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| 共计 1962 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   “丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁,以下是不同时期的丝绸之路。

(1)根据材料,对以上四个时期的丝绸之路按时间先后进行排序。结合所学,简述图①时期海外贸易繁荣的具体表现。

材料二   世界三大洲的人口占世界总人口的比率变化(%)

年份欧洲非洲美洲世界总人口
1650年18.318.32.45.45亿
1750年19.213.11.67.28亿
1850年22.78.15.111.71亿

——据《中国农业的发展(1368—1968年))》等整理

(2)根据材料二,分别指出17—19世纪欧、非、美三大洲占世界人口比率变化的趋势,并结合所学,分别分析原因。

材料三   英国东印度公司大事年表(节选)

时间事件
1600年英国东印度公司正式成立。英王颁布“特许证”,授予公司贸易独享权,司法权、媾和权等政治权利。
1657年公司初步确立合股制度,股东数量爆增。
1689年公司提出要在“领土霸权的基础上”保卫公司的“商业霸权”。
1757年公司发动普拉西战役,并占领了印度的孟加拉地区。
1857年国会正式剥夺东印度公司在印度各地的统治权,收归英国政府直接统治。
1874年公司解散。

——据汪熙《约翰公司:英国东印度公司》整理

(3)马克思说,“在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使,而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于,如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命,人类能不能实现自己的命运?如果不能,那么,英国不管干了多少罪行,它造成这个革命竟是充当了历史的不自觉的工具。”请结合上述英国东印度公司的大事年表阐述马克思的论断。
2024-06-14更新 | 10次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市书生中学2023-2024学年高二下学期自主作业历史试题(2024.6.10)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

一部人类发展史,就是一部多元文明共生并进的历史。台州某中学举行了一次主题为《世界古代文明多元并存》的探究学习活动,下图是学生搜集到的一幅地图资料。

请从古代尼罗河流域、古代两河流域和古代印度河恒河流域三处文明发源地中,任选一处并为其撰写解说词。(要求:解说词的结构分标题、开头、主体、结语四个部分,主要内容包括时空起源、经济形态、政治制度、文化成果、历史遗存、著名人物、重要发明等方面。)
2024-05-19更新 | 42次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市六校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题
3 . 世界上不同宗教的建筑有着不同的风格,或庄严雄伟、或精美华丽、或与自然风景融合,或具有浓郁的本土特色。观察图片,下列各项对应图片的描述不正确的是(     

   

   

   

   

A.①中国云冈石窟—佛教本土化的体现
B.②桑奇大塔—印度佛教建筑的代表
C.③羽蛇神金字塔—玛雅自然神的崇拜
D.④哥特式教堂—俄罗斯东正教的象征
4 . 阅读材料,回答问题。

材料一   茶叶贸易多数是由政府控制的商队或公司进行的,因此政府的财政收入大幅增加。荷兰的阿姆斯特丹、英国的伦敦、俄罗斯的恰克图等港口都因为茶叶贸易得到了快速发展。俄国皇室和上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设。荷兰鼓励妇女在家中举办茶会,联络亲戚、加强社会交往。社会上建立的茶馆也面向女性开放,为女性提供了家庭之外的饮茶和交流的空间。英国人对茶的爱好开始于17世纪,至19世纪达到顶峰。英国在接受中国茶和茶文化的同时,也根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化,形成了“下午茶”,茶馆成为“十八世纪早期伟大文学、音乐和艺术……碰面和交换意见”的重要场所。与此同时,茶馆也是社会下层人士休闲放松之地。

——摘编自车乒、蓝江湖《丝绸之路上中国茶文化的传播及其对欧洲的影响》等

材料二   1669年,英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易,从中国大量进口茶叶到欧洲市场。18世纪末,英国从中国进口的茶叶量达到了230万磅,与这个世纪的头一年相比,足足增长了200倍。1851年,英国人将中国的茶树和制茶技艺带到印度,茶叶在印度和锡兰被大面积种植。英国在印度阿萨姆种植园以机械化工序培育茶叶,成本和价格降低,茶叶质量也大大提高,“在湖北山边有着两三亩地的小农,是不能希望和它们竞争的”。欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖。

——摘编自(英)麦克法兰《绿色黄金:茶叶帝国》

(1)根据材料一归纳中国茶文化的传播对欧洲社会产生的影响,并结合所学简述16世纪后中国茶文化在欧洲传播的表现。一句话概述中国茶的文化价值。
(2)根据材料二,结合所学,概括英国茶叶贸易的特点,并分析其原因。
5 . 阅读材料,回答问题。

材料一   陆上丝绸之路开始将中医带至更远的中亚乃至欧洲大陆,但还只是零星的,松散的,规模不大,不成体系,但一部分药材作为重要商品也非常受欢迎。当阿拉伯人经由海路来到这个东方的富庶之国,大量的药材也随着浩浩荡荡的商队漂洋过海,先是被运往阿拉伯,随后转销欧洲和北非,中医也同这些药材一起,被介绍到商队途经的各地。在这些地方,中医知识为当地医学吸收、借鉴,为当地医学的进一步发展提供了丰富的营养。直至17世纪,西方旅游者、外交官特别是传教士开始大量、系统地翻译中医典籍,中医在欧洲引起了普遍关注。

——据于智华《中医》

材料二   1895年,德国人伦琴发现了X射线,几乎在同时被应用到医学领域,可视化诊断方式开始进入到医生们的视野。

1916年《博医会报》(由美国基督教长老会传教士在华创办)上,马士敦医生以“中国缠足之恶”为题,对中国的缠脚风俗进行了报道,并利用X线技术对缠足产生的危害作了说明。

《科学画报》1933年在上海创刊,蔡元培、竺可桢、吴有训、茅以升等都曾是该杂志的撰稿人。经统计,1933年至1949年,《科学画报》中有关X射线知识的文章就有数十篇。

1937年,柯达公司在《中华医学杂志》上投放了X光机系列广告。其中一则广告写道:“在病家未得放射线照相检验之利益前,殊少拒加手术或治疗者。盖经放射线摄影后,其精确之结果,即可消除一切疑虑,而病状实情得以格外明了也。”

——摘编自张大庆、陈琦等著《近代西医技术的引入与传播》

材料三   从1998年到2010年,用了12年时间,我国医保制度覆盖13亿以上居民,覆盖率达到95%以上,基本形成了社会化的“全民医保”体系。2016年11月17日,国际社会保障协会将“社会保障杰出成就奖”授予中国政府,标志着中国全民医保改革发展的成就举世公认。

——孙淑云《改革开放40年:中国医疗保障体系的创新与发展》

(1)根据材料一,概括古代中医和中药材传播到欧洲的几种途径。结合所学指出中医的重要观点和原则,并写出唐代中医药学的著作。
(2)根据材料二,结合所学,分析近代西医在中国传播的原因,并指出西医传入对中国的影响。
(3)根据材料三,结合所学,简述改革开放后我国建立的“全民医保”体系的内容,并分析我国医疗卫生事业发展的意义。
2024-05-04更新 | 21次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市六校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

明朝末年以来,大量的外国传教士来到中国,他们根据中国特点把介绍西方自然科学知识作为传教的手段,逐步形成了“西学东渐”的局面。数学方面,由利玛窦、徐光启合作翻译的欧几里得的《几何原本》,丰富了中国平面几何学的内容,物理学方面,传教士邓玉函和王征合译的《奇器图说》,介绍了重心、比重、杠杆、滑轮等物理学原理,地理学方面,利玛窦刊印了《万国舆图》,介绍了世界五大洲的概念,在火器制造上,汤若望的《火功挈要》,介绍了火器、火药的制造和使用方法。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

根据材料,结合所学,简要评价明朝末年的“西学东渐”现象。
2024-05-04更新 | 19次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市六校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题
7 . 亚历山大(公元前356年—公元前323年)是世界古代史上著名的军事家和政治家,是欧洲历史上最著名的四大军事统帅之首。关于亚历山大,下列叙述正确的是(       
A.率军入侵波斯帝国B.创建人类历史上最早的博物馆——缪斯宫
C.灭亡了西罗马帝国D.规划修建亚历山大城并使其成为埃及首都
2024-05-04更新 | 44次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市六校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题
8 . 下表为1949—2021年《人民日报》关于乡村医生报道数量的统计。其中,1960—1976年爆发式增长的主要原因是(       

——1949-2021年《人民日报》乡村医生报道数量(篇)

A.新型农村合作医疗制度建立B.人民卫生健康意识的提高
C.政治运动对新闻领域的冲击D.国家医疗工作重点的调整
2024-05-04更新 | 26次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市六校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题
9 . 下图是印欧人早期迁徙路线示意图,对此解读正确的是(       

A.从公元前3千纪初起进行迁徙B.形成波斯人、阿拉伯人、日耳曼人
C.凭借农耕和武力优势对外征服D.对亚欧大陆区域文化产生重要影响
10 . 1800年到1914年间,约5000万欧洲人到海外寻求发展,大部分移民到美国定居,绝大多数欧洲移民都从事自由劳动。与欧洲移民相比,来自亚洲、非洲和太平洋诸岛的移民大多数成为契约劳工。1820年到1914年间,约有2500万契约劳工背井离乡,到世界彼端谋生。19世纪的这两股移民潮(     
A.反映了世界市场的形成B.伴随着奴隶贸易而兴起
C.根本上改变了美洲的族群和文化D.主体是战争难民
共计 平均难度:一般