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解析
| 共计 82 道试题
1 . 人文精神的基本涵义就是:尊重人的价值,尊重精神的价值。阅读材料,回答问题

材料一   这些教书匠、艺术家、工程师打下了一个新的学术基础,等到文艺复兴,大量的古代经典又从远方的图书馆重新被学者们带回到人间。知识,再度从神回到人。

——许倬云《大国霸业的兴废》


(1)阅读材料一,指出文艺复兴的兴起有何特点。结合所学知识,从文艺复兴时期人文主义的主要诉求角度理解“从神回到人”的涵义。

材料二   马丁·路德:“……除非我被《圣经》中的十诫判为有罪,或有其他显著的理由(教皇和教会的权威,我并不接受,因为他们彼此互相矛盾),我的良心,是出于上帝的命令。我不能也不愿撤回任何意见,因为违背我的良心,是错误又不安全的事情。求上帝帮助我!阿门。”

——【美】威尔·杜兰特《世界文明史宗教改革》


(2)结合材料二与所学知识,用一句话概括马丁·路德的主张。并概括宗教改革对人文主义发展的主要贡献。

材料三   早在18世纪,启蒙运动的分裂已导致了两个“法庭”的对峙:伏尔泰的“理性法庭”在审判迷信的同时也显示了对人类情感的审判,他所推崇的理性是指与对神的敬畏、对权威的崇拜相对立,与自发的情感、主观的感觉相对立的人的明智的判断,独立思考和自我选择的能力……最终目的是创建理性的国家。卢梭的“情感法庭”在谴责奴役的同时也显示了对人类理性的排斥,两个“法庭”的对峙使人们陷于冷酷的(不人道的)“规律”与浪漫的(反“科学”的)精神之悖论中,同时也开始了走出困境的探索。

——摘编自秦晖《共同的底线》


(3)人文精神是人的价值尺度在人的思想意识、思维习惯和心理活动中的历史积淀。有两点认识可供选择理解:①试结合伏尔泰的思想主张,简述他追求的是怎样一个“理性的国家”。②卢梭的“情感法庭”体现了他哪一思想,说明这一思想如何丰富了人文精神的内涵。(请任意选择一种认识加以说明)
2021-05-15更新 | 56次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一   因战争的破坏,造成了粮食紧张,消费品奇缺,黑市猖獗,商业市场混乱。在这种情况下,允许商业自由,将严重危害革命。为了打击投机商,合理利用商品物资,保证战争胜利,苏维埃政府采取了商业国有化的政策,取消私人商业,禁止私人贸易,限制地方商品流通。……后来,又颁布法令,由国家对布匹、食盐、火柴、靴鞋、肥皂等消费品实行统购统销政策,严禁私商经营。从而实现了商业国有化。

——《世界现代后期经济史》


(1)根据材料一,指出苏(俄)政府采取的政策名称,并分析政府实施这一政策的原因。

材料二 新自由主义经济学在西方扭转了“凯恩斯革命”所倡导的国家干预倾向,为西方经济走出凯恩斯政策带来的滞胀局面与“福利国家”制度危机作出了贡献。西方出现“里根-撒切尔经济繁荣”,这种新自由主义理论是有功的。……对他们来说,放弃“国家干预”并不涉及进入市场经济时的起点问题,而只是对原本已存在的市场经济规则上的调整。

——秦晖《共同的底线》


(2)阅读材料二并结合所学知识,概括“撒切尔经济繁荣”局面出现的原因?你如何看待一个国家侧重选用“国家干预”或“市场”的经济发展模式?

材料三   我们不必再去多谈中国何时真正加入WTO,而应更多地思索中国怎样走进WTO……准确地掌握“规则”,是顺利实现与全球经济对接的焦点。中国人入世的承诺,归纳起来只有8个字:遵守规则,开放市场。这规则是什么?重点有三……我们需要掌握规则、遵循规则,更重要的是要驾驭规则、运用规则,努力把握它的实质精神,探索它的运作空间,以更好地发挥我们的竞争优势,维护我们的合法权益。

——苏北《“WTO”亟须大众化》2001年《半月谈》第20


(3)阅读材料三并结合所学知识,指出中国正式走进WTO的会议名称及应当遵守的规则。中国加入WTO在“掌握规则”方面要努力把握哪一机遇?
2021-05-11更新 | 67次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般