1 . 一定程度上说，人类历史就是一部自身迁徙的历史。迁徙中的人们，在不同的时空背景下，在政治、经济和文化等层面的碰撞与交融中，留下了他们的印记。某校历史社团开展了关于“公元3-6世纪欧亚游牧部落大迁徙”的探究学习，从四个主题中寻求他们的印记。
主题一   时空的印记

(1)按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（单选）（     ）

A．②③④①

B．②③①④

C．②④③①

D．②①③④

(2)观察图片，将②③两幅地图的标题补充完整。
图②是_____________________形势图。图③是西晋末年少数民族分布与_______________示意图。
主题二：活动的印记

(3)图文所呈现的历史研究方法是__________
(4)嘎仙洞遗址发现对于我们研究历史的重要意义是（双选）（     ）

A．证明了嘎仙洞是鲜卑人的发源地	B．可以明晰拓跋鲜卑部的迁徙路线
C．有助于研究鲜卑族早期历史文化	D．为破解鲜卑人的文字提供了帮助

主题三：文化的印记

高祖孝文皇帝，讳宏，显祖献文皇帝之长子。母曰李夫人。皇兴元年八月戊申，生于平城紫宫，神光照于室内，天地氛氲，和气充塞。……三年夏六月辛未，立为皇太子。五年秋八月丙午，即皇帝位于太华前殿，大赦，改元延兴元年。……史臣曰：……（高祖）钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌用舍，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。

——《魏书·高祖纪》

(5)根据主题三的材料，制作一张介绍主人公的人物卡片。

姓名：拓跋宏 民族：鲜卑                         父母：拓跋弘、李夫人 即位时间：_______________改元年号：延兴 谥号：_______________庙号：_______________ 概括功绩：_______________，推动文教兴盛。

主题四：碰撞的印记

(6)公元3到6世纪的亚欧游牧民族大迁徙，使得一些国家灭亡，也让一批新的国家先后崛起。下列史实能论证此结论的是（单选）（     ）

A．赫梯帝国的灭亡	B．贵霜帝国的建立
C．西罗马帝国灭亡	D．蒙古帝国的建立

(7)有学者说：“游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少积极的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺的某些技术。”这说明游牧民族的迁徙（双选）（     ）

A．体现了文明交流双向性特征	B．拉开了世界整体化进程的序幕
C．改变了欧亚大陆的政治格局	D．影响了欧亚大陆区域文化发展