高中历史综合库练习题及答案-菏泽高中历史-组卷网

材料分析题 | 较难(0.4) |

“战国七雄”及兼并战争春秋战国的改革与变法活动秦朝的政治制度秦中央集权制度的影响、评价

名校

1 . 阅读材料，回答问题。

郡县制

材料一 “郡县制”的横空出世与发展巩固，乃是我国古代社会第一次大转型的明显标志之一。春秋战国时期，“县”作为新的社会组织结构和新的行政管理体系，开始在各地区像春笋一样破土而出，其产生方式和建设途径主要有五种（见表）。

春秋战国时期县的产生方式和建设途径

一	把那些被武力消灭的诸侯国变成建制县
二	在武力震慑下，通过相对和平的外交手段逼迫邻近诸侯国成片割让土地，然后将其改制成建制县
三	把一些由“世家”“大夫”而逐渐发展起来的大贵族食邑改造成建制县
四	调整传统的行政区划，把原来层层分封的版土面积和人口规模都比较小且分散凌乱的“都”“邑”合并成新的建制县
五	人口向边远地区扩散迁移，新垦土地上往往不再推行分封，而是大多都直接将这些新的开发区设置成新县

“郡”的设置，稍晚于县且多在边远之地或近敌之处，具有守疆保主的职能，故县级长官为“令”，而郡级长官却称“守”。郡制与县制逐渐配套，形成“以郡管县”的两级地方行政管理的制度格局。春秋中后期，一些诸侯国充分利用郡县这一新机制做了三件大事：一是推行按田亩征收赋税；二是确立了农民的重要社会地位；三是实行严密的户籍制度。

在这400多年的转型期间，郡县制与分封制一路同行，又逐步后来居上，显现出了强大的竞争力。自秦皇汉武以降，再到蒙元、朱明、满清时代，郡县制穿越了多个王朝的时光隧道，其影响所及以至于今日。

——摘编自宋亚平《郡县制度：君主专制与中央集权的坚实基石》

材料二郡县制的部分相关记述

记述	出处
海内之郡县，法令由一统。……县集而郡，郡集而天下。郡县治，天下无不治。	司马迁《史记》
秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗者矣。	班固《汉书·地理志》
郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？	王夫之《读通鉴论》
吾人敢断言郡县制度之成立也，断非由于一二先知先觉的政治理论家事先立说创制于前，然后始有郡县者。换言之，则郡县之起源，势必由于人类社会生活逐渐演变之结果。	唐德刚《中国郡县起源考——兼论封建社会之蜕变》

(1)围绕“第一次大转型”，概述郡县制创立的历史条件。
(2)综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对郡县制历史意义的理解。

2023-07-17更新 | 185次组卷 | 3卷引用：山东省东明县第一中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题

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21-22高三上·山东菏泽·期中

材料分析题 | 适中(0.65) |

宋明理学的影响、评价明清小说小说与戏曲三国鼎立

名校

2 . 阅读材料，回答问题。

材料曹操形象演变的过程

时期	内容	出处
西晋	太祖运筹演谋，鞭挞宇内，……抑可谓非常之人，超世之杰矣。	陈寿《三国志》
南朝	操虽姿貌短小，而神明英姿。	《世说新语》
唐朝	君不见魏武（曹操）草创争天禄，群雄睚毗相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。	张说《邺都引》
北宋	以魏武之暴戾强伉，其蓄无君之心久矣。乃至没身不敢废汉而自立，岂其志不欲哉？犹畏名义而自抑也。	司马光《资治通鉴》
宋朝	阿瞒（曹操）长驱压吴垒，饮马长江投马棰。英雄只数大耳儿（刘备），仿佛芒砀赤龙子。	程俱《北圃怀古》
金、蒙古	阿瞒（曹操）狐媚无多罪，谁作桓文得到头。	刘昂《读三国志二首》
元朝	汉家一片当时土，肯为好雄载歌舞。销尽曹瞒（曹操）万古魂，落日漳河咽。	吴师道《铜雀台》
明朝	刻意强调曹操装病谄叔、杀吕伯奢全家、屠徐州、哭袁绍、梦中杀人等一些情节。	罗贯中《三国演义》

——摘编自曹龙《曹操形象演变研究》

根据材料，指出曹操形象发生的变化，并结合所学知识，做出合理解释。（要求：持论据，表述清晰。）

2021-11-12更新 | 496次组卷 | 6卷引用：山东省菏泽市2022届高三上学期期中考试历史试题（B卷）

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论述题 | 较难(0.4) |

汉武帝加强中央集权的政治措施

名校

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料下表所示为摘选自史书所载汉武帝时期的若干史事。

相关人物	史事
汉武帝	建元元年（公元前140年）冬十月，诏丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、诸侯相举贤良方正直言极谏之士。元光元年（公元前134年）冬十一月，初令郡国举孝廉各一人。卫尉李广为骁骑将军屯云中，中尉程不识为车骑将军屯雁门，六月罢
董仲舒	武帝即位，举贤良文学之士前后百数，而仲舒以贤良对策焉。仲舒在家，朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之，其对皆有明法。自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之。年老，以寿终于家，家徙茂陵，子及孙皆以学至大官
金日磾	字翁叔，本匈奴休屠王太子也。（日磾）输黄门养马，时年十四矣。久之，武帝游宴见马，后宫满侧。日磾等数十人牵马过殿下，莫不窃视，至日磾独不敢。日磾长八尺二寸，容貌甚严，马又肥好，上异而问之，具以本状对。上奇焉，即日赐汤沐衣冠，拜为马监，迁侍中、驸马都尉、光禄大夫
赵充国	字翁孙，陇西上邻人也，后徙金城邻居。始为骑士，以六郡良家子善骑射补羽林。武帝时，以假司马从贰师将军击匈奴，大为虏所围。汉军乏食数日，死伤者多，充国乃与壮士百余人溃围陷陈，贰师引兵随之，遂得解。身被二十余创，贰师奏状，诏征充国诣行在所。武帝亲见视其创，嗟叹之，拜为中郎，迁连骑将军长史

——据《汉书》等整理

结合所学知识，就汉武帝统治的某一典型特征进行概述，并根据具体史实予以论证。（要求：特征概况明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰，不得照抄材料）

2023-05-05更新 | 443次组卷 | 7卷引用：山东省菏泽市单县第二中学2022-2023学年高二5月月考历史试题

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21-22高二上·广东广州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

明朝政治体制的变化

名校

4 . 朱元璋《大诰民不知报第三十一》中有：“君之养民，五教五刑焉。去五教五刑而民生者，未之有也……养民之道，斯矣。”此材料体现的实质是

A．用礼和法强化封建统治	B．礼法结合以保障民生
C．强调“君舟民水”关系	D．礼法对立，只取其一

2022-01-21更新 | 146次组卷 | 9卷引用：山东省郓城第一中学2023-2024学年高二上学期第一次阶段测试历史试题

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