项目 | 英国文官制度(机械性·文书助理级考试) | 中国科举制(乡试) |
考试内容 | 必考:英语、数学、普通知识。任选一门:经济、地理、历史、德文、法文 | 四书文三篇,五言八韵诗一首;经文五篇;策问五道,并问经史时务、政治 |
A.海洋文明与农耕文明的差异 | B.工业文明与农业文明的差异 |
C.中国向西方学习从器物到制度的升华 | D.英国选官制度是对科举制的借鉴发展 |
A.对环境破坏的伤感 | B.热爱和平的态度 | C.对农业生产的关心 | D.爱国忧民的情怀 |
材料一:士人可以不经荐举,直接报名考……由政府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。
——韦庆远《中国政治制度史》
材料二:天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。
——汪洙[宋]《神童诗》
材料三:贞观初放榜日,上私幸端门,见进士于榜下缀行而出,喜谓侍臣曰:“天下英雄,入吾彀中矣!
──[唐]王定保《唐摭言》
材料四:(科举制度)“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样。”
——崔瑞德《剑桥中国隋唐史》
材料五:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
——顾炎武
结合材料,谈谈科举制的影响
史料一 沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。
——摘编自谢缵泰题《时局图》诗
史料二 1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与民共议一国之政法”“以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之”。主张在中国实现三权分立,拟订宪法,召开国会,君民共主。
——摘编自张岂之《中国文明十五讲》
史料三 在“百日维新”短短的103天内,光绪帝发布各种谕旨180条。光绪帝谕令合并衙门,裁汰冗员,“将现在各局所中冗员一律裁撤净尽……限一月办竣”。由于裁撤面较宽,在裁撤中又采取了一些强行封查的办法,使一些中下层人士猝然失业,难以度日。光绪帝下令裁撤绿营,同时让旗人自谋生计。这些人多达100万,被突然中止生计后没能妥善安置,以致他们对新政怨声载道。9月5日,康有为连上两折,提出剪发辫,改穿西装,改元迁都。许多人认为这是改朝换代之举,难以接受。
史料四 戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实20世纪新中国史开宗明义第一章也。
——梁启超
戊戌变法实开中国近代改革之先河,冲击封建桎梏,刷新风气,启示后人,功不可没。
——摘编自马立诚《历史的拐点》
(1)史料一反映的社会现实是什么?
(2)依据史料二,分析维新派在制度设计上有何创新,又有哪些保留?
(3)根据史料三,概括戊戌维新运动中的除旧措施及其弊端。
(4)如何认识史料四中两人的观点?
A.准确传递过往历史 | B.符合当时时代特征 |
C.体现各地文化交流 | D.拥有极高史料价值 |
材料一 江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
“隋炀帝大业元年,更令开导,名通济渠。西通河洛,南达江淮。——运漕商旅,往来不绝。”
——杜佑《通典》
材料二 诗至唐而盛,至晚唐而工。盖当时以此设科取士,士皆争竭其心思而为之。
——(宋)杨万里
材料三 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之精血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除、新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。
——陈寅恪:《李唐氏族推测之后记》
唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
阅读材料并结合所学知识,分析魏晋到隋唐,文化高度繁荣的原因。
A.吉鸿昌 | B.杨虎城 | C.蔡廷锴 | D.张自忠 |
杜甫诗《忆昔》 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。 | 1971年考古学者对唐代含嘉仓进行发掘,探明全仓面积达42万平方米,探出圆形窖穴295座,大的能储粮一万石,其中一个窖穴还存留着唐代储藏的已经变质碳化的谷子,据推算,这堆谷子在当时储存时约有59万斤。 |
A.杜甫的诗描绘客观真实 | B.唐代农业经济的发展达到顶峰 |
C.盛世时期人民生活富足 | D.文学作品与实物史料互相印证 |
唐朝部分诗人行迹与作品示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/10/2825931020222464/2826152836521984/STEM/1dcaddaf-030d-4761-a486-576269d86a76.png)
(1)看一看,上述诗歌体现了诗人们各自怎样的情怀?
(2)想一想,有唐一代,诗人辈出。诗人们的行迹和作品,折射出怎样的时代特征?
A.中共二大 | B.八七会议 | C.遵义会议 | D.中共三大 |