1 . 1927年11月，苏联最高苏维埃机关报《消息报》刊登了敖德萨州五个村的农民写给苏维埃政府的信，信中说：我们这些贫农，一无马匹，二无农具，无法耕种所分得的土地。自从看见拖拉机耕作之后，就再也不愿意继续贫农的小经营了。这说明苏联（       ）

A．营造农业政策调整的舆论氛围	B．新经济政策的实施损害农民利益
C．片面发展重工业制约农业发展	D．工业化有利于国民经济均衡发展

2 . 苏联画家尤里·皮门诺夫在创作于1927年的作品中，描绘了工人们正在工地的前台辛勤地工作，苏联工人绝大部分是白色人种，但画家在画作中把一些工人的脸和身体的颜色画成了黑色。尤里画作的这一表现方式（     ）

A．凸显了工人阶级的英雄形象	B．强调了一五计划中重工业的发展
C．反映了画家艰苦的生活环境	D．体现了冷战背景下苏联绘画特点

3 . 据苏联学者统计，1937年苏联进口机器只占国家需要量的0.9%，引进外国技术比1931年减少了87%。据此推知，当时苏联（     ）

A．深受经济危机的影响	B．计划经济模式确立
C．集中力量发展重工业	D．工业基础基本建成

4 . 1958年，苏联工程师库普里扬诺维奇发明了更轻便的移动电话，到1965年，该移动电话已经可以在200千米内有效工作。苏联政府对这项研究没有兴趣，官员们认为“人民守着线路打电话就可以了”。于是，它被叫停了。这表明当时苏联（     ）

A．对人民需求的重视	B．忽视科学技术的作用
C．计划经济弊端初显	D．深受官僚化管理影响

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   一部欧洲史从希腊开始，转向到罗马意大利半岛，又转向到西班牙、葡萄牙，再转向到荷、比、英、法诸国，再转向到德意志，直至今又转向到苏俄，其在地理区域上之轮转动态，大致如此。中国历史趋势，不好说是转动的，只好说是展拓的。中国史是最先从某一狭小地区，展扩到广大地区去。由是而再从广大地区推拓到较狭小的地区，从高燥地带推拓到低湿地带，从寒冷地区推拓到温暖地区的。此一不断推拓的过程，即自北方黄河流域推拓到南方长江流域，再推拓到更南方的珠江流域，其大势是如此。

——整理自钱穆《中国历史研究法》

钱穆指出了欧洲史和中国史两种截然不同的历史发展趋势。请结合中国史或世界史，自选角度，围绕“历史发展的趋势”拟定一个论题并结合所学知识加以阐释。（说明：考生可以论证、批判、修改材料观点，或提出新观点。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

6 . 阅读下列表格。据此可知（     ）
1922—1933年苏联自德进口主要商品（单位：亿卢布）

品类	机器和设备	黑色金属	有色金属	化工产品等	合计
金额	41.65	14.93	2.92	6.57	66.07

1922—1933年苏联对德出口主要商品（单位：亿卢布）

品类	原油和石油产品	木材	毛皮和毛皮原料	小麦、黑麦和大麦	食品	合计
金额	4.6	3.59	9.99	5.37	10.45	34

A．德国成为苏联的主要贸易伙伴	B．苏德两国的贸易摩擦日益加剧
C．苏联利用经贸往来推进工业化	D．世界经济危机对苏联冲击严重

7 . 20世纪二三十年代，苏联取得了一系列建设成就，如第聂伯河水电站、马格尼托哥尔斯克钢铁厂、莫斯科地铁和斯大林格勒拖拉机厂等。这些成就的取得（     ）

A．立足于新经济政策的延续	B．有助于摆脱经济危机威胁
C．着眼于保障反法西斯战争	D．有利于维护国家经济安全

8 . 1929~1932年，苏联政府多次通过扩大出口产品生产和提高质量的决议，并加强了对出口任务监督，完成出口计划成为苏维埃的关注中心。1931年，劳动与国防委员会作出决议：把国家出口外汇收入的一半划归企业支配，以弥补它们进口需要。苏联的这些举措（     ）

A．应对了经济大危机的冲击	B．打破了西方世界的贸易垄断
C．筹集了工业化所需的资金	D．改善了与资本主义国家关系

9 . 1941—1945年间，在苏联集体农庄中的农民收入中，以谷类和土豆计算的实物工资有下降趋势，农民个人出售农产品的货币收入在其全部收入中的比重则显著增长。上述现象出现的原因是（     ）

A．新经济政策中市场机制的调节	B．苏联产业结构得到有效改善
C．苏联社会主义工业化的实现	D．二战推动了苏联政策的调适

10 . 【十月革命以来苏联的社会发展】

材料一   列宁认为应与西方社会和平相处，利用帝国主义国家间的矛盾削弱对手、壮大自己，并认为新经济政策是一个长期的政策。而后斯大林废除新经济政策，采用高速度工业化、全盘农业集体化，以便使苏联在最短时间内建成社会主义。但由于计划经济下的多种政策忽视了客观经济规律，给苏联社会带来了巨大的政治变动和激荡，这种政治体制在斯大林逝世后几十年中都未得到根本改变。此外斯大林与美英两国大搞“实力外交”，并试图通过经互会等组织控制东欧国家，严重违背了列宁的国际主义原则。到了赫鲁晓夫时期，改革的重点转向农业领域的建设，扩大了集体农庄和自营农场的的自主权，试图以经济杠杆带动生产发展。但由于大规模垦荒、与美军搞军备竞赛，使苏联进一步陷入危机。直至戈尔巴乔夫，经过经济体制改革失败后，转而进行政治改革，最终导致了苏联的解体。

——摘编自邢广程《苏联高层决策70年》

材料二   由于俄罗斯旧版历史教科书出现了“去苏联化”“去苏共化”等对历史事件的诋毁性解读，成为各种势力煽动反俄情绪、鼓动地方民族分裂主义思想的工具。因此包括广大民众在内的阶层提出"重新审视苏联历史"这个命题，在2004年4月的民意调查中发现，对列宁的正面评价在民众中仍然超过55%以上，对工业化也产生了新的评价。为了治理历史教科书乱象，普京继前两次任内干预历史教科书，在第三次任职时提出编写统一历史教科书问题，其中包括2003年取消“抹黑”历史的教科书、2009 年成立直属总统的"反击篡改历史行为的委员会"。有俄罗斯学者指出，俄罗斯应进一步在欧亚经济联盟范围内形成统一的历史教育空间，强化这些国家间历史与文化联系。

——摘编自吴恩远《还历史公正——俄罗斯对全盘否定苏联的反思》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出十月革命以来苏联社会发展道路的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析俄罗斯由"去苏联化"到理性看待苏联历史的原因。