加胜任文明和进步的领头羊。”不过,为了展示法兰西强大的殖民帝国形象,本次世博会建造了一个由400个土著人构成的殖民村落,这成为遭人诟病之处。

——摘编自乐启良《法国大革命百周年纪念和1889年世界博览会》


在1889年法国世博会召开前,有关“法国堕落”说法的历史背景是什么?你又是否~同意这一时期法国成为“文明和进步的领头羊”这一结论,请说明理由。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   一种制度必须与时俱进,不断改革,才能保持生命力。制度创新可以对国家兴盛产生稳固的保证作用,可以产生全方位、根本性的作用。综观15世纪以来的世界主要国家,在其兴盛时期,都重视创新而不墨守成规,都不断改革而不因循守旧。

——《国家兴盛与创新改革关系的历史考察》

根据材料自行拟定一个具体的论题,并结合所学知识对所拟论题进行阐述。(要求:论题明确、论证有据、史论结合、表述清晰)

8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 马克思主义认识论指出,认识的本质是主体在实践基础上的能动反映。理论创新作为一种理性认识活动,其实质不仅限于反映事物的现象,更要揭示事物的本质和规律。列宁指出:人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。

——引自薛晴《在理论和实践的统一中展现马克思主义真理力量》

材料二


思想基础

法律文件

法律特征

英国

反对君主专制

《权利法案》

在国家权力结构、法律内容、司法实践上都包含着一些共同的特征


法国

民主、自由、平等;保护私有财产

《人权宣言》

三权分立

《1791年宪法》

法律面前人人平等;保护私有财产

《拿破仑法典》

美国

人民主权

《独立宣言》

三权分立

《1787年宪法》

阅读材料,提取关联信息,自拟一个题目,并结合17—19世纪相关史实,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)

2023-11-13更新 | 229次组卷 | 4卷引用:浙江省绍兴市2024届高三一模(11月月考)历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   从广义上看,政治民主化是指在人类历史发展进程中,政治从少数人统治向多数人统治发展的全过程。从狭义上看,政治民主化是指从传统社会向现代社会转型过程中政治的形式和内容从非民主走向民主,特别是从专制走向民主的过程。近代西方国家在从专制走向民主的过程中充满了斗争和妥协,政治妥协便成为推动近代西方国家政治民主化的重要途径之一 ,同时也是人类政治智慧的重要表现。


阅读上述材料,根据材料中的观点自拟一个论题,并结合世界近代史史实进行简要说明。(要求:注意史论结合,论证充分,言之有理,表述清晰)
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

在人类政治文明发展过程中,法治民主是政治文明所追求的双重价值目标,但民主与法治建设,既不存在统一模式,也不存在统一路径。世界政治文明的发展经历并形成了三种演进模式,即法治先行于民主的体制演进,民主先行于法治的体制演进和民主缺乏的法治的体制演进。...英国议会内阁制体现了光荣革命以来英式混合政体渐进演进的英国气质;法国第五共和国建立的半总统制体现着法兰西民族气质,甚至一定程度上体现着戴高乐的个人领袖气质;美国总统制体现着美州大陆相对开放平等、自由的社会气质。

——摘编自汪波《世界政治文明演进之模式与绩效分析》


根据材料并结合所学知识,任选材料中的一种或者提出一种新的制度演进模式,并结合世界政治文明史予以说明。(要求:史实准确,论证充分,逻辑严密,表述清晰)
2023-09-16更新 | 46次组卷 | 1卷引用:安徽省皖江名校2023-2024学年高二上学期开学联考历史试题
共计 平均难度:一般