1 . 工业革命时期，它作为一种高效的能源被广泛用于工业生产，推动了机械化和工业化的发展。材料中的高效能源是指（     ）

A．煤炭

B．木材

C．风力

D．水力

2 . “光荣革命”后，英国有政治家说道：“我坚信，宗教和政治应当分离。光荣革命确保了君主立宪制度的稳定，而不再让宗教成为国家统治的争端之源。”这一言论（     ）

A．旨在推动宗教的民主化	B．充分肯定了宗教对政治的作用
C．主张减少宗教自由权利	D．说明“光荣革命”实现了政教分离

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   唐朝前期，包括唐玄宗开元、天宝年间，规定在唐朝统治地区，凡是各都督府治所和4万户以上的州，都可设置市场或市署，上“置市令一人，从六品上”，下“置市丞二人，正

八品上”；“置录事多人”，分别管理坊市的各项事务。

——摘编自《唐律疏议》《唐令拾遗》《唐会要》等

材料二   北宋时期的商业十分繁荣，东京汴梁城更是“商贾云集，店铺林立”的繁华景象，我们可以从《清明上河图》上清楚地发现，街道上人来人往，“摩肩接踵”，道路两旁的店铺鳞次栉比，热闹非凡。其他的地方大城市，也大体如此。

——摘编自方宝璋《宋代经济管理思想与当代经济管理》

材料三   到了明代中后期，读书人“科考不成”转而“驰骋商场”竟然也变得常见。因此，传统的政策逐渐向“恤商”“通商”转变。明代大开“捐纳”，设立商籍。商人们事实上通过缴纳钱财获得了社会地位，各取所需。

——摘编自曹琳《明代商人商业经营研究》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出与唐朝相比，北宋城市经济管理制度的变化，并归纳这一制度变化的影响。
(2)根据材料三并结合所学知识，概括明代中后期商业发展的社会环境，并简析其产生的原因。

4 . 元朝统治期间仅举行过十六次科举考试，史称“元十六考”，共录取进士1139人。1313年，元仁宗“下诏”恢复“科考”。1315年第一次“开科取士”，以后每三年一次，直到元朝灭亡。无论是开科次数还是录取人数，均远低于唐宋时期。这说明元朝（     ）

A．全面照搬中原政策	B．国家管理制度加强
C．民族之间矛盾消弭	D．科举取士有所弱化

5 . 抗日战争中，某次战役的作战计划是：“大举破击正太铁路（今石家庄一太原）。同时要求对同蒲（大同—风陵渡）、平汉（今北京—汉口）、津浦（天津—浦口）、北宁（今北京—沈阳）、德石（德州—石家庄）等铁路以及华北一些主要公路线，也部署适当兵力展开广泛的破击，以配合正太铁路的破击战。”这次战役（     ）

A．打破了日本速亡中国的狂妄计划	B．获得了国共两党联合作战的经验
C．鼓舞了中国军民坚持抗战的信心	D．得到了世界反法西斯同盟的援助

6 . 19世纪初，在工厂制下，英国工厂主为了提高效率要求工人们在前4年的每个工作日应有一定受教育的时间。1846年《工厂法》指出，工厂教育是强制性的。这表明（     ）

A．义务教育已经实现普及	B．工业革命推动了法制日益完善
C．工人运动效果非常明显	D．工人教育是工业化发展的要求

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   我们消灭了奴隶制和奴役制，而没有考虑到由于缺乏人力而给殖民地农业带来的可悲后果，以及这一措施在没有适当预防的情况下仓促下达的其他结果。我们高兴地去与危机作斗争，经过三十年的困难和麻烦，我们还没有摆脱危机。同时，被解放后懒惰的黑人，在安静的桑扎拉斯中平静地抽着兰巴烟或拿着鸽子，而黑人妇女在平静的热情下，弯着腰在地上种植木薯和玉米以维持被解放的懒惰。

——摘编自《葡萄牙对利比里亚殖民地势力崩溃及其成因的时评》（1897）

材料二   二战对帝国主义国家造成了巨大的经济创伤，在老牌资本主义国家中，这种创伤尤为严重。它极大地削弱了帝国主义的经济实力，使得它们无法再维持对殖民地国家的经济剥削。与此同时，殖民地国家在战争中获得了宝贵的独立经验，开始觉醒并寻求摆脱殖民统治的途径。这种经济上的觉醒和反抗，为殖民体系的崩溃奠定了坚实的基础。联合国等国际组织的成立为殖民地国家提供了寻求独立和解放的平台。这些国际组织通过制定一系列国际法和公约，保护殖民地国家的权益，推动全球治理体系的变革。同时，“冷战”的到来也使得帝国主义国家面临着来自社会主义阵营的挑战，这使得他们不得不考虑调整其殖民政策，以应对外部压力。

——摘编自高岱、郑家馨《殖民主义史》

(1)根据材料一并结合所学知识，简述葡萄牙统治时期利比里亚存在的社会问题。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析推动二战后资本主义殖民体系崩溃的国际形势。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   毛泽东思想形成与发展的主要内容

时间	标志	主要思想
1921—1927年	初步形成了关于新民主主义革命的基本思想	反帝反封建的民主革命纲领；无产阶级在民主革命中的领导权问题和农民同盟军等问题；中国革命的对象、动力和前途等问题
1927—1935年	“农村包围城市，武装夺取政权”民主革命道路理论	“工农武装割据”思想；农村包围城市，武装夺取政权理论；初步阐述了作为毛泽东思想的活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本思想
1935—1945年	新民主主义革命理论形成	形成了新民主主义革命理论的完整体系；总结出了党领导新民主主义革命的三大法宝；实现了毛泽东哲学思想体系的构建等
1945—1976年	社会主义革命和建设思想形成与发展	毛泽东新民主主义革命思想和社会主义建设思想的形成和发展

——根据陈晋、胡松涛《毛泽东文谭》等编制

根据材料并结合所学知识，编制一个毛泽东思想形成与发展的大事年表。（要求：明确写出时间和事件，并对事件有简要说明；按照时间先后顺序罗列，至少列出4个；史实准确，史论结合）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1800—2000年世界城市化进程示意图

——摘编自陈功《颠覆世界的城市化》

材料二   城市的历史和文脉传承不仅仅是建筑、道路和基础设施的集合，还是住在城市当中的迁移的人们活生生的、不断演变的表达方式。城市文化可以包括有形和无形的元素，如建筑、文物、价值观和故事。有学者指出：“培养和保护城市文化，不是一个可选项，而是一个必选项，它是我们的责任。这样的责任不仅是对我们自己这代人，也是对子孙后代肩负的责任。”

——摘编自《城市化的世界1996》

(1)根据材料一并结合所学知识，分别提炼1800—2000年之中，①、②城市化的主要趋势。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括城市化与文化融合的关系。

10 . 1939年9月1日，德国“闪击”波兰。英国和法国之前已经保证会确保波兰的安全，并对德进行宣战，欧洲战争全面爆发。然而，此时位于西线的法德边境，却毫无动静。这是因为（     ）

A．英法两国实行绥靖政策	B．英国和法国的兵力不足
C．北欧战事影响英法判断	D．三国轴心同盟实力强悍