1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   洪亮吉（1746—1809），今江苏常州人，诗人、学者，精通考据学、经学、史学、舆地学和人口学等。他反对信天命、讲鬼神，提出为学要“推本述原，实事求是”。他认为，天地万物是客观存在，万物自生自灭，既不以人欲而存，也不以人欲而灭。乾嘉时期，阶级矛盾尖锐，农民起义频繁，洪亮吉不甘沉默，倡言变革。1799年，他提出改革地方和中央的行政制度，改革官吏选拔和考试办法，打击贪官污吏，但他的建议不仅没被采纳，反被革职流放新疆。他不怕打击，写了不少文章探讨解决危机的办法。他认为农民起义是腐朽的官吏逼出来的。他揭露当时“田与屋之数，常处其不足；而户与口之数，常处其有余”，且地方官绅又肆意兼并，“一人而据百人之屋，一户而占百户之田”。面对人口暴增带来的社会问题，他建议开垦荒地，减轻赋税，抑制兼并，禁止浮靡，推广社会救济。洪亮吉的言论反映了客观实际，具有经世致用的典型性。

——摘编自李喜所《鸦片战争前的今文经学与经世致用思潮》

(1)根据材料并结合所学知识，分析洪亮吉经世致用思想产生的原因。并概括指出洪亮吉经世致用思想的内容。
(2)根据材料并结合所学知识，评析洪亮吉的经世致用思想。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   敦煌户籍残卷所见唐代均田户受田情况表

户籍年代	均田户数	受足户数	平均每户应受田亩数	平均每户未受田亩数
高宗时期	1	0	101.0	69.0
武则天时期	4	0	143.5	102.0
玄宗时期	32	2	148.7	106.6
代宗时期	11	2	149.3	89.8

注：唐代上柱国按规定受勋田3000亩，表中是排除了上柱国户后的数据。

——改编自王仲荦《隋唐五代史》

材料二   白居易的《赠友》描述了两税征钱导致钱重物轻而伤农的现象，“胡（何）为秋夏税，岁岁输铜钱。钱力日已重，农力日已弹”；表达了对租庸调法的认同，“庸必算丁口，租必计桑田。不求土所无，不强人所难。量入以为出，上足下亦安”，主张“复彼租庸法，令如贞观年”。柳宗元的《答元饶州论政理书》指出，两税法实行按户等征税，富人贿赂官吏求居下等以逃税，导致“贫者愈困饿死亡而莫之省，富者愈恣横侈泰而无所忌”。他认为要避免上述现象的出现，只有“舍其产而唯丁田之间”，即恢复以身丁为本的租庸调法。

——改编自付志宇《唐人诗文所见两税法变革补证》

(1)根据材料一，指出唐代均田制推行中存在的主要问题，并结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料，结合所学知识，评析白居易、柳宗元对唐代税制改革的看法。

3 . 1．阅读材料，回答问题。

材料一   中国古代人口统计表

朝代	年份	人口	备注
秦朝		2000万	商朝开始形成长寿、多子的思想，青铜器上出现了“万年无疆” “子孙永昌”的吉祥语。汉惠帝鼓励生育，规定民间女子15至30 岁未出嫁的，要罚款。汉代山西关中地区人口最为稠密，其次 是河南、河北、山东等地，长江以南的人口依然稀少。魏晋南 北朝时期……长江流域经济开始赶上黄河流域。唐太宗要求地 方官奖励民间婚嫁，对无钱娶妻的人，亲戚和乡中的富人须予 资助，把“婚姻及时、鳏寡数少”作为地方官政绩考核的内容。 唐代户口黄河中下游最密；江南地区次之，关中地区，户口已 渐衰落；南方沿海地区，尚未很好开发，户口稀少。……元初 蒙古贵族、僧侣等又任意圈地为牧场，导致北方百姓大量南迁， 中国人口南稠、北稀、东南密、西北梳的格局，在宋元时代已 经形成，经济重心南移至此完成。明代重视开发大西南，鼓励 移民，云贵地区人口增长快。雍正年间，摊丁入亩，废除了人 头税，此外红薯、玉米、蚕豆、花生等高产作物的传播、推广 和双季稻在江南地区的栽培，补救了粮食的不足，到了道光十 四年（1834年），全国人口首次突破4亿。
西汉	2年	5959万
东汉	156年	5006万
西晋	280年	1616万
隋朝	609年	600万
唐朝	755年	5291万
北宋	1110年	673万
元	1291年	5985万
明	1403年	6660万
清（乾隆6年）	1741年	14341万
清（道光14年）	1834年	40100万

材料二   265年，三国归晋，天下重归统一。人口增长，太康元年，达1600万人。但晋武帝司马炎死后，出现八王之乱，黄河流域又成战场，关中大饥荒，大量百姓逃往四川、南阳、今湖北、湖南、河北。为了争夺生存资源，流民和当地政府、土著发生大冲突，动辄死成千上万人。永嘉四年    1     ，整个黄河流域遭受蝗灾和瘟疫，中原白骨蔽野。五胡乱华时期，黄河流域处于空前的大混乱、大屠杀和大饥荒，出现人吃人的惨剧。为了躲避战乱，北方至少有90 万人迁向比较安定的长江流域苏、皖、鄂、湘、川等地。从此，长江流域得到开发，经济水平开始赶上黄河流域。

——《中国历史人口管理与变迁》

(1)根据材料一概括我国古代人口变化的特点。
(2)根据材料一并结合所学知识分析我国古代人口在明清时期快速增长的原因。
(3)根据材料二并结合所学知识评析魏晋南北朝人口南迁。