1 . 人民创造历史
(1)在中国统一多民族国家的发展史上,先后涌现了许许多多值得称颂的少数民族历史人物。将下列历史人物进行排序。(填涂字母)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/5/3382747412103168/3382915946676224/STEM/fa4d4ef7637642afa4a51049b6c3b0f5.png?resizew=585)
(2)在人类文化的发展史上,不同领域呈现出了众多杰出人物。将下列人物根据提示完成表格。(填涂字母)
A徐光启 B希罗多德 C徐霞客 D伊本·西那
(3)历史活动是群众的事业。下面这组拍摄于20世纪初期的照片中“华工”所做历史贡献是( )(填涂字母,双选)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/5/3382747412103168/3382915946676224/STEM/5f797176cfa949538b82d1179aac81fd.png?resizew=583)
(4)恩格斯强调认为:“人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史,而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力,就是历史。”综合上述材料,概括你对“人民创造历史”这一主题的理解。
(1)在中国统一多民族国家的发展史上,先后涌现了许许多多值得称颂的少数民族历史人物。将下列历史人物进行排序。(填涂字母)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/5/3382747412103168/3382915946676224/STEM/fa4d4ef7637642afa4a51049b6c3b0f5.png?resizew=585)
(2)在人类文化的发展史上,不同领域呈现出了众多杰出人物。将下列人物根据提示完成表格。(填涂字母)
A徐光启 B希罗多德 C徐霞客 D伊本·西那
农学家 | 地理学家 | 历史学家 | 医学家 |
贾思勰 王祯 ① | 裴秀 ② | 司马迁 塔西佗 ③ | 葛洪 李时珍 ④ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/5/3382747412103168/3382915946676224/STEM/5f797176cfa949538b82d1179aac81fd.png?resizew=583)
A.为一战做出了巨大付出 | B.为反法西斯战争做出了贡献 |
C.为协约国胜利作出贡献 | D.帮助中国政府收回山东主权 |
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2 . 救亡图存
鸦片战争后,清政府被迫签订了一系列不平等条约,内忧外患的中国面临“数千年未有之变局”,仁人志士走上了探索与抗争的救亡之路。阅读材料,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/13/3354671c-47bf-46f0-95a0-ced1d8bfb54b.png?resizew=491)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/13/89bafa46-fed8-4105-a6f4-84cbf7e2e514.png?resizew=487)
(1)根据材料一图片所示内容,按其发生的时间先后排序。( )
(2)作为“可视的历史”,类似材料一这样的图像对于研究中国近代历史有什么价值?
(3)结合材料和所学,分析近代不平等条约对中国的影响,要求史论结合。
(4)概括材料二、三、四有关“救亡之路”的共同点及其差异。
(5)综合上述材料,结合所学知识,你如何看待中国近代前期的“千年变局之救亡之路”?
鸦片战争后,清政府被迫签订了一系列不平等条约,内忧外患的中国面临“数千年未有之变局”,仁人志士走上了探索与抗争的救亡之路。阅读材料,回答问题。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/13/3354671c-47bf-46f0-95a0-ced1d8bfb54b.png?resizew=491)
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/13/89bafa46-fed8-4105-a6f4-84cbf7e2e514.png?resizew=487)
材料三 咸丰十一年(1861年)七月十八日曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说:况今日和议既成,中外贸易,有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发逆,可以勤远略。
——摘编自《中国近代史资料选辑》
材料四 “明定国是”诏书明确宣示:嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。
——《清德宗实录》卷418光绪二十四年四月乙已日
(1)根据材料一图片所示内容,按其发生的时间先后排序。( )
A.①②③④ | B.④②①③ | C.②①④③ | D.③①④② |
(3)结合材料和所学,分析近代不平等条约对中国的影响,要求史论结合。
(4)概括材料二、三、四有关“救亡之路”的共同点及其差异。
(5)综合上述材料,结合所学知识,你如何看待中国近代前期的“千年变局之救亡之路”?
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3 . 以下条款引自世界近代民主化进程中四个不同的法律文献,按制定时间先后排序为
①未经国会同意,以国王权威停止法律为非法权力。
②上述诸州以内所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由。
③所有法国人都享有民事权利。
④在权利方面,人生来而且始终是自由平等的。
①未经国会同意,以国王权威停止法律为非法权力。
②上述诸州以内所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由。
③所有法国人都享有民事权利。
④在权利方面,人生来而且始终是自由平等的。
A.①②③④ | B.②④③① | C.②③④① | D.①④③② |
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单选题-单题
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容易(0.94)
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名校
4 . 以下是列强近代在华攫取的侵略权益,其获取时间排序正确的是
①外商在中国投资设厂
②中英双方商定关税税率
③开放天津为通商口岸
④外国军舰深入长江口岸
①外商在中国投资设厂
②中英双方商定关税税率
③开放天津为通商口岸
④外国军舰深入长江口岸
A.①②③④ |
B.④②③① |
C.②④③① |
D.②③④① |
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2019-09-02更新
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118次组卷
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2卷引用:2013年上海市松江区松江二中高三下学期开学历史试题