1 . 二战后，苏联出现危机不仅是因为它把战争年代前线和后方通行的一些军事命令的习惯和作风普遍带到了战后，更是因为它以决议和法律的形式，将强硬的战时计划经济体制、战时非常法令和战时专门法庭，或原封不动地，或变本加厉地搬到了战后和平时期。这表明二战后的苏联

A．继续推行战时共产主义政策	B．危机源于体制僵化
C．市场经济体制改革已经失败	D．社会矛盾逐渐激化

2 . 1922 年初，国家开始实施大规模的教育计划，截止到1925年，政府建立了19000多个“扫盲中心”，并且不遗余力地坚持下去。苏共15大则将扫除文盲作为一项重要任务来抓。到1938年，四年制基础教育学校网覆盖整个苏维埃社会主义共和国联盟，为城市儿童提供的七年制高级学校也组建起来，四年制和七年制的学校成了苏联教育体系的基础，十年制学校也大量出现了。这表明苏联(　　)

A．教育体系的建立适应了工业化的需要	B．教育体系的建立主要服务于政治改革
C．扫盲教育政策是苏联计划经济的结果	D．教育体系的建立超前于苏联工业化

3 . 1928~1932年，苏联总计850万农民成了职工，大批政工干部转业到工业部门担负领导工作。同时，苏联政府招聘了6000名外国专家，使工科院校扩招2.5倍，并通过已建成的企业培养了45万名熟练工。这些举措

A．加快了苏联国民经济的恢复	B．保障了新经济政策的顺利实施
C．促进了苏联经济均衡化发展	D．支撑了苏联工业化的高速推进