1 . 1952年，中国政府大规模调整全国高等学校的院系设置，形成了20世纪后半叶中国高等教育系统的基本格局。阅读材料，回答下列各题。

材料一   下表为院系调整前后著名理工科教授在高校（以原著名大学为中心）的分布表。

大学名称	调整前总人数	调出人数	留校人数	调进人数	调整后总人数
清华大学	65	52	13	1	14
北京大学	52	41	11	20	31
南京大学	27	18	9	3	12
浙江大学	26	24	2	0	2
协和医学院	15	2	13	1	14
交通大学	13	9	4	3	7
上海医学院	10	3	7	0	7
北方交通大学	5	4	1	0	1
私立岭南大学	6	6	0	0	取消
私立教会大学	5	5	0	0	取消
小计（所/人）	10/224	10/164	8/60	5/31	8/87
其他（所/人）	39/90	32/68	14/22	58/144	65/166
总计（所/人）	49/314	42/232	22/82	63/175	73/253

——《中国现代科学家传记》

材料二   1947年中国高等院校中政法系科的在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年，这一比例下降到2%。1946年，工科学生仅占在校生总数的18.9%，1952年达到35.4%，为各科学生之首。调整产生了许多专业工学院，例如四大工学院华中工学院（现华中科技大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）、大连工学院（现大连理工大学）。

——摘编自陈辉《1952年中国高等院校的院系调整——“以苏联为师”的后果》

材料三   2005年，温家宝在看望著名物理学家钱学森时，钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”举例说，国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有20位科学家获奖，其中就有15个是1951年前大学毕业的。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。

（1）根据材料一、二，概括指出1952年院系调整的主要特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简述1952年院系调整的历史背景。
（3）根据材料并结合所学知识，简述1952年院系调整的历史影响。

4 . 下表为苏联20世纪50年代粮食产量（单位：百万吨）状况表。对此解读正确的是

年份	总产量	生荒地的产量	其他地区的产量
1953	82．5	26．9	55．6
1954	85．6	37．3	48．3
1955	106．8	47．7	59．1
1956	127．6	63．3	64．3
1957	105．0	38．1	66．9
1958	141．2	58．4	82．8

A．新经济改革使粮食产量逐年提高	B．集体农庄规模扩大提高农业产量
C．政府政策调整引发粮食产量变化	D．国营农场和农庄开始实行租赁制

5 . 下表为20世纪初中国部分地区物价参照表。这表明当时

A．工农业之间剪刀差巨大	B．西方对中国侵略深入内地
C．农产品的竞争优势明显	D．民族工业的国内市场广阔

6 . 下表为17世纪晚期至19世纪初期,伦敦和其它城市占英国城市总人口比重的变化统计表。对表格信息解读正确的是

A．伦敦城市经济的衰退	B．城市化进程的普遍加快
C．人们生育观念的转变	D．英国工业发展的不均衡

7 . 下表是明清时期耕地和人口的变化数据表。这一变化

时期	耕地面积	人口
明朝	11亿亩	6000余万
清朝	12亿亩	2.9亿

A．导致了“海禁”政策松动	B．推动租佃关系进一步发展
C．影响了国家的财政收入	D．有效解决了土地兼并问题

8 . 下表为中华人民共和国第一届中央人民政府（1949年10月至1954年9月一届人大召开前）主席、副主席的政党状况。它表明

A．中共领导的多党合作制初步形成

B．新中国实行了人民代表大会制度

C．新中国实行了民族区域自治制度

D．贯彻“长期共存、互相监督”方针

9 . 下表为南京国民政府交通部与德国汉莎航空公司联合成立欧亚航运公司（经营沪兰、平粤、兰包、西昆、兰新等航线）的营业收支表。据此可知

A．中德两国关系密切	B．中国航空业发展迅速
C．西北交通得以改善	D．欧亚航空公司连年亏损

10 . 下表为1780-1840年英国妇女和儿童工资占家庭总收入比例的统计情况。这反映出

A．妇女成为家庭收入支柱	B．儿童教育权益受到政府重视
C．传统家庭结构受到冲击	D．社会贫富差距呈现扩大趋势