视角一 长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为＂两个过程＂，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变成半殖民地半封建社会的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程。
视角二 近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变。1840年以来的中国历史可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
(1)按照视角一来研究中国近代史，可能会对1840—1911年间的哪些事件做出较高的评价？（举两例）(2)按照视角二，从背景、内容、影响三个方面对洋务运动进行评价。
材料一 据（某赴美公使）奏称：“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，先已沾其恶习，即使竭力整顿，亦觉防范难周，亟应将该局裁撤”。
——奕䜣《奏请撤回留美学生肄业学生折》（1881年）
材料二 公费留学生非经特许，一律暂缓派遣，自费留学生除有国外奖学金或其他外汇补助费，无需请购外汇外，一律暂缓出国。已在国外的公费生，所学科目非军、工、理、医而出国已满三年者，应立即回国，已在国外的自费留学生，除成绩特别优良者外，无论学习何种科目，一律不给外汇。
——中国国民党五届六中全会《修正限制留学暂行办法》（1939年）
材料三 大踏步走出去
时间 | 主要留学地 | 培养目标 | 国家政策 |
建国初期 | 东欧社会主义国家和苏联 | 以工科为主，培养重工业需要的工程技术人才 | 1957年，毛泽东会见留苏学生说，“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的”。 |
1978～1981 | 大部分就读于美、德、日、英、法等国 | 以自然科学为主，培养改革开放急需的科技人才 | 1978年，邓小平说，“要成千成万地派，不是只派十个八个”，“教育部研究一下，花多少钱，值得”。 |
90年代以来 | 到2013年，留学生遍布世界100多个国家 | 学科多元化，留学生根据自己的志趣理想和国家需要求学 | 1993年，党中央提出“支持留学，鼓励回国，来去自由”的留学总方针。 |
| A．召开制宪会议，制定《宪法》，确立三权分立的政治制度 |
| B．治愈内战创伤，黑人状况有所改善，资本主义经济迅速发展 |
| C．开展工业革命，工业化进程如火如荼，科学技术突飞猛进 |
| D．参与世界大战，国力不断增强，国际地位显著提高 |
(3)结合材料三，指出建国初期中国向东欧与苏联派遣留学生的历史背景。
(4)综合材料及所学，你如何看待中国追寻留学之路？
主题一 时空的印记
(1)按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（单选）（ ）
| A．②③④① | B．②③①④ | C．②④③① | D．②①③④ |
图②是
主题二：活动的印记
(3)图文所呈现的历史研究方法是
(4)嘎仙洞遗址发现对于我们研究历史的重要意义是（双选）（ ）
| A．证明了嘎仙洞是鲜卑人的发源地 | B．可以明晰拓跋鲜卑部的迁徙路线 |
| C．有助于研究鲜卑族早期历史文化 | D．为破解鲜卑人的文字提供了帮助 |
主题三：文化的印记
高祖孝文皇帝，讳宏，显祖献文皇帝之长子。母曰李夫人。皇兴元年八月戊申，生于平城紫宫，神光照于室内，天地氛氲，和气充塞。……三年夏六月辛未，立为皇太子。五年秋八月丙午，即皇帝位于太华前殿，大赦，改元延兴元年。……史臣曰：……（高祖）钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌用舍，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。
——《魏书·高祖纪》
(5)根据主题三的材料，制作一张介绍主人公的人物卡片。
| 姓名：拓跋宏 民族：鲜卑 父母：拓跋弘、李夫人 即位时间： 谥号： 概括功绩： |
(6)公元3到6世纪的亚欧游牧民族大迁徙，使得一些国家灭亡，也让一批新的国家先后崛起。下列史实能论证此结论的是（单选）（ ）
| A．赫梯帝国的灭亡 | B．贵霜帝国的建立 |
| C．西罗马帝国灭亡 | D．蒙古帝国的建立 |
| A．体现了文明交流双向性特征 | B．拉开了世界整体化进程的序幕 |
| C．改变了欧亚大陆的政治格局 | D．影响了欧亚大陆区域文化发展 |
食物与人类历史的关系密不可分。伴随着人类的活动，食物物种从原产地逐渐走向全世界，在文明史上扮演了重要角色。
(1)大约1万年前，人类进入农耕时代。将下列食物物种与原产地相匹配
①小麦、大麦 ②水稻 ③粟 ④玉米、甘薯
图1
(2)古代不同地区食物的生产各有特点，对社会生活产生重要影响。下图2中为公元前6世纪末某地的陶瓶，瓶上的画描绘了当地人收获橄榄的情景。推测这一地区应是 （单选）
图2
A.古代埃及 B.古代中国 C.古代美洲 D.古代希腊
(3)西汉以后，中国古代文献中带有“胡”字的物种如胡桃、胡椒、胡萝卜等传入中国是通过 （单选）
A.丝绸之路 B.海上丝绸之路 C.欧亚航线 D.大西洋航线
(4)15、16世纪，马铃薯和番茄等作为观赏作物传入欧洲的背景是 （单选）
A.新航路开辟 B.奴隶贸易 C.蒙古西征 D.奥斯曼帝国建立
(5)结合下列材料，谈谈食物物种的传播与社会发展的关系。
邑境山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷、洋竽、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也
——（清代）袁景晖《建始县志》
①工部局 ②棉纺织作坊 ③江海关衙门 ④县城城墙
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
阅读材料，回答问题：
材料一：但丁、达·芬奇等是15-16世纪这场思想文化运动的代表人物。例如，但丁在代表作《神曲》中，将许多死去的教皇、主教和贪官污吏统统打入地狱，甚至在火窟中为当时的教皇预留了一个位置，而那些贤明的君主则都安置在天堂里。
材料二：17-18世纪，一批先进的思想家高举理性大旗，掀起新一轮思想解放运动。例如，卢梭主张：“人们应自由订立社会契约，组成国家，社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由，这是至高无上的人民主权，不可侵犯。”
材料三：马克思、恩格斯在发表于1848年的《共产党宣言》中写道：“我们的时代，资产阶级时代，却有一个特点：它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。”
问题：
（1）材料一、二所涉及的思想运动，以及材料三所标志理论的名称分别是什么？
（2）简述上述三种思想产生的社会背景。
（3）结合材料和所学知识，你如何看待思想与时代的关系？要求：300字左右。
| A．欧美资产阶级革命 |
| B．工业革命扩展 |
| C．资本主义世界体系形成 |
| D．资本主义世界大萧条 |
| A．秦汉 |
| B．魏晋南北朝 |
| C．宋元 |
| D．明清 |
| A．背景相同 | B．目的和性质相同 |
| C．方式相同 | D．发动战争的国家相同 |
广州的几所博物馆中，藏品占比最多的是瓷器以及与茶叶相关的文物。馆藏的文物历经沧桑，却在无声地述说着历史。
(1)下列选项能够说明“广州几所博物馆中瓷器以及与茶叶相关文物居多”的是（双选）（ ）| A．瓷器与茶叶是广州人首要的生活物品 | B．广州是中国古代重要的对外商贸港口 |
| C．瓷器与茶叶是丝绸之路上的重要商品 | D．广州工匠具有成熟的制茶和烧瓷工艺 |
材料 组一
| 文物样式 |
|
|
|
| 名称 | 乾隆广彩西洋人物瓷茶叶罐 | 晚清洋人巴夏礼夜壶 | 晚清圆雕洋人贡碟 |
| 简介 | 广彩外销瓷器，绘有西洋人物风情图，形象逼真，迎合了欧洲市场的需要。 | 陶塑匠人制做的夜壶（俗称尿壶）。巴夏礼曾任英国驻广州领事。 | 器身西洋人物曲膝弯腰抬首，手持拐杖，腰挂掠夺物品。 |
| A．清代的手工制造水平 | B．制作工匠的共同认知 |
| C．制作工匠的个人看法 | D．清代洋人的真实面貌 |
材料 组二英法进占广州城后……或出于报复，在广州城内大规模拆房烧街……广州城内富户大多迁出城去，普通百姓苦不堪言……许多房屋和街道都面临重新修建，直到1861年7月英法联军撤出前，……还看得到郊区许多地方都被火烧过。
——【英】斯坦利·菜恩·普尔《巴夏礼在中国》
清咸丰八年（1858年）英法占领军成立“联军委员会”，对广州实行军事殖民统治。英法联军在广州无恶不作，英军抢走布政使衙门库银227000两。……广州一法人被杀，法兵屠杀华人43名。……英军进犯广东新安城，屠杀数千人。
——整理自中国社会科学院近代史研究所编《中国近代通史》
(4)与材料组二史料相关的历史事件是（单选）（ ）| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 | C．甲午战争 | D．八国联军侵华 |
(6)综合以上材料并结合所学，从博物馆功能的视角，谈谈如何理解“馆藏的文物历经沧桑，却在无声地述说着历史”。
