1 . 1562—1563年，运往波罗的海地区的呢绒有2/3使用英国船只；1599—1600年，这一比例提高到99.9%；1601—1602年，进入伦敦港的船只几乎一半属于英国。在地中海，英国船只不仅运送英国货物，而且在外国之间运送货物。上述现象说明（     ）

A．欧洲贸易中心转移	B．英国积极进行商业扩张
C．英国垄断世界贸易	D．资本主义世界市场形成

2 . 2023年10月17日，中国邮政发行《国家考古遗址公园》特种邮票一套4枚。图案名称分别为“良渚国家考古遗址公园”“陶寺国家考古遗址公园”“石峁国家考古遗址公园”“二里头国家考古遗址公园”。该组邮票对应的研究主题是（     ）

A．古人类的起源

B．中华文明探源

C．青铜文明灿烂

D．农耕技术成熟

3 . 有学者认为，在距今4000年前，地球经历过一场大降温的过程，结束了早前人类的“黄金时代”，使两河流域的哈拉巴文明衰亡，沉重打击了古埃及文明，更使得印欧人不得不向四周迁徙，冲击着欧亚各临近文明。这（     ）

A．说明了农耕与游牧文明冲突的根源	B．解释了气候变化对文明的重要影响
C．分析了地理位置与文明兴衰的关系	D．证明了不同文明发展趋势的一致性

4 . 中华文明源远流长，无数先民创造了令人惊叹的文化，其中红山文化中的“坛庙冢”祭祀建筑组合被认为是后世都城“天坛、太庙、帝陵”组合的“祖型”,也是著名考古学家苏秉琦先生眼中的“中华文明一象征。”据此可知，红山文化时期（     ）

A．提出“敬天保民”思想	B．已经迈入阶级社会门槛
C．宗法制度不断发展完善	D．部落中出现了权贵阶层

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   习近平总书记指出，中国文化源远流长，中华文明博大精深。在中华民族五千多年文明发展史中，中华民族创造的伟大文明绵延传承。内聚的地理环境、广阔的疆域和众多人口，是中华文化传承的外在条件。持续沿用的汉字以其广泛适用性、文化附加功能、高度组词能力、形音义一体功能、文化固化功能等，是中华文化持久传承的坚固载体。农耕文明与游牧文明、海洋文明的水乳交融，丰富了中华文化的形式和内涵。中央集权的政治制度，以儒家学说为主导的意识形态，为文化发展繁荣创造了条件。丰富的、多层次的教化体系，为文化传承提供了持续稳定的保障机制。独特的史学传统，铸就了赓续延绵的历史文化传承意识。中华民族沿着适合自身特点的道路不断前行，生生不息、薪火相传。凝结中华民族思想智慧的《论语》《道德经》《孙子兵法》等等典籍，向其他国家和民族展现了独到的中国理念和中国价值；丝绸、瓷器和茶叶，千百年来源源不断地输往各国，成为独具代表性的中国文化符号。

——摘编自人民网《讲好中国历史向世界传播中华优秀传统文化》

请结合中国古代史的相关史实，就材料中中华文明发展的某一观点展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）

6 . 二战后初期，日本对中东事务缺乏关注，在20世纪60年代的中东战争中，更是恪守中立，两不相帮。但自20世纪70年代初以来，日本大力加强对中东国家的国际援助，发展同中东国家的良好关系。日本的这一转变反映了（     ）

A．日本积极谋求政治大国地位	B．世界多极化趋势显著加强
C．调整对外政策应对能源危机	D．和平与发展成为时代主题

7 . 文艺复兴时期文化繁荣，人的面貌多种多样，一个男人可以是君主、士兵、艺术家、商人、教士、散文家或者冒险家，妇女却很少扮演这些角色，往往是另外一些角色，如母亲、女儿、寡妇、圣女或巫婆，她们完全被淹没在这些身份中，并消除了想成为其他任何角色的愿望。材料主旨是（     ）

A．文学形式折射现实生活丰富	B．文艺复兴人文主义思想泛滥
C．重男轻女思想没有真正改变	D．文艺复兴时期思想解放有限

8 . 据调查，印度莫达尔、普贾尔地和班各西尔三个村子举行了祭祀蛇神的仪式。仪式上，进餐是完全隔开的，有用金属碟子吃东西的人，也有用树叶和自己碟子吃东西的人。对这种现象理解最佳的是（     ）

A．印度始终有严重贫富分化	B．社会生活受种姓制度影响
C．佛教神权思想中等级严格	D．贵贱分明不利于形成国家

9 . 1918年，日本众议院通过法案，建议“予以留日之中国学生以便利；在中国内地设立日本人经营之高等学校；在中国内地普及日本语”。据此可知，这一法案旨在（     ）

A．缓和中日民族矛盾	B．传播资本主义文明
C．对华进行文化侵略	D．扶持中国高等教育

10 . 正如董必武所说：“辛亥革命根本没有打碎封建军阀和官僚的国家机器。近代中国的半殖民地半封建的经济基础，更是原封未动。中国反对帝国主义反对封建主义的革命任务并没有完成。就这个意义说，辛亥革命是失败了。”其原因是这场革命（     ）

A．不是反帝反封建的民主革命	B．没有解决中国社会根本矛盾
C．试图通过立宪运动达到自救	D．没有推翻封建君主专制制度