1 . 牛顿的研究方法概括起就是

A．实验法

B．归纳法

C．演绎法

D．“归纳-演绎法”

2 . 归纳总结历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法。下列对魏晋南北朝时期历史发展总体特征的表述，正确的是（     ）

A．社会稳定，经济繁荣	B．北民南迁，南方崛起
C．政权稳固，国家一统	D．社会动荡，民族交融

3 . 顾炎武指出“亡国”与“亡天下”的责任主体不同，梁启超将其归纳为

A．“君主受命于天”	B．“人人都有良知”
C．“天下兴亡，匹夫有责”	D．“师夷长技以制夷”

4 . 下列对三国两晋南北朝时期阶段特征归纳正确的一项是

A．统一多民族国家的确立

B．繁荣与开放的社会

C．政权分立与民族交融

D．统一多民族国家巩固发展与危机

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一从词源学来说，古希腊文“民主”是由“人民”和“权力”两个词组合而成的，含义为人民的权力，即由人民执掌政权共同治理国家之意。后来，西方国家文字将此直译为德谟克拉西（英文为Democracy），在近代作为政治术语使用时，内涵有所延伸和扩展，主要是指人民主权，与古代含义不尽一致。

——施治生、郭方《古代民主与共和制度》

材料二哲学家苏格拉底被指控犯有“不敬国神”“另立新神”和“败坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕帕迪根本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说“像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判”。被激怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。

亚里士多德说：“有些人生来就注定应该服从，另一些人生来就注定要统治……男子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人。”

（1）根据材料一和所学知识，指出古代雅典民主与现代意义上的“民主”的主要区别是什么？

（2）据材料二和所学知识，归纳雅典民主制度存在的问题并指出雅典民主政治的实质。

6 . 制作学习卡片是积累和掌握历史知识的一种辅助手段。阅读材料，回答问题。

卡片一

主题：二战后初期美苏关系大事记

以美国为首的资本主义阵营	以苏联为首的社会主义阵营
1947年，美国总统杜鲁门提出要以强大的实力遏制共产主义的扩张；同年，美国开始制定和实施欧洲经济援助计划；1947年，美、英等12国签订《北大西洋公约》，建立了北大西洋公约组织。	1947年，苏、波等9国成立“共产党和工人党情报局”；1949年，苏联等6国成立经济互助委员会；1955年，苏联和东欧7国缔结《友好互助条约》，建立了华沙条约组织。

卡片二

主题：20世纪50—70年代世界新兴力量的崛起

1．20世纪50年代，欧洲煤钢共同体建立……1967年，欧洲共同体成立。 2．从20世纪50年代中期起，日本经济进入高速发展时期。到60年代末，成为仅次于美国的资本主义世界经济大国。 3．1057年，中国完成“一五计划”，为建立社会主义工业化奠定基础。1978年以后，实行改革开放，综合国力迅速增长。 4．1961年，不结盟运动正式形成。它奉行独立自主和非集团宗旨。反对帝国主义和霸权主义，主张建立国际政治经济新秩序。

（1）根据卡片一，指出二战后初期形成的世界政治格局。
（2）根据卡片二，列举20世纪50—70年代崛起的新兴力量。
（3）综合卡片内容，概括二战后世界政治格局变化的趋势。

7 . 将“道”抽象化，概括为普遍的、无所不包的最高哲学概念的思想家是

A．老子

B．孔子

C．庄子

D．墨子

8 . 资本主义世界市场的形成是一个漫长而复杂的过程。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   18世纪中叶到19世纪中叶，在英国和其他先进国家先后发生的产业革命确立了资本主义生产方式在这些国家的统治地位。资本主义机器大工业的发展需要日益扩大的销售市场和原料供给地。

——摘自李琮主编的《世界经济百科辞典》

材料三   从19世纪末到20世纪初，资本主义完成了从自由竞争阶段向垄断阶段的过渡。在这一阶段，垄断资本已在世界市场上占据统治地位，垄断资本为了追逐最大限度利润，大大推动了资本的输出，从而逐步形成了统一的、无所不包的资本主义世界经济体系。

——摘自李琮主编的《世界经济百科辞典》

（1）材料一所反映的历史事件是什么?该事件使世界贸易中心发生了怎样的转移?
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“产业革命”的发源地及其开始的标志。
（3）根据材料二、三并结合所学知识，概括两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

9 . 阅读下列材料

材料一：国王在国家所有重要事务上.包括征税，必须征求贵族的意见并且得到他们的同意，国王不得随意侵犯贵族的人身自由。

——l215年英国《大宪章》

材料二：未经议会同意，国王无权废除法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；议员的选举不受国王的干涉……

——l689年英国《权利法案》

材料三：有人评价维多利亚女王说：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的”。

——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》

材料四：l7世纪，英国结束了建立在君权神授基础上的君主制，代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的新型君主制……。民主化、法律化、制度化逐渐成为社会普遍接受的原则，体现了英国政治文明发展的重大进步，同时也为资本主义经开发展提供了政治保障。

——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》

（1）材料一、二中，国王权利分别受哪一群体或机构的限制？（2）据材料二说明英国确立了什么政体。
（3）据材料一、二、三分析，英王地位发生了怎样变化。
（4）据材料四概括：英国社会政治发展的趋势是什么？这一趋势产生了怎样的影响？

10 . 唐朝是中国历史上一个重要的朝代。这一时期统一的多民族中央集权国家进一步发展，经济繁荣、政治开明、社会开放、科技文化高度发展，中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代。
阅读下列材料，回答问题：

材料一   在唐初诸帝时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败、混乱和分裂成为鲜明对照。

——韦尔斯《世界史纲》

材料二   天下英雄入吾彀中矣。

——唐太宗

材料三   文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。

——柳宗元

（1）请列举材料一中“唐初诸帝时代”两个盛世的名称。
（2）材料一中“中国……威力远被”，请写出唐朝时期中华文化影响日本的两个历史事件。
（3）材料二中唐太宗盛赞的是哪一制度？根据材料分析，该项制度的作用是什么？
（4）材料三中唐太宗被少数民族称为“天可汗”，请列举一个他统治时期与西南少数民族友好交往的事例。
（5）根据题干并结合所学知识，概括唐朝的时代特征。