1 . 1812年第二次美英战争期间，哥伦比亚女士开始出现于漫画中，逐渐成为美国精神的代言人之一。如图是1865年托马斯·纳斯特的漫画“选举，难道没有此人？”图中哥伦比亚女士发出质疑，认为政府应该保障黑人士兵的选举权。据此可知（     ）

A．黑人已经取得和白人对等权利	B．种植园经济发展障碍已经扫除
C．美利坚民族的形成基础已奠定	D．黑人奴隶制度最终走向了瓦解

2 . 如图漫画名为《撒手！》，反映的是1904年多米尼加共和国遭欧洲债权国武力索债的事件。据此可知，当时美国（     ）

左下角地上文字为“欧洲”，中间地上文字为“多米尼加共和国”（属拉丁美洲），舰上标注为“美国”

A．支持拉美民族独立运动	B．将拉美视为自己势力范围
C．与欧洲的矛盾不可调和	D．在拉美强行复制本国制度

3 . 下图是一幅关于一战后国际关系的漫画，发表于1921年12月。画中德国被描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时（       ）

A．德国面临着经济大危机	B．英法德三国间经济合作
C．德国对英法的外交策略	D．英法对德人道主义援助

4 . 下图为19世纪末法国艺术家蒂雷伯格内创作的漫画《世界的朋友》。漫画中三个朋友（德国、意大利和奥匈帝国）围着“Poudreexplosive”（火药桶）悠然地吸着烟。该漫画意在说明（     ）

A．两大军事集团已经形成	B．世界大战爆发不可避免
C．三国同盟威胁世界和平	D．帝国主义企图瓜分世界

5 . 下图漫画描述了1904—1907年美国在多米尼加（位于西印度群岛）的侵略活动。据此可知，美国（     ）

A．主导世界政治格局	B．积极推行大棒政策
C．实行人道主义政策	D．成为拉美新宗主国

6 . 下图为法国某杂志发表于1898年1月的政治漫画，画中“Chine”意为中国，桌前由左至右依次为英国女王维多利亚、德皇威廉二世、俄国沙皇尼古拉二世、代表法国的玛丽安娜及代表日本的武士。对该漫画解读正确的是（     ）

A．面饼被列强分割，意指中国完全沦为半殖民地

B．中国官员指甲尖利，显现其妖魔化中国的倾向

C．英德怒目相视而法俄暗通款曲，表明两大军事集团已形成

D．日本退居桌旁，暗喻其试图借列强无暇东顾之机独霸中国

7 . 下面是漫画家汪子美1946年11月创作的漫画《如此互惠》。该漫画折射出（     ）

A．国民政府成为美国侵华工具	B．官僚资本主义的迅速膨胀
C．美国与中国经济依存度增强	D．美元体系的霸权主义本质

8 . 下图为20世纪初一幅名为《军纪套笼》的时政漫画。画面中一名德国军人正在训练一排带有编号的非洲长颈鹿练习正步走，另一名德国军人正在给一条非洲鳄鱼的嘴巴戴上安全笼套。作者意在（     ）

A．赞扬德国使非洲秩序井然	B．揭露德国掠夺非洲动物资源
C．讽刺德国的铁腕殖民政策	D．表现德国军队严谨纪律作风

9 . 如图漫画为两伊战争（1980—1988年）期间出现的一幅漫画。该漫画描绘的场景是“伊朗猫”在“苏联熊”“美国鹰”和“英国狮”的阴影下，感受到“战略孤独”。该漫画反映了当时（     ）

A．大国强权政治色彩浓厚	B．第三世界的影响力扩大
C．美苏之间关系走向缓和	D．英国国际地位超越欧盟

10 . 如图是1983年的全国高考作文题的漫画材料，要求考生根据漫画自拟题目写——篇议论文。当时不少考生看不懂题意，甚至有位考生在作文中写了“一个农村的坏分子，要把公社的大坝挖穿，幸亏没有挖穿，不然就出大事”的故事。这说明当时（     ）

A．民众坚持“以阶级斗争为纲”	B．人民公社体制依然保有活力
C．农村经济体制改革举步维艰	D．思想解放还有待进一步加强