1 . 国际局势纷纭变幻,“相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路”,“坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体”,是新的时代条件下党和政府提出的战略思考。阅读材料,回答问题。
请回答:
(1)根据材料一,归纳二战结束后导致美苏两国关系发生变化的主要因素。
(2)材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?“新的力量”都有哪些?
(3)根据材料三,冷战结束后,处于“新旧交替”时期的世界政治格局有何显著特点?
(4)综上所述,影响国际政治格局最主要的因素是什么?
材料一 就事情的本质而言,“冷战”是美苏双方不同意识形态、价值观念、社会制度和对外战略相互矛盾和相互冲突的结果,是双方相互遏制和相互对抗的产物。
——张盛发《斯大林与“冷战”》
材料二 二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动,……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
材料三 现在,旧的世界格局已经打破,新的世界格局尚未形成,世界处于新旧格局交替的时期。
——《人教版高中历史必修一》
请回答:
(1)根据材料一,归纳二战结束后导致美苏两国关系发生变化的主要因素。
(2)材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?“新的力量”都有哪些?
(3)根据材料三,冷战结束后,处于“新旧交替”时期的世界政治格局有何显著特点?
(4)综上所述,影响国际政治格局最主要的因素是什么?
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2 . 阅读下列材料
材料一 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何好?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善,而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”
——《论语·为政》
材料二 仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
——张载《张子语录》
至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。
——朱熹《行官便殿奏礼》
材料四 前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。
——李贽《藏书》
(1)材料一的主要思想是什么?与材料一相比,材料二有何发展?分析其原因。
(2)根据材料三中张载的言论指出宋代理学在塑造人格和德操方面有何建树?
(3)根据材料三、四指出朱熹和李贽对孔子思想的态度有何不同?并分析其原因。
(4)综合以上材料,归纳指出汉代以来儒学长期被奉为正统思想的主要原因。
材料一 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何好?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善,而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”
——《论语·为政》
材料二 仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
——张载《张子语录》
至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。
——朱熹《行官便殿奏礼》
材料四 前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。
——李贽《藏书》
(1)材料一的主要思想是什么?与材料一相比,材料二有何发展?分析其原因。
(2)根据材料三中张载的言论指出宋代理学在塑造人格和德操方面有何建树?
(3)根据材料三、四指出朱熹和李贽对孔子思想的态度有何不同?并分析其原因。
(4)综合以上材料,归纳指出汉代以来儒学长期被奉为正统思想的主要原因。
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2016-12-12更新
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214次组卷
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8卷引用:吉林省长春市清蒲中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/26/2514457700532224/2514735462875136/STEM/2ca69852-81d1-4b74-a81b-a675a6c9016c.png?resizew=209)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/26/2514457700532224/2514735462875136/STEM/f06a3493-8127-4c7e-bf62-89a084e08e68.png?resizew=190)
(1)分别指出图中A、B是哪一政权。
(2)分别说明A政权迁都的目的和B政权创立的特色职官制度,并概括指出其相同的历史作用。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/26/2514457700532224/2514735462875136/STEM/2ca69852-81d1-4b74-a81b-a675a6c9016c.png?resizew=209)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/26/2514457700532224/2514735462875136/STEM/f06a3493-8127-4c7e-bf62-89a084e08e68.png?resizew=190)
(1)分别指出图中A、B是哪一政权。
(2)分别说明A政权迁都的目的和B政权创立的特色职官制度,并概括指出其相同的历史作用。
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2020-07-27更新
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779次组卷
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7卷引用:吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题