1 . 归纳总结历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法。下列对魏晋南北朝时期历史发展总体特征的表述，正确的是（     ）

A．社会稳定，经济繁荣	B．北民南迁，南方崛起
C．政权稳固，国家一统	D．社会动荡，民族交融

2 . 三省六部制特点(阅读下列材料)

材料　三省六部制是唐代职官设置的整体……将以前属于宰相的政府决策和执行权分开,由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令,且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏画敕,最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”,就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制,其权力完全是皇帝所赋予。

——赵冬云等《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》

思考:根据材料并结合所学知识,归纳唐朝三省六部制的特点。
(1)____。
(2)分散相权,三省长官共议国事,执宰相之权。
(3)政府决策与执行分离。
(4)三省运转具有程序性,相互制衡且突出皇权。

3 . 思想解放运动贯穿人类社会进步的过程。阅读材料，回答问题。

材料一   人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗塔戈拉

材料二   他的作品（与但丁的《神曲》齐名，享有“人曲”的美称）具有更强烈的现实性和战斗性。……通过讲故事，描绘了意大利广阔的社会生活画面……塑造了商人、手工业者、农民、诗人、艺术家、高利贷者、国王、贵族、僧侣、后妃、闺秀和贩夫走卒等不同身份、阶级和职业的人。

——摘编自吴泽义等编著的《文艺复兴时代的巨人》

材料三   当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。

——摘自孟德斯鸠《论法的精神》

（1）材料一中普罗塔戈拉关注的对象是什么?
（2）根据材料二，指出“作品”的名称及作者。
（3）根据材料三，归纳孟德斯鸠的主张。
（4）上述三则材料分别反映了西方人文精神发展过程中的哪三次思想解放运动?

4 . “天下兴亡，匹夫有责”是对中国古代哪一位思想家思想的归纳？

A．李贽

B．黄宗羲

C．顾炎武

D．王夫之

5 . 前苏联有许多学者从列宁晚期著作中描绘出来的轮廓，把列宁的社会主义模式的主要特征归纳为以下几点：在国家计划范围内，为了劳动者的利益利用价值规律和商品货币关系；根据劳动的质和量付给报酬的原则；允许多元化的社会主义所有制形式存在。下列对此理解正解的是

A．恢复资本主义经济模式

B．实行“按劳分配”的原则

C．强调计划与市场相结合

D．放弃了社会主义的公有制

6 . 成功的探索
（1）政策指导——中共八大（阅读下列材料）
①主要内容

材料　我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质,在我国社会主义制度已经建立的情况下,也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。党和全国人民的当前的主要任务,就是要集中力量来解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

——《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》

思考:简要概括中共八大提出的当时我国面临的主要矛盾和主要任务。
主要矛盾:_____。
主要任务:集中力量解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
②意义:这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。

7 . 阅读下列材料

材料一：国王在国家所有重要事务上.包括征税，必须征求贵族的意见并且得到他们的同意，国王不得随意侵犯贵族的人身自由。

——l215年英国《大宪章》

材料二：未经议会同意，国王无权废除法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；议员的选举不受国王的干涉……

——l689年英国《权利法案》

材料三：有人评价维多利亚女王说：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的”。

——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》

材料四：l7世纪，英国结束了建立在君权神授基础上的君主制，代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的新型君主制……。民主化、法律化、制度化逐渐成为社会普遍接受的原则，体现了英国政治文明发展的重大进步，同时也为资本主义经开发展提供了政治保障。

——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》

（1）材料一、二中，国王权利分别受哪一群体或机构的限制？（2）据材料二说明英国确立了什么政体。
（3）据材料一、二、三分析，英王地位发生了怎样变化。
（4）据材料四概括：英国社会政治发展的趋势是什么？这一趋势产生了怎样的影响？

8 . 战国时期，魏国的李悝指出：“治田勤谨，则亩益（增产）三斗。不勤，则损（减产）亦如之。”东汉王充也提倡“深耕细锄，厚加粪壤”。这反映了我国古代农业

A．强调集体耕作

B．注重精耕细作

C．侧重理论概括

D．急需国家投入

9 . 阅读下列材料：

材料一   西部和西南部的路上挤满了饥饿的搭便车者……农民因为工人的贫困而变得贫困；同时，工人也因为农民的贫困而生活困苦。这两类人都没有钱去购买对方的产品，因此我们也就同时在一个国家中遇到了生产过剩和消费不足的现象。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史<美国富足生活中的贫困（1932年）>》

材料二   罗斯福总统受到了全国人民的深切爱戴。据说，当时（20世纪30年代）曾经有人在纽约的小学生中做了一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最受欢迎。他后面才是上帝，而且上帝票数还远远落后于罗斯福。

——必修Ⅱ《经济成长历程》岳麓书社

请回答：
（1）材料一反映了哪一历史事件？概括这一事件的特点。
（2）依据上述材料和所学知识，分析罗斯福总统为什么深受全国人民的爱戴？其为资本主义经济发展创立的新模式是什么？

10 . 阅读下列材料

材料一：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命固素迅速发展

——《马克思恩格斯选集》第一卷

材料二：工业革命之前，人类使用的动力主要是自然力，如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现，加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力，达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。

——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》

材料三：2009年底，联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任，谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时，也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。

材料四：“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

材料五：资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下，l9世界末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。

——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》

（1）“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件？依据材料一并结合所学知识，分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响？
（2）据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新？
（3）材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么？
（4）据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响？
（5）请你站在发展中国家的角度，对解决全球气候变暖问题提出建议。