1 . 如图为马星驰于民国二年十二月二十七日创作的漫画。据此判断，该漫画的寓意在于（     ）
   

A．讽刺袁世凯复辟称帝	B．抨击张勋拥立废帝复辟
C．讽喻段祺瑞破坏民主	D．揭示议会政治艰难曲折

2 . 抗战时期的漫画《江西瑞金漫画通讯》（见下图）描写到：妻子收到了丈夫从陕北寄来的家书“战争让所有真正女性感到可憎，可是，女性却一直被教导着宁要对于死去的男人的回忆，也不要耻辱活下来的男人”。该漫画表明（     ）

A．呼唤和平成为社会共识	B．敌后战场演变为抗战主战场
C．传统价值观念影响深远	D．民众思想自由受到严格限制

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   《漫画中国通史故事》

材料二

学派	代表人物	主要治国主张
儒家	孔子	①
	②	实行“仁政”；民贵君轻
道家	老子	③
④	韩非	强调以法治国，建立中央集权专制统治

材料三   社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，……这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产让我们受益至今。

——摘编自易中天《先秦诸子文化》

(1)依据材料一判断漫画所反映的历史现象。
(2)材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学在表格①②③④处填上相应的内容。
(3)依据材料三并结合所学回答，这一“跨世纪大辩论”的影响。

4 . 下图是《广东白话报》创刊号（1907年）报头漫画。画中将报纸比作照妖镜，使人前衣冠楚楚的官员化成狗形。据此可推知，此报意在（     ）

A．推广白话文字	B．宣传革命思想
C．揭露官场丑恶	D．推动变法运动

5 . 下图为清末漫画《中国之财政观》。如画中所示财政大量“外溢”，而使得编练新军、兴学堂等所需费用只能是空空如也。该漫画主要寓意是（     ）

A．反映清政府统治的危机	B．向西方学习成为时代潮流
C．说明政府税收来源单一	D．指出晚清财政危机的缘由

6 . 为进一步推进近代小学教育，1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育，下图漫画创作于此时，画中两人朝着标有“改良私整”的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，通窗而逃，这反映了（     ）

《私塾教师之恐慌》－马星驰《新闻报》1915年10月18日

A．读书人与政府矛盾激化	B．传统教育稳定发展
C．教育变革顺应时代发展	D．近代教育转型曲折

7 . 1916年《新闻报》刊发了一则漫画《愿人人以此自绳》（如下）。漫画中，一群人被一大根绳索约束在一起，而绳索勾勒出“约”字样，用以指代《中华民国临时约法》。对此解读正确的是（     ）

A．各阶层认可《临时约法》	B．军阀纷争受到法律约束
C．民众渴望维护民主政治	D．民国初年法律体系完备

8 . 下图是1800年发表于美国的漫画《我国现状》。画面中，左边的人物代表联邦党，他说道：“这个柱子不应该立着，我决定发起一场必需的、代表正义的战争”。右边的人物代表民主共和党，他说道：“这根柱子必须倒下，我是和平主义者”。中间柱子上写着“共和主义”，支柱上方横柱上写着“联合则生，分裂则亡”。华盛顿则提出忠告：“一旦移动其中一根，你们就毁掉了所有。”这一作品意在说明美国（     ）

A．资产阶级的代议制名不副实	B．制宪过程中各州存在激烈的冲突
C．民主进程伴随着退让和妥协	D．政党分歧导致社会矛盾不断升级

9 . 1941年，画家特伟由重庆前往香港参与组织新美术会。此间，他创作了漫画《搁浅》（如图所示）。画面中，-艘悬挂日本国旗的“日本丸”军舰，“搁浅”在“持久战”和“全面战”两块巨大的礁石上。该作品旨在（     ）

A．鼓舞人们争取抗战胜利的信心	B．呼吁建立抗日民族统一战线
C．讽刺国民政府消极抗战的政策	D．凸显共产党的中流砥柱作用

10 . 如图是关于1884年欧洲列强召开柏林会议的漫画。如果根据史实给这幅漫画加一个标题，最贴切的是（     ）

A．《战胜国的盛宴》	B．《强盗们的逻辑》
C．《非洲人的抉择》	D．《和平的缔造者》