A.《竹书纪年》的时间比《史记》早,其说法更可信 |
B.《史记》的内容都按照儒家思想修改过,不真实 |
C.《竹书纪年》在宋代散佚后重新搜集整理,不可信 |
D.需要搜集更多的史料,与这两则史料进行比较研究 |
国际组织 | 概况 |
二十国集团 | 1999年成立,现经济总量超过全球经济总量的80% |
上海合作组织 | 2001年成立,维护欧亚地区的和平与安全发挥了重要作用 |
新开发银行 | 2015年成立,是维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台 |
亚投行 | 2015年中国倡议成立,现有100个成员国 |
A.和平与发展仍是当今世界主题 | B.发达国家已丧失全球主导地位 |
C.国际政治经济新秩序基本建立 | D.区域集团化成为不可阻挡潮流 |
A.同盟国集团的最终失败 | B.战争灾难引发厌战情绪 |
C.美国参战改变力量对比 | D.俄国退战产生连锁反应 |
A.疆域拓展 | B.民户管理 | C.文化认同 | D.政权认同 |
A.旨在提高宰相办公效率 | B.利于协调三省宰相关系 |
C.强化了君主对宰相控制 | D.便于皇帝诏令顺利执行 |
A.缺少富有哲理的思辨性 | B.未能摆脱传统儒学的桎梏 |
C.丧失改造社会的使命感 | D.难以实现理论与实践结合 |
材料一 光绪十八年(1892年),川东兵备道黎庶昌创办“洋务学堂”,“考选学生正副额各二十人”入学,“其课程外国文外,增设科学,而以英语、数学为主科。……从1901年到辛亥革命前,重庆已建有小学堂24所。这些小学堂分为官立和私立两类,以官立居多。官立小学主要有后列几所。巴县高等小学堂,知县霍勒炜于1903年改渝郡书院而成,设于在来龙巷的书院原址。长寿知县唐我圻于1904年倡建了林庄高等小学堂(初名林庄学堂)。1905年,江津知县龚承云改聚奎书院,倡办了聚奎两等小学堂。私立小学堂主要有巴县人许荣龙、曾纪瑞于1901年捐资创办于道冠井的开智小学堂;1907年由重庆回民创设于清真西寺的私立西寺公小学堂。
材料二 “七七事变”后仅一年间,战前的108所高校就有91所不同程度地遭到日寇的轰炸破坏,其中被全毁的有10所。于是幸存的高校陆续向内地迁移,到1944年,迁入重庆地区的高校共计31所,大约是内迁高校的1/2。这31所高校中,计有大学9所、大学研究所1所、独立学院10所,居于全国之冠。当时大后方著名的“文化四坝”即沙坪坝、北碚夏坝、江津白沙坝、成都华西坝中,前三坝皆位于重庆。
——摘编自周勇主编《重庆通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳重庆近代新式学堂兴起的原因。
(2)根据材料二并结合所学,分析抗战时期高校内迁重庆带来的影响。
A.适应了商品经济发展的需要 | B.便利了门阀士族的敛财 |
C.成为了政府收入的主要来源 | D.引发了商人市民的斗争 |
青铜器 | 时期 | 铭文内容 |
卫盂 | 共王时期 | 裘卫以瑾璋(玉器)赤琥(红色玉虎形器)磨(公麋)皮披肩、蔽膝等物从矩伯那里换得十三田,并得到官方确认。 |
留鼎 | 懿王时期 | 匡季的手下人抢了名的十秭禾,经东宫裁定和双方协商,匡季向名赔了七田和五个人。 |
格伯簋 | 西周晚期 | 格伯与佣生间以良马四匹交换三十田事 |
散盘 | 厉王时期 | 矢王侵夺散邑,后不得不用田作出赔偿。 |
A.统治阶级日益腐朽 | B.商品经济较为发达 |
C.井田制度遭到破坏 | D.土地兼并现象严重 |
A.三教合一理论体系的形成 | B.儒家思想正统地位的动摇 |
C.南朝土人自我意识的觉醒 | D.南北民族文化的交流发展 |