1 . 1870—1905年，德国大学（综合大学和工程技术类大学）概况表

对如表解读正确的是

A．德国高等教育体系不断发展完善

B．科研已成为德国大学教育的工作重心

C．大学教育推动科技进步作用凸显

D．德国率先开始并完成第二次工业革命

2 . 潮州曾出现过这样的现象：“嘉靖朝海禁最紧，时潮州进士登科也很出色。……海禁宽松，靠海生存的人民生计解决，社会矛盾较为和缓，故万历朝潮州之进士登科……为潮州整个明代最差一朝。万历后期重申海禁，故崇祯朝潮州进士登科好转。”对此解读最准确的是

A．海禁政策客观上有利于文化教育事业的发展

B．沿海民众及士绅热衷于通过科举实现价值

C．海禁政策的松紧影响了明朝科举取士的人数

D．海禁政策影响沿海民众的经济生活和价值取向

3 . 江晓原在《科学史十五讲》中写道：“明代中国数学的发展表现得非常特殊。一方面，对理论数学的研究处于停顿乃至衰退状态，甚至连宋元时期已经取得的成果也逐渐被人遗忘；另一方面，实用数学的普及程度超越以前任何一个时代，民间出现了大量内容浅显、切近实用的数学书籍。”对这一现象的解读不正确的是

A．明代实用数学的普及与商品经济的发展有关

B．明代理论数学的衰退与宋明理学的盛行有关

C．明代数学的特点反映了中国科技的普遍特征

D．明代科举考试的改革促进了实用数学的普及

4 . 诗的首篇《关雌》属于“周南之歌”，是描述男女爱情的民歌。后世儒家认为，雎鸠是一种“生有定偶而不相乱”“偶常并游而不相狎”的水鸟，孔子之所以列其为首篇，是为了表明夫妻关系应专一和严肃。这种解读

A．维护了儒家思想的正统地位

B．反映出周代宗族规则的内涵

C．体现了浓厚的道德教化色彩

D．具有浪漫主义文学的符号性

5 . 对以下三次工业革命进程图主旨的准确解读是

三次工业革命进程图

A．第一次工业革命中重工业没有突破	B．产业突破是工业革命迅速发展的关键
C．第三次工业革命以第三产业为主	D．第二次科技革命促使新经济的出现

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

从上表国歌变迁中提出论题并进行解读。（要求：提取信息充分，观点明确；总结和归纳准确，完整；解释和分析逻辑清晰。）

7 . 阅读下列材料，完成下列要求。

材料   1901年，英国海军大臣约翰·费希尔爵士在写给友人的信中写道，石油燃料绝对会彻底改变海洋战略。这是“唤醒英国”的机会！他坚信，海战的未来以及对海洋的控制将从煤炭向石油转移。

同年，在海军部的帮助下，英国商人诺克斯·达西从波斯国王那里获得了为期60年的在波斯帝国全境勘探、获得、开采、开发、运输和销售天然气、石油、沥青和石蜡等产品的特属专有权利。它在全球层面的意义，可以与哥伦布在1492年横渡大西洋发现美洲相媲美。

——摘编自《丝绸之路——部全新的世界史》

解读材料，从“能源与国家的发展”或“能源与国际关系的变化”等角度，提炼一个与“能源”有关的观点，并结合世界近现代史的相关史实加以论述。（要求：观点合理、明确，史论结合。）

8 . 从英国历史的发展轨迹看，1832年改革法第一次对英国议会选举制度进行了重大调整，标志着从贵族寡头制度向西方民主制度的转变，奠定了一个现代工业国家扼守渐进和非暴力的道路。但1832年10月25日的《贫民卫报》则指出：“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是为了改造贵族制度，而是为了从中等阶级那儿获得一支准贵族增援军队以巩固自己的地位”。对此解读正确的是

A．英国的议会制度是高度民主制度

B．英国议会始终被少数大贵族控制

C．遏制民主的举措却促进了民主的发展

D．英国中产阶级和工人阶级都获得选举权

9 . 司马光撰写的《居家杂仪》中有“凡为子为妇者，毋得蓄私财。俸禄及田宅所入，尽归之父母舅姑。当用则请而用之，不敢私假，不敢私与”。对材料主旨解读正确的是

A．限制父母分配权利

B．缓解家庭内部矛盾

C．剥夺子女经济权益

D．强化纲常伦理观念

10 . 对下面曲线示意图解读正确的是

A．③代表美国，两次工业革命中其经济都得到了迅速发展

B．④代表法国，19世纪60年代完成工业革命后发展更迅速

C．①代表英国，第二次工业革命中因为保守经济政策而衰落

D．②代表中国，因西方列强的侵略在19世纪后期经济衰落