A.长征证明了人类有能力实现所有的愿望 |
B.长征根本原因是第五次反“围剿”失利 |
C.长征的胜利是共产国际正确指导的结果 |
D.英勇、牺牲和忍耐精神是长征的主旋律 |
A.符合现代化史观,立场相同 | B.符合文明史观,具有客观性 |
C.符合社会史观,角度相同 | D.符合革命史观,角度不同 |
A.九·一八事变 | B.华北事变 |
C.七·七事变 | D.西安事变 |
材料一 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
材料二 红军长征示意图
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材料三 红军长征胜利,是中国共产党人和红军将士弘扬伟大革命精神的胜利。红军长征不仅创造了可歌可泣的战争史诗,而且谱写了豪情万丈的精神史诗,铸就了伟大的长征精神。长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征精神,是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。
——胡锦涛《在纪念红军长征70周年大会上的讲话》
请回答
(1)阅读、识读材料一、材料二列举出红军长征中的至少五项重大事件
(2)根据材料三,概括长征精神的主要内容
(3)作为今天的中学生,我们在自己的学习和生活中应该如何发扬长征精神?
A.开始制定适合中国国情的革命纲领 |
B.是中国共产党历史上一个重要的转折点 |
C.事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的领导 |
D.摆脱了共产国际“左”倾思想路线的干扰 |
材料一 欧美各国,善果被富人享尽,贫民反食恶果,总由少数人把持文明幸福,故成此不平等世界。……欧、美为其不能解决社会问题?因为没有解决土地问题。……解决的法子,社会学者所见不一,兄弟所最信的是定地价的法,比方地主有地价值一千元,可定价为一千,或多至二千,就算那地将来因交通发达价涨至一万,地主应得二千,已属有益无损;赢利八千,当归国家。这于国计民生,皆有大益。少数富人把持垄断的弊窦自然永绝,这是最简便易行之法。
——摘自孙中山《民族的、国民的、社会的国家》
材料二 随着家庭联产承包责任制的实施和农产品统购派购制度的取消,市场逐步在农业资源配置中发挥着基础性作用,绝大部分的农产品价格由市场定价……改革开放前,农村住的是土坯房茅草屋,走的是窄小的土路,烧的是柴草,满村到处是草垛,多数村没通电、没通公路,到下雨天就成烂泥路,出门路也难行。改革开放三十二年来,现在的房子大部分都是宽敞明亮的砖瓦房了,部分住进了楼房,村庄实行统一规划,现在宽阔的沙石路、水泥路通到了家家户户的门口,烧的是沼气、煤气、液化气等。大部分村建设了娱乐场所,农村面貌焕然一新。
据《喜看四川改革开放大变化》
材料三 中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者,不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。
——摘自胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会的讲话
(1)据材料一,概括指出孙中山实施民生主义的目的和具体措施。20世纪20年代,其民生主义在内容上有哪些新发展?
(2)结合材料二和所学知识,分析说明四川农村变化发展的制度原因。
(3)从重视民生发展的角度,用史实说明中国共产党在新中国过渡时期,为实现和发展“孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负”所做出的努力。
A.新的白话文学由此建立 |
B.其实质上可理解为“启蒙与救亡的双重变奏” |
C.它改变了新文化运动的方向和性质 |
D.期间《新潮》《国民》等期刊受到青年学生欢迎 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/10/2740081024319488/2740131926458368/STEM/831f0ffa55ce4336bebb5405e80df5a7.png?resizew=539)
A.中国民主革命的胜利 | B.新中国成立以来的历史成就 |
C.中国共产党的伟大历史作用 | D.改革开放的伟大成就 |
A.教育领域拨乱反正 | B.落实十一届三中全会的精神 |
C.实施科教兴国战略 | D.贯彻“三个面向”教育方针 |
材料一 “麦喀士(马克思),日尔曼人,社会主义之泰斗也”、“今之德国,有最占优势之二思想,一曰麦喀士之社会主义,二曰居志埃(尼采)之个人主义。麦喀士谓:今日社会之弊,在多数之弱者为少数之强者所压服。”
——梁启超《新民丛报》1902年
材料二 十月革命成功的消息,三天就传入中国。当时真正看清十月革命真相及其伟大意义的,首先是李大钊。早在“1918年3、4月间,他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。
——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》
材料三 共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。
——毛泽东《新民主主义论》
材料四 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中,邓小平也引领了中国根本转型,不论它与世界的关系方面,还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变,确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来,中国最根本的变化。
——傅高义《邓小平时代》
材料五 理论的生命力在于不断创新,推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代,用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展,用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果,坚持在改革中守正出新、不断超越自己,在开放中博采众长、不断完善自己,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界!
——习近平在纪念马克思诞辰200周年纪念大会上的讲话
(1)根据材料一和所学知识指出马克思认为的“今日社会之弊”是什么?
(2)李大钊是最早在中国举起社会主义大旗的人,请说出他比较全面介绍马克思主义的著作名称,并指出当时促进马克思主义迅速传播的历史事件及得以迅速传播的原因有哪些?
(3)请分别列举民主革命时期、新中国成立后毛泽东将马克思主义与中国实践相结合的观点主张。
(4)结合所学知识,指出材料四中“富国强民”道路和经济上“根本转型”的内涵。
(5)根据所学知识列举21世纪“当代中国马克思主义”的名称