材料 1987年底，迟福林成为第一个到海南的中央下派干部。在海南建省办特区之初，他充当了市场经济和股份制改革的“研究者”“设计者”，推动了大特区的快速发展。1991年，中国（海南）改革发展研究院成立，迟福林作为主创者，探索“官方背景、民间机构”的体制创新路子；1992年，全国股份制培训班在中国改革发展研究院举办，培训班学员“成为全国股份制改革的一、二期‘黄埔军校生’” ，该院成为影响海内外改革研究的机构。从“特别关税区”到“国际旅游岛”，海南的多项重大战略决策，都与迟福林有关，他提出的许多前瞻性设想都在逐步实现。到2018年，海南GDP达4940.7亿元，较1987年增长了70多倍。
——摘编自刘宁《迟福林：为改革开放书写“思想文本”》
(1)根据材料并结合所学知识，评述迟福林在海南改革工作中的主要贡献。(2)根据材料并结合所学知识，说明迟福林在海南改革工作中取得成就的原因。
材料 20世纪50年代中后期至60年代，核问题几乎占据了英国“政治舞台的中心”。随着1956年埃及收回苏伊士运河主权，英国的国际地位一落千丈。而苏联人造卫星的成功升空和美国在英国部署的“雷神”（Thor）弹道导弹，都使得英国全境随时可能成为苏联的核打击目标。在此背景下，以爱尔兰为首的中小无核国家在联合国大会上提出决议草案，希望世界各国签署核不扩散条约；英国国内也兴起了声势浩大的核裁军运动。1964年，英国工党政府重新上台后，将防止核扩散作为其外交政策的主要目标。英国首相威尔逊提出“大西洋核力量”计划和设立裁军部长一职，试图解决欧洲核扩散危机和联合国框架下的裁军问题。与此同时，英国内阁认为一旦印度开始研制核武器，那么巴基斯坦必定不会袖手旁观，整个南亚次大陆将陷入“核竞赛”中，这将严重损害英国的利益。因此，限制印度研制核武器是英国核不扩散政策的关键。
——摘编自田地《无果而终：英国威尔逊政府在印度洋的核部署计划（1964—1968）》
(1)根据材料，概括20世纪60年代英国工党政府核不扩散政策的主要内容及其形成背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪60年代英国工党政府核不扩散政策效果不佳的原因。
材料一 《史记》记载，秦武公十年（前688年），“伐邽、冀戎，初县之”。秦武公把邽、冀直接纳入国家行政体制之内，由中央政府委派官员去主持政务。至商鞅变法时，秦国普行县制于秦国全境，共设了31个县。秦并天下后，作为统一的封建国家，其领土空前广阔，将郡县制推行至全国。秦朝以法治国，大量任用并重用法家人士，作为法家重要人物的李斯希望强化君主专制，强调严刑峻法，在这种政治背景下，李斯个人及其代表的政治力量在很大程度上推动了秦朝实行郡县制。秦朝郡县制奠定了中国地方政治行政体系的基础，构建了两千多年中央集权封建王朝的基本框架。
——摘编自《中国郡县制的产生与演变过程》等
材料二 1869年7月，日本政府发布“版籍奉还”令，版籍奉还，就是要诸侯向政府交出对土地和人民的封建领主所有权。版籍虽然归还了，但藩主仍是藩的行政长官，而且藩主仍旧控制着征税和军令的权利。1871年8月，岩仓具视等人调集一万御亲兵于东京，进行武力威慑，召集56藩的原藩主到东京，当面宣布了废藩置县诏书，并表示他们必须强制在东京居住，领取国家俸禄。在明治维新运动中，明治政府先后废除620多个藩地，共设三府七十二县，县知事由日本中央政府任命。虽废藩置县，但长州藩、萨摩藩、肥前藩、土佐藩，这四大藩帮的藩主依旧有着极高的政治话语权。
——摘编自《日本明治维新中的废藩置县》等
(1)根据材料一并结合所学知识，说明秦朝实行郡县制的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括日本废藩置县的特点。
(3)根据材料并结合所学知识，简析中日两国历史上设置县制共同的积极意义。
材料一 东周前半期称为春秋，公元前475年以后即战国时期。东迁后的周王室仅能控制洛邑周围几百里的土地，诸侯定期纳贡的制度也已无法保证。春秋时期的社会状况较西周发生了很大变化。战国时期的社会变动，同样也表现在学术文化领域。各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度，由此形成了“百家争鸣”局面。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二 陆玉林曾探讨“先秦学术的主题”，其结论是“诸子学术实有共同之主题，即重建现实政治、社会、道德与思想的秩序”。陆玉林还分析其原因有二：一是外在客观原因，礼乐崩坏之际，秩序重建是当务之急；二是内在主观原因，知识阶层自觉承担历史使命。笔者认为，“儒道墨法”社会思想具有共同的出发点和价值目标，也可以说终极关怀，那就是重建有序社会，救民于乱世，不同的仅仅是实现目标的途径和手段。
——摘编自王兴周《重建社会秩序的先秦思想》
(1)据材料一并结合所学，概括春秋战国时期百家争鸣局面形成的背景。
(2)据材料二，指出春秋战国时期诸子学术的共同主题及先秦学术出现共同主题的原因。
(3)结合所学知识简述百家争鸣的意义。
材料一 新中国成立之初，面临恶劣的国际形势，奉行“一边倒”的外交方针，但又希望推进世界和平事业，维护周边安全，尽快融入国际社会。1954年，中国首先从发展与印度、缅甸的关系中实现突破，周恩来总理同印度和缅甸总理发表联合声明，同意在和平共处五项原则上发展两国关系，为中国解决与印度棘手的边界问题、与缅甸的国民党残余部队留缅等问题打下了良好的基础，成为冷战初期一道缓和的风景线。中国将和平共处五项原则这个精神产品，从双边关系范围扩大到多边关系范围，载入中国与一百多个国家的双边条约之中，逐渐成为国际社会的共识。
——摘编自郭树勇《试论70年来新中国外交的主要特点》
材料二 改革开放以来，中国遵循和平发展理念，全方位开展对外关系，积极参与国际事务，努力为全面建设小康社会争取良好的国际环境和周边环境。中共十八大以来，中国推动建设相互尊重、公平公正、合作共赢为核心的新型国际关系。中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。
——摘编自《中外历史纲要》上册
（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国提出和平共处五项原则的背景，并分析其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析改革开放新时期我国外交政策调整的原因，并概括其成就。
材料一：中国土特产品出口统计表
| 年份 | 茶（万磅） | 丝（包） |
| 鸦片战争前年平均 | 5000 | 5000 |
| 1845年 | 8019 | 13220 |
| 1851年 | 9919 | 23040 |
| 1853年 | 10122 | 62896 |
材料二：
图一 鸦片战争后流入城市的破产贫民 图二1899年张謇创办的大生纱厂
请回答：
（1）材料一和材料二反映了哪些历史现象？结合所学知识说明其原因。
（2）指出材料二中图二大生纱厂的性质，并说明其创办的背景。
（3）结合所学知识分析，图一与图二所反映的现象之间有什么内在联系？
7 . 阅读材料，回答问题。
材料一客家先民自中原河洛一带迁居南方，古有民谚“北有大槐树，南有石壁村”。罗香林教授认为除了其他零星的迁入或自各地以服官或经商而迁至的，历史上客家人曾经历五次大规模的迁徙运动。
第一次：受五胡乱华影响，自东晋始，大批中原人举族南迁至长江流域。
第二次：唐末的黄巢之乱，迫使客家先民继续南下，到达闽粵赣接合部，成为客家的第一批先民。
第三次：金人南下入主中原，宋高宗南渡，更多的移民集聚于此，与当地的土著和先期迁入其地的畲族先民交流融合，最终形成客家民系。
第四次：明末清初，客家内部人口激增，因资源有限，大批闽、粤客家人从客家大本营向外迁移，最远内迁至川、桂等地区，历史上的“湖广填四川”即发生在此时期。
第五次：清朝咸丰（1851-1864年）以后……部分客家人分迁至广东南部、海南乃至海外，客家人走向世界。
——罗香林《客家研究导论》
材料二1978年至1983年，我国流动外出的农民总数不足200万人；而到1987年流动人口数量就猛增至1810万人。进入90年代后，流动人口的增长更是势不可挡，其中1995年全国流动人口数量达到7073万人，占全国总人口的比例进一步提高到5.86%。人口流动的方向大多由内地省份向沿海省份流动。
——摘编自徐德莉《近代化视角下的中国农村人口流动》
（1）依据材料一及所学知识分析清朝以前客家人南迁的主要原因，概括第五次迁徙中部分客家人迁往海外的历史背景。
（2）依据所学知识，分析材料二中各时期人口流动现象出现的主要原因
并指出改革开放后人口流动与历史上客家迁徙相比发生了怎样的变化。
8 . 中外历史人物评说
材料近代规模宏大的南开系列教育体系创办者张伯苓语录：“我无天才，又无特长，我终身努力小小的成就，无非因为我对教育有信仰、有兴趣而已。”“精神是立志的表现，无论何事，无精神必归失败。诸君当知，中国近来之巨患不是来自有形之物质，而在缺少无形之精神。精神聚，虽亡非真亡，精神涣，不亡亦抵于亡。”“我之教育目的在以教育之力量，使我中国现代化，俾我中国民族能在世界上得到适当的地位，不至受淘汰。欲达此种目的，务须对症下药，即：注重体育，锻炼健强之国民；注重科学，培养丰富之现代知识；注意精神的修养……”“吾人为新南开所抱之志愿，不外‘知中国’‘服务中国’二语。吾人所谓土货的南开，以中国历史、中国社会为学术背景，以解决中国问题为教育目标的大学。”
——《近代教育家的光辉典范——张伯苓先生》
（1）根据材料并结合所学知识，概括张伯苓教育思想的特点和影响。
（2）根据材料并结合所学知识，分析张伯苓成功创办南开系列教育的原因。
9 . 阅读材料，回答问题
材料一明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展，取代官办工场、作坊，占据了主导地位。……在这种背景下，开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营；从手工场主、包买商中转化出类似西方的资本主义劳动组合中的早期“资本家”。……据《明神宗实录》、乾隆《苏州府志》等文献记载：“明万历苏民无积聚，多以丝织为主。东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。……表明自明中后期至鸦片战争前，已经进入产业革命和工业化的准备阶段并向工业文明发展的过渡阶段。
——曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》
根据材料二，概括指出明清时期我国手工业领域出现的新变化。结合所学知识，指出明中后期至鸦片战争前手工业发展中所孕育的新型生产关系的发展特点并分析其原因。
材料二从鸦片战争以来，制约中国经济发展的一大桎梏便是帝国主义国家通过不平等条约体系强加于中国的协定关税……1929年以后，国民政府比较成功地通过与列强各国的交涉，实现了关税自主，在1927年以前，外国货物在中国的实际进口率只有4%，1931年则提高了10%，1933年提高了20%，1934年更是达到了25%。抗日战争全面爆发前的1936年，成为民国史上各项经济指标最好的一年。以事关国民经济发展的基础工业而言，由于有了较为长期的发展规划，并设置了像资源委员会这样的综合经济管理部门，发展最为迅速。
——步平、荣为木主编《中华民族抗日战争全史》（摘编）
据材料三，分析南京国民政府统治前期中国经济发展的特点并指出其原因。材料中运用数字对历史进行定量分析的研究方法有何优势？
材料一 中国古代农业虽然取得了辉煌的成就，但它毕竟主要是在小农分散经营的条件下形成的……由于传统农具明清后没有继续得到改进，由于人口增加，劳动效率低下，这极大地限制了其他经济文化事业发展的广度和深度。另一方面，尽管中国古代很早就出现了合理利用自然资源、因地制宜全面发展农业生产的思想……但在封建制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展。
——李根蟠《中国古代农业》
（1）根据材料一，概括指出中国古代农业生产的主要特点。
材料二 明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展，取代官办工场、作坊，占据了主导地位。……在这种背景下，开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营；从手工场主、包买商中转化出类似西方的资本主义劳动组合中的早期“资本家”。……据《明神宗实录》、乾隆《苏州府志》等文献记载：“明万历苏民无积聚，多以丝织为主。东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。……表明自明中后期至鸦片战争前，已经进入产业革命和工业化的准备阶段并向工业文明发展的过渡阶段。
——曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》
（2）根据材料二，概括指出明清时期我国手工业领域出现的新变化。结合所学知识，指出明中后期至鸦片战争前手工业发展中所孕育的新型生产关系的发展特点，并分析其原因。
材料三 从鸦片战争以来，制约中国经济发展的一大桎梏便是帝国主义国家通过不平等条约体系强加于中国的协定关税……1929年以后，国民政府比较成功地通过与列强各国的交涉，实现了关税自主，在1927年以前，外国货物在中国的实际进口率只有4%，1931年则提高了10%，1933年提高了20%，1934年更是达到了25%。抗日战争全面爆发前的1936年，成为民国史上各项经济指标最好的一年。以事关国民经济发展的基础工业而言，由于有了较为长期的发展规划，并设置了像资源委员会这样的综合经济管理部门，发展最为迅速。
——步平、荣为木主编《中华民族抗日战争全史》（摘编）
（3）据材料三，分析南京国民政府统治前期中国经济发展的特点及原因。材料中运用数字对历史进行定量分析的研究方法有何优势？
材料四：最近十几年里，对我们日常生活以及我们生活于其中的世界影响最大最深刻的莫过于市场了。……然而，有将近四十年的时间，市场从我们的社会生活中逐渐退出乃至消失，以至于整整一、二代中国人对于市场完全地感觉陌生。
——《市场·国家·公共领域》
（4）结合所学知识分析材料四中建国“将近四十年的时间，市场从我们的社会生活中逐渐退出乃至消失”的主要原因。
