1 . 康德的《实践理性批判》围绕着人在实践活动中的自由、道德和幸福等问题进行了深入分析，并指出：人仅当服从于内心给自己颁布的道德律时，才获得了自己区别于其他动物的人格、价值和尊严，即人要“自己为自己立法”。康德这一思想（       ）

A．旨在为阐发启蒙思想寻找历史依据	B．恢复了被基督教长期泯灭的人性
C．折射出当时社会道德出现严重衰退	D．丰富了启蒙运动理性主义的内涵

2 . 1927年，陶行知创办了南京晓庄师范，践行其“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念。在此影响下，各省竞相创设乡村师范。这有助于（     ）

A．中等学校教育的普及	B．国民文化素质的提升
C．全民扫盲运动的开展	D．国民教育制度的形成

3 . 18世纪80年代，英法两国进行贸易谈判。在谈判中，法方的主要目标是降低法国葡萄酒的关税，而英方的主要目标是降低玻璃、陶瓷器、金属器和羊毛制品的关税。最后双方签署了条约，达成了各自目标。这一条约（     ）

A．维护了英国的技术优势	B．保护了法国的中小型工业
C．违背了自由贸易的精神	D．加速了英法资本原始积累

4 . 就是否建立统一战线的问题，中国共产党第一个纲领中，规定要“彻底断绝同黄色知识分子阶层及其他类似党派的一切联系”。中共“二大”提出“民主联合战线”，同意与中国国民党进行“党外联合”。中共“三大”决定以“党内合作”的形式与中国国民党合作，建立革命统一战线。这表明中国共产党（     ）

A．找到了实现中国革命胜利的正确道路

B．基于国内外革命形势变化做出的调整

C．总结经验教训并在政治上走上了成熟

D．能依据国情独立自主地制定方针政策

5 . 20世纪20年代，斯大林在批评“左”倾反对派时，一度提出“忽视农业利益、损害农业利益，就不能推进工业”的说法。同时，斯大林也一度赞成布哈林“不搞工农业剪刀差，靠工业自身积累完成工业化”的主张。斯大林的这些主张（     ）

A．是对社会主义建设理论的有益探索	B．揭示了苏联工业化成就巨大的原因
C．在实践中促成了国民经济均衡发展	D．开创了利用商品和货币的过渡道路

6 . 唐朝在西北边疆地区设置羁縻府州，边疆地区在服从唐朝政府政令的前提下可以保留现行的民族社会政治经济制度；元朝时设置行政机构，将西北地区纳入了直接管辖范围之内，制定赋税制度，把经营西北地区纳入了国家建设计划之中。这一变化（       ）

A．呈现出边疆内地一体化的管理趋势	B．反映出国家治理模式的多样化特点
C．得益于边疆民族对中原文明的推崇	D．体现了统治者因俗而治的治边理念

7 . 清初在边疆少数民族地区遍设义学，由清廷和地方官府共同举办，民间资助，向土著民族及所属子弟提供免费的启蒙教育；教学内容上“将《圣谕广训》逐条讲解，俾令熟读，然后课以经书”。清政府此举旨在（     ）

A．促进民族地区的文化交流	B．推行因俗而治的民族政策
C．缩小区域间经济发展差距	D．维护边疆地区的社会秩序

8 . 1904年，清政府在颁行的《奏定学堂章程》中明确规定“各学堂皆学官音”：各国言语，全国皆归一致，故同国之人，其情易洽，实由小学堂教字母拼音始……兹拟以官音统一天下之语言……将来各省学堂教员，凡授科学，均以官音讲解。此举意在（     ）

A．改革教育塑造国家意识	B．利用新式学堂统一思想
C．借助新政控制地方政权	D．改进教学方式发展科技

9 . 至正十八年（1358年）三月，朱元璋命提刑按察司佥事分巡郡县录囚，凡答罪者释之，杖者减半，重囚杖七十，有赃者免征。1368年朱元璋登基后，先后颁布《大诰》《大诰武臣》和量刑较重的《大明律》，并设置锦衣卫和诏狱，频施廷杖。这反映了（       ）

A．统治集团内部矛盾趋向缓和	B．时代变化影响立法精神
C．法律建设旨在整顿司法腐败	D．社会治理水平逐步提高

10 . 明清时期，松江府朱泾镇附近四乡盛产棉花，居民又精于纺织，所产棉布闻名遐迩，这里“居民数千家，商贾辐辏”；苏州府的盛泽镇地处桑蚕之乡，发展成为全国闻名的丝业重镇。这表明（     ）

A．江浙地区自然经济开始瓦解	B．交通便利促进区域贸易发展
C．农产品商品化推动市镇兴盛	D．传统重农抑商政策发生变化